Benvolguts/es.
Us compartim el Concert de Nadal dels vostres fills i filles que es va celebrar el passat 19 de desembre. Aquí podreu gaudir del concert íntegre i de l’espectacle tan bonic amb els que ens van obsequiar.
Els i les mestres de l’escola us desitgem un bon Nadal i un Bon Any Nou!!
Ja hem començat el nou curs ple d’il.lusions,somriures ,alegries i complicitat!
Ja som els gran d’Educació Infantil…ja anem a P5!
Som les classes dels saxos i les flautes.
Bon inici de curs a tothom!!
fotos dels grups
Final d’una etapa amb unes colònies inoblidables!! 4 dies on no hem parat i aquest és el recull final:
El passat dijous 21 de març, les nostres representants van participar en el XV Certamen de Lectura en Veu Alta celebrat al Teatre Patronat de La Garriga. Activitat promoguda pel Departament d’Educació i els Serveis Educatius Territorials de Maresme-Vallès Oriental.
Felicitats a tots/es els i les alumnes que han participat prèviament amb el treball a les aules, i a les nostres representants en el Certamen!!
El grup 3, format per alumnes de 3r i 4t, ha passat aquest darrer mes per les pràctiques d’experimentació. S’han engrescat tant que han gravat un video explicant què han fet. Quedeu-vos fins al final perquè hi ha sorpresa.
Benvolgudes famílies,
Us informem que les Jornades de Portes Obertes a l’Escola El Colomer de Bigues i Riells seran els propers dies:
Us hi esperem!!
Moltes gràcies!
Per qualsevol dubte, podeu trucar a Secretaria (938657682).
Finalitzem la primera part del projecte Balls Espotius a sisè i la segona part d’aquest gran projecte de balls que vam començar el curs passat. Aquest cop amb un ball latino, el Chachachá i a ritme de la gran Cèlia Cruz! 1, 2 chachachá!! Propera parada… Swing!
Les pràctiques d’experimentació tenen l’objectiu de desenvolupar el raonament científic en els nens i les nenes de cicle mitjà. Els alumnes duen a terme un conjunt d’experiments plantejats pel mestre emmarcats dins d’una temàtica determinada (estats de la matèria, tècniques de separació de mescles i reaccions químiques). En petits grups, els infants es formulen preguntes, el·laboren les seves hipòtesis i extreuen conclusions mitjançant procediments estàndards o altres que arriben a dissenyar ells -que sovint són molt sorprenents-.
Tot i que l’objectiu d’aquestes pràctiques és desenvolupar el raonament científic dels infants, les pràctiques també es desenvolupen integralment en anglès.
Us deixem un enllaç on podeu veure els i les alumnes explicant els experiments que han dut a terme:
https://drive.google.com/open?id=19OwXopxPwzf_aCneCYhuGMzwoggUfxww
Cada dimecres a la tarda, alumnes de 3r i 4t tenen una experiència amb la programació d’un robot. Com ja sabeu, aquest curs, s’ha iniciat aquest treball amb el Robot ProBot. Aquest tipus d’eines ens serveixen per seqüenciar ordres, a més de treballar el vocabulari i les eines bàsiques del L’ordinador. També, es fa un petit treball matemàtic, ja que per poder ordenar les accions del robot, hem de treballar les distàncies (cm) i els girs (graus).
Per últim, aquest robot no entén el català, per tant totes les ordres les hem de dir en anglès, el que suposa un treball del vocabulari bàsic de les diferents direccions.
Aquí teniu alguns exemples del treball que fem.
