Del 29 al 31 de març hem fet el Projecte interdisciplinari d’escola, que aquest any l’hem dedicat al canvi climàtic. Ens hem organitzat barrejant els alumnes de 4t i els de cicle superior. Entre les activitats dutes a terme hi ha hagut fer una recollida de residus pel poble, visionat de documentals i també la realització de diversos tallers que a continuació us explicarem.
Preservem l’aigua: hem reflexionat i debatut sobre la importància de l’aigua a les nostres vides i com podem contribuir a estalviar-la. Llavors hem dissenyat un dibuix acompanyat d’un eslògan per a una campanya publicitària per promoure l’estalvi d’aigua. Hem fet tota l’activitat en anglès.
Experimentem: hem treballat el canvi climàtic fent ús del mètode científic. Hem registrat unes dades per poder analitzar els nivells del CO2 amb un mesurador d’aquest gas i el rang lumínic utilitzant un luxòmetre. També hem simulat l’efecte hivernacle fent ús d’un termòmetre de 4 canals.
Hotel d’insectes: en aquest taller hem elaborat uns hotels d’insectes per tal de conscienciar a l’alumnat de la importància de la biodiversitat en tots els indrets. A causa de la desforestació i a la urbanització de nuclis urbans, aquests animals han quedat sense zones on crear els seus hàbitats més adients per la seva supervivència. Aquests hotels ajudaran a fer que les zones on es trobin es vegi afavorida la pol·linització i evitar la proliferació de plagues. Esperem que l’hort de l’escola en surti beneficiat i animem a continuar amb aquesta iniciativa des de les cases.
Reciclem: hem parlat de la importància de reciclar i que moltes coses que llencem les podem reaprofitar. A partir d’aquí hem pensat quina obra d’art podríem crear amb cartró. Primer hem fet un esbós individual i tot seguit ens hem ajuntat per grups dels diferents cursos, hem decidit quina obra fer i cooperativament l’hem portat a terme.
Taller d’educació física: hem anat superant reptes per aconseguir la icona més ben posicionada de la jerarquia establerta. Es tractava d’aconseguir la millor figura relacionada amb el canvi climàtic, duent a terme activitats diverses amb més o menys moviment.
Joc de Rol: Hem treballat el tema de la reducció de residus mitjançant un joc de rol o simulació. Hem interpretat uns personatges i dirigit les seves accions en el marc de la següent situació: A l’ajuntament de Vila Sana hi ha reunits l’alcalde o alcaldessa, l’ecologista senyor o senyora Bosch, veïns i veïnes del poble i directius de l’empresa “Deixalles Societat Anònima”. El tema a tractar: l’ampliació de l’abocador del poble.
Decidim entre tots no signar l’ampliació i demanar a un grup d’experts el seu assessorament per reduir residus.
SOS Animals: En el taller sobre animals en perill d’extinció, l’alumnat ha estat llegint i interpretant titulars i notícies en les que el canvi climàtic és el causant de la desaparició de diferents espècies d’animals. A partir de la realització de diferents activitats, han sigut crítics i han pres consciència sobre aquesta realitat imminent, tot aportant propostes que frenarien l’extinció dels nostres animals.