Teatre en anglès Billy Banjo
Teatre en anglès Billy Banjo
Teatre en anglès Billy Banjo Llegeix més »
anglès
Topic contest
El primer pas per iniciar l’elaboració del musical és triar un tema sobre el que girarà l’argument i aquest ha de ser una decisió conjunta entre tots els països participants. Per això s’ha organitzat un Topic contest (concurs) per triar-lo. Entre les diferents propostes de les quatre escoles, s’ha fet una votació online i ha
Teatre en anglès: Aladdin
El dia 30 d’octubre l’alumnat de primària vam anar al Centre per veure l’obra de teatre en anglès Aladdin. Prèviament a l’aula havíem après les cançons i treballat la gramàtica i el vocabulari. Va ser molt interessant i divertida i a més a més vam fer d’actors a l’obra! Fotos Aladdin
Teatre en anglès: Aladdin Llegeix més »
Projecte etwinning
Les classes de cicle superior estem participant en la plataforma etwinning que connecta escoles d’Europa i altres països per poder conèixer-se i compartir algun projecte en comú, on els alumnes es poden escriure cartes, fer vídeos sobre temes escolars o de cultura del país etc… utilitzant l’anglès com a llengua vehicular, fet que potencia l’aprenentatge
Projecte etwinning Llegeix més »
Teatre en anglès al Centre
El dilluns 5 de novembre l’alumnat de primària de l’escola vam anar al Centre a veure l’obra de teatre Robin Hood. Vam poder gaudir d’una bona estona tot practicant anglès. Alguns alumnes van participar en l’obra i tots junts vam cantar les cançons que havíem preparat prèviament a les classes. Robin Hood photos
Teatre en anglès al Centre Llegeix més »
Let’s go shopping! – CM
Hi there! To take advantage from a Maths’ work with Euros and cents, we transform our class into a market. We’ve been practising a dialogue between the shop assistant and the customer: how to introduce politely, how to ask for products, how to answer, how to say goodbye… and how to pay and give exchange.
Let’s go shopping! – CM Llegeix més »
Co-Assessment – 4th grade
Hi there! Today the 4th grade students have learnt how to co-evaluate each other. They’ve used a grid where they could see when they could give one or more points. They’ve discovered how dificult the assessment is. However, they’ve enjoyed and learnt a lot. We have been practising the new structures COULD and COULDN’T. We also have
Co-Assessment – 4th grade Llegeix més »
What do we want to be?
The 4th graders have been working on a new topic: Jobs. And we have been talking about what do we want to be when we get older. Let’s see…
What do we want to be? Llegeix més »
