Els alumnes de segon treballen cooperativament en molts moments i des de diferents àmbits. Aprenen a organitzar-se en petits grups i treballar junts amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns.
La discussió en grup i el conflicte cognitiu que es produeix quan s’introdueixen punts de… Llegeix més»
Els alumnes de segon estan aprenent moltes coses sobre el seu entorn més proper: Valldoreix.Un dels reptes ha consistit en conèixer la història del Castell de Canals. L’historiador de Valldoreix, Juanjo Cortés, ens ha guiat fins el castell i ens ha explicat la seva interessant… Llegeix més»
Els alumnes de segon, en mitjos grups, fem tallers matemàtics setmanalment. Aquí us deixem una petita mostra de tot el què fem: Bee-bots, jocs i exercicis matemàtics amb l’ordinador, jocs matemàtics per parelles,…
Els alumnes de segon hem treballat les màquines i els invents. Aquest repte ens ha portat a visitar el Museu del ferrocarril de Vilanova i la Geltrú. Ens ha emocionat veure el primer tren de vapor que va fer el trajecte Barcelona Mataró el 1848… Llegeix més»
Hem aconseguit la màxima puntuació en el repte de lectura d’aquest Nadal!! Som grans lectors!! El premi que volíem era fer l’amic invisible….aquí en teniu les fotografies 😉
Els nens i nenes de Cicle Inicial han acomiadat el curs amb una gimcana de diverses proves. Han valorat la seva capacitat de treball en equip, el valor de l’ajuda i l’esforç.
Aquí teniu un recull de fotos.
El passat 8 de juny tots els infants de l’escola vam celebrar el Juguem-hi. Una festa molt esperada per tothom ja que feia tres cursos que no la podiem gaudir !
Va estar una jornada molt emotiva ,alegre i festiva on tothom va poder descobrir i… Llegeix més»
Aquí teniu una mostra de fotos d’algunes de les activitats que hem fet durant la jornada intensiva.
Famílies un altre curs s’acaba, aquí us deixem un recull d’algunes activitats que hem fet a les estones de pati del temps de migdia aquest 3r trimestre.
Que passeu bon estiu!
Un cop tenim les hortalisses sembrades i plantades, toca airejar la terra perquè els nutrients de sobre passen a sota i els de sota puguin agafar els nutrients de més amunt.
Tot aquest procediment, el fem amb un rasclet de 3 puntes i amb molt de… Llegeix més»
