Cada sortida ens convida a mirar el món amb uns altres ulls, a aturar-nos, observar i deixar-nos sorprendre per allò que de vegades pot passar desapercebut. La visita a l’observatori del riu Ter ha estat l’espurna que ha despertat en nosaltres les ganes de conèixer millor els ocells del nostre entorn. Hem afinat la mirada […]
Els ocells de la Riba del Ter Llegeix més »
Com cada any, quan comencem un nou curs, les nenes i els nens creen el nostre calendari d’aula amb les dates importants a tenir en compte. “Hi ha moltes nenes i nens que han nascut a la primavera, oi?” Va comentar un infant. A partir d’aquí cada infant construeix el seu cub per descobrir,
Els aniversaris i les estacions de l’any Llegeix més »
– L’equilibri és quan no caus, quan estàs dret i no et bellugues. – Jo m’aguanto sobre un peu i no caic. – Jo m’aguanto millor quan tinc els braços oberts! – Quan els castellers fan una torre humana, han de tenir molt en compte l’equilibri perquè no caiguin els castellers. – Quan algú està
Després de llegir el conte “Hi ha cases” vam poder parlar de com és casa nostra: – “Jo visc en un pis”.
Tot aprenent aquesta cançó amb els alumnes de sis, set i vuit anys hem acabat fent-nos un fart de riure amb les onomatopeies.
L’escola viu enmig d’un entorn natural privilegiat que ens ofereix un munt de possibilitats i estímuls per créixer dia a dia. Per a nosaltres i per les nenes i els nens és important poder aprofitar tot el que ens ofereix, d’aquesta manera també aprenem a estimar-lo i respectar-lo. L’entorn ens ofereix múltiples possibilitats motrius que
Sortides a l’entorn Llegeix més »
Pensem i reflexionem sobre el temps i com el podem mesurar sense utilitzar un rellotge. Encetem una conversa per veure com podem mesurar el temps que passem als exteriors després d’esmorzar. Potser ho podem fer amb la durada d’una cançó curta. No, però això serà molt poc temps! I l’estona que tardem a què es
Mesura del temps Llegeix més »
