Les estratègies globals defineixen les línies d’acció comunes que orienten l’organització, la metodologia i la vida del centre, i permeten fer realitat les intencions educatives i els objectius del PEC.
1. Metodologies actives i inclusives
Desplegar metodologies que situïn l’alumnat com a protagonista del seu aprenentatge, afavorint la participació, l’autonomia i l’atenció a la diversitat, amb propostes flexibles i adaptades als diferents ritmes.
2. Aprenentatges significatius i contextualitzats
Connectar els aprenentatges amb la realitat, l’entorn i la vida quotidiana de l’alumnat, promovent projectes i situacions d’aprenentatge amb sentit i aplicació real.
3. Acompanyament emocional i convivència positiva
Crear entorns segurs i acollidors, prioritzant el benestar emocional, el treball preventiu del conflicte i la construcció de relacions basades en el respecte, el diàleg i el consens.
4. Treball integral de les llengües i la comunicació
Potenciar les llengües com a eina de pensament, expressió i relació, fomentant l’ús funcional del llenguatge en contextos reals i diversos al llarg de totes les etapes.
5. Participació i coresponsabilitat de la comunitat educativa
Afavorir la implicació activa de l’alumnat, les famílies i l’equip educatiu en la vida del centre, promovent espais de participació, comunicació clara i treball col·laboratiu.
6. Compromís amb la sostenibilitat i l’entorn
Integrar els valors ambientals i socials en el dia a dia del centre, promovent actituds responsables i una mirada crítica i respectuosa envers l’entorn proper i global.
7. Ús educatiu i responsable de la tecnologia
Incorporar la competència digital com a eina d’aprenentatge, comunicació i gestió, garantint un ús segur, crític i coherent amb el projecte educatiu.
8. Reflexió pedagògica i millora contínua
Impulsar una cultura de centre basada en la reflexió compartida, la formació permanent del professorat i la revisió contínua de les pràctiques educatives.