CASTANYADA’2020

Per fi, amb una setmana de retard, per la quarantena d’alguns grups, hem pogut celebrar la castanyada com cal! Aquest matí hem ballat les danses que la mestra de música i les mestres d’infantil han preparat amb els/les alumnes! Unes danses molt maques i molt ben fetes!!!

També hi trobareu les fotos de la castanyada de la tarda i un vídeo dels nostres castanyers i la nostra castanyera!

Clicant la foto les podreu veure:

La Tardor

Hola famílies,

Durant aquests mesos hem estat treballant La Tardor de manera transversal i global, d’aquesta manera s’ha treballat des de les diferents àrees. Hem fet activitats de matemàtiques (lògica, numeració), de lecto-escriptura, de consciència fonològica, d’art i plàstica, d’experimentació…

Algunes de les activitats que hem fet han estat des de racons i d’altres, en hores de Descoberta de l’Entorn i de Comunicació i Llenguatges: produccions d’art lliures, experimentació amb fulles, castanyes, aglans, blat de moro i altres elements de la tardor que vam recollir a les sortides. També activitats de matemàtiques com seriacions i comptatge amb elements de la tardor, jocs de numeració, jocs de lògica… Hem après recursos literaris com algun poema, endevinalla o dita d’aquesta estació. Hem conegut els fruits (secs i carnosos) típics d’aquesta època de l’any i hem intentat confegir i escriure el seu nom…

Si cliqueu a la imatge veureu les fotos i els vídeos d’algunes activitats.

Projecte els animals

A cicle mitjà hem treballat els animals.

Vam dividir els temes en: mamífers, rèptils, amfibis, aus i peixos.

Vam estar buscant molta informació amb els ordinadors i vam elaborar un Power Point per explicar als nostres companys tot el que havíem trobat.

Us deixem unes fotos de les nostres presentacions!

La descripció a 4t

L’alumnat de 4t hem estat treballant la descripció. Hem après moltes coses com: verbs, adjectius, noms, comparacions, metàfores, el punt i la coma… A més, també hem après que la descripció té tres parts que se separen en paràgrafs diferents: Presentació, aspecte físic i manera… Llegeix més»

VISITA AL CAMP DE FUTBOL I A LA DEIXALLERIA

Un cop més, els alumnes de cicle inicial hem anat fent sortides per l’entorn. Aquesta vegada hem visitat el camp de futbol i la deixalleria.

Per arribar al camp de futbol ens hem anat fixant en els noms dels carrers per on hem passat , la durada i la distància des de l’escola. Hem fet dos itineraris diferents, un per anar i l’altre per tornar, un cop a l’aula els hem comparat.

Un altre dia vam anar a la deixalleria. Quina sort que vam tenir! la vam poder visitar per dins i vam veure que hi havia molts contenidors diferents dels contenidors més comuns que estem acostumats a veure pels carrers. Ara no hi ha excusa, cada cosa al seu lloc. Tots a reciclar!

 

 

Projecte el cos P3

Un dia a la classe va arribar una caixa amb una carta a dins. En ella hi vam trobar una carta, era d’un nen que venia de les estrelles i es deia Kuais.

Ens va explicar que tenia moltes ganes de conèixer a tots els nens i nenes de la classe i que ell aniria arribant a poc a poc perquè l’anéssim coneixent.

Durant aquestes setmanes ens ha arribat el cap i els ulls i cosetes per jugar relacionats amb aquesta part del cos.

Cada dia quan arriba la caixa escoltem la “cançó per moure el cos” de país de xauxa i ballem d’allò més.

Ens ho passem súper!!!

Escape Room CM

L’alumnat de CM vam fer un Escape Room relacionat amb els animals.

Aquest joc ens va servir per practicar els coneixements que vam obtenir treballant el projecte dels animals a medi.

Ens ho vam passar molt i molt bé!

Aquí us deixem el context del nostre Escape Room i també les fotografies.

Matemàtiques P3

Cada dimecres i dijous al matí els nens i nenes de P3 fem activitats relacionades amb els conceptes matemàtics.

Aquestes activitats normalment es duen a terme en gran grup i són de caràcter manipulatiu. Ens ho passem molt bé jugant i aprenent alhora

.

SORTIDES PER L’ENTORN

Sabíeu que a l’Armentera hi ha un búnquer? Doncs els alumnes de cicle inicial sí. El van poder visitar i fins i tot van entrar a dins. Si en voleu saber més podeu preguntar als alumnes de 1r i 2n i segur que us podran explicar coses interessants, com per exemple: per què servia, de quin material està fet, com és per dins…

 

(Cliqueu a la imatge per veure les fotografies)

 

Continuant amb el Projecte del poble, els alumnes de 1r volien saber si en el poble hi havia parada d’autobús, així que ho vam anar a investigar. Llavors, vam descobrir una plaça que es diu “Plaça 1 d’octubre”, si sabeu què hi vam fer mireu les fotografies. Ens ho vam passar genial!

Els alumnes de 2n volien saber el funcionament de les màquines que hi ha al parc de davant l’escola, així que el van visitar. Van fer un dibuix al natural de la màquina que més els hi cridava l’atenció. Per acabar, vam anar a la Plaça 1 d’octubre per esmorzar, sempre mantenint les distàncies, amb els nens i nenes de 1r.

(Cliqueu a la imatge per veure les fotografies)