Amb la nostra professora, la Mireia, hem après els angles (les seves parts, els tipus, com mesurar-los…).
A la classe de plàstica vam escriure els nostres noms. Després vam pintar el vèrtex de cada angle: els plans, negres; els obtusos, liles; els aguts, blaus; i els… Llegeix més»
A l’àrea de matemàtiques proposem uns recursos manipulatius per assolir els conceptes, però sobretot, perquè els infants es converteixin en autèntics protagonistes d’aquest procés.
A continuació, us presentem propostes que fem a l’aula en aquesta àrea.
Els i les alumnes de P5 han escrit uns cartells per a l’hort escolar, que està a l’espai de l’ambient exterior des d’aquest 3r trimestre.
A més, quan el grupet es dirigeix cap a l’ambient, van ben preparats per tenir cura, observar i olorar les plantes… Llegeix més»
Durant els matins de la setmana, P4 fa ambients.
A l’ambient exterior hem creat l’hort escolar gràcies a tots els i les alumnes de P4, que van plantar plantes molt variades que a partir d’ara podrem observar, olorar i tenir cura.
Gràcies boniques i bonics per crear… Llegeix més»
El passat dilluns 22 de març, la Mireia ens va proposar crear una nova cultura perquè estàvem a la setmana de l’eix transversal: CULTURES DEL MÓN.
Com que nosaltres ja havíem treballat a principi de curs aquesta temàtica, ens van proposar crear la nostra pròpia cultura.
Vam… Llegeix més»
Aprofitant el tema de la ‘Classificació i reproducció dels animals’ els/les alumnes de 4t van elaborar els seus propis lapbooks en grups cooperatius.
Per fer-ho, els/les alumnes es van dividir en grups i cada un d’ells va cercar informació sobre els diferents grups d’animals (mamífers, aus,… Llegeix més»
Aprofitant el tema de la ‘Classificació i reproducció dels animals’ els/les alumnes de 4t van elaborar els seus propis lapbooks en grups cooperatius.
Per fer-ho, els/les alumnes es van dividir en grups i cada un d’ells va cercar informació sobre els diferents grups d’animals (mamífers, aus,… Llegeix més»
Aquest curs, l’eix transversal de la nostra escola és LES CULTURES DEL MÓN.
L’alumnat de 4t hem après moltíssimes coses al llarg de les diferents sessions que li hem dedicat al projecte. Vam començar definint què és la cultura i, entre tots, vam acotar els… Llegeix més»
