Els nens i nenes de P3 cada divendres al matí fem el bon dia i aprenem cançons en anglès.
Fins ara hem fet:
– “ Hello, hello, haw are you?”
– “ Old Mac Donald had a farm.
– “ Santa”
– “ I like animals”
A partir d’ara en farem de les fruites, les parts del cos i els colors.
Esperem que us agradin molt.
La setmana passada, al racó de llengua, vam aprofitar les revistes que teniem de joguines i de super a la classe. Les vam fer servir per retallar el que més ens agrada, enganxar-ho en un paper i escriure.
Ens estem iniciant en el procés de l’escriptura i escriure joguines que ens agraden ens ajuda a motivar-nos encara més!
A l’escola ens arriben lletres!!
Un dia arribant al matí ens vam trobar dos regalets a la classe: un mapa i un suport per posar lletres. El mapa era del pati de la nostra escola: vam descobrir-ho nosaltres, perquè no hi havia cap nota que ens expliqués res. Vam veure també, que al mapa hi havia una creu vermella. Vam decidir sortir a mirar què ens amagava aquesta creu. I vam trobar una bosseta amb una lletra: la lletra N!
Vam aprofitar els guixos que ens van portar els Reis per sortir a fora i fer el traç de la lletra que ens va arribar.
Hem decidit, també, fer un abecedari entre tots: cada nen i nena (per sorteig) s’endurà un paper de mida petita per omplir-lo amb la lletra que hagi arribat aquella setmana. La podreu fer amb material reciclat (ja rebreu el paper, amb una nota i l’explicació del vostre fill o filla).
A veure quan ens torna a aparèixer el mapa i ens té amagada alguna altra lletra…
La setmana passada vam fer SLIME i el vam aprofitar per experimentar a les hores de racons. Ja us vam donar un paper amb “la recepta”, amb les proporcions, per fer-lo i una mica de Psyllium, que és l’ingredient estrella per poder-lo fer.
Esperem que us hagi sortit bé a casa i que us ho hagueu passat enganxosament bé!
JUGUEM AMB ELS NOMS.
Els nens i nenes de P3 duem a terme diferents activitats per treballar el traç i el nostre nom, així com també el dels nostres companys i companyes.
Totes aquestes activitats les duem a terme de forma manipulativa utitzant material plastificat, pedres, pissarres blanques, jocs…
Aquí trobareu algunes fotos del que fem a l’aula.
Hola famílies,
Durant aquest primer trimestre hem estat treballant les vocals. A partir dels contes de la A, la E, la I, la O i la U han arribat els monstres menja-lletres. Aquests monstres es mengen les coses que porteu de casa (dibuixades o escrites) i les paraules que als nens i nenes se’ns acudeixen mentre estem a l’escola (les escribim i/o dibuixem i se’ns les mengen).
Hem treballat les vocals mitjançant la consciència fonològica; escoltant els sons que sentim dels noms dels nens i nenes de la classe, les paraules que sabem, de paraules d’imatges, de jocs…
Hem volgut saber com s’escriuren i hem estat treballant la seva grafia amb el propi cos, amb material diferent i també agafant llàpis o rotulador i traçant la grafia.
Ah! I també hem après a jugar a la “Quina” i en vam fer una de les vocals. Estem aprenent a cantar-les nosaltres, també: diem les lletres que ens surten de la caixa i quan algú canta “Línea” o “Quina” ho comprovem.
Ja som tots uns experts i expertes de les vocals!
(Cliqueu a la imatge per veure les fotos)
