La Tardor

Hola famílies,

Durant aquests mesos hem estat treballant La Tardor de manera transversal i global, d’aquesta manera s’ha treballat des de les diferents àrees. Hem fet activitats de matemàtiques (lògica, numeració), de lecto-escriptura, de consciència fonològica, d’art i plàstica, d’experimentació…

Algunes de les activitats que hem fet han estat des de racons i d’altres, en hores de Descoberta de l’Entorn i de Comunicació i Llenguatges: produccions d’art lliures, experimentació amb fulles, castanyes, aglans, blat de moro i altres elements de la tardor que vam recollir a les sortides. També activitats de matemàtiques com seriacions i comptatge amb elements de la tardor, jocs de numeració, jocs de lògica… Hem après recursos literaris com algun poema, endevinalla o dita d’aquesta estació. Hem conegut els fruits (secs i carnosos) típics d’aquesta època de l’any i hem intentat confegir i escriure el seu nom…

Si cliqueu a la imatge veureu les fotos i els vídeos d’algunes activitats.

Projecte el cos P3

Un dia a la classe va arribar una caixa amb una carta a dins. En ella hi vam trobar una carta, era d’un nen que venia de les estrelles i es deia Kuais.

Ens va explicar que tenia moltes ganes de conèixer a tots els nens i nenes de la classe i que ell aniria arribant a poc a poc perquè l’anéssim coneixent.

Durant aquestes setmanes ens ha arribat el cap i els ulls i cosetes per jugar relacionats amb aquesta part del cos.

Cada dia quan arriba la caixa escoltem la “cançó per moure el cos” de país de xauxa i ballem d’allò més.

Ens ho passem súper!!!

Matemàtiques P3

Cada dimecres i dijous al matí els nens i nenes de P3 fem activitats relacionades amb els conceptes matemàtics.

Aquestes activitats normalment es duen a terme en gran grup i són de caràcter manipulatiu. Ens ho passem molt bé jugant i aprenent alhora

.

Psicomotricitat gruixuda P3 i P5

Cada dilluns a la tarda els nens i nenes de P3 i P5 ens ajuntem per passant-s’ho súper bé i fer psicomotricitat tots junts.

A través de les diferents activitats i jocs els infants aprenen a conèixer el seu propi cos, a moure’s per l’espai, a coordinar els diferents moviments, així com també a respectar els seus companys.

Aquí trobareu fofos i vídeos d’algunes de les activitats que fem a l’aula de psicomotricitat.

Ens ho passem GENIAL!!!

Racons P4

Hola famílies!

Aquest curs treballem per racons dins l’aula. Fem racons 4 dies a la setmana després d’esmorzar. Tenim 7 racons però cada setmana n’hi ha 4 d’oberts amb una o més propostes per poder fer individualment, amb parelles o amb grup. Aquests 7 racons són:

  • Racó d’art
  • Racó de construccions
  • Racó de joc simbòlic
  • Racó de psicomotricitat fina
  • Racó de matemàtiques
  • Racó de llengua
  • Racó d’experimentació

Aquestes primeres setmanes ens hem anat familiaritzant amb el seu funcionament, amb els racons que tenim a l’aula i amb les propostes que ens hi anem trobant. Ja us anirem explicant què fem i com treballem. També, d’alguna proposta, sortirà una producció que durem a casa. De moment ens agraden molt tots els racons i totes les propostes!

Esperem que us agradin les fotos!

 

Psicomotricitat fina P3

Els nens i nenes de P3 ens hem iniciat amb activitats de psicomotricitat fina a través d’activitats molt diverses.

La psicomotricitat fina es refereix a totes aquelles accions que l’infant realitza bàsicament amb les seves mans, a través de la coordinació óculo-manual.

Són moviments en què es necessita la precisió i també un bon nivell de concentració.

Aquí us mostrem tot un recull de fotos en que es veuen totes les activitats ben diverses que fem.