SIEI (Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva)

El SIEI és un recurs educatiu que ofereix suport intensiu a l’alumnat amb necessitats educatives especials, amb l’objectiu d’afavorir la seva participació, aprenentatge i benestar dins del grup ordinari.

A l’escola disposem d’un MESI (Mestre Especialista de Suport a la Inclusió) i dos educadors/es d’educació especial, que treballen de manera coordinada amb els tutors i l’equip docent per donar una resposta ajustada a les necessitats de cada alumne.

Aquest recurs reforça el compromís de l’escola amb una educació inclusiva, basada en la igualtat d’oportunitats, el respecte a la diversitat i l’atenció personalitzada.

Mesures Addicionals

Al nostre centre es duen a terme diverses mesures addicionals per donar resposta a les necessitats educatives de l’alumnat i garantir una educació inclusiva i equitativa. Aquestes mesures s’adapten a cada alumne o alumna i es planifiquen de manera coordinada entre el tutor o tutora, l’equip docent i els professionals de suport. Sempre prioritzem l’atenció dins l’aula ordinària, perquè tots els infants puguin participar activament en el seu grup.

Entre les principals mesures addicionals que es porten a terme al centre hi trobem:

• Suport educatiu dins l’aula ordinària, amb la presència del MESI i dels educadors/es d’educació especial, afavorint la participació de tots els infants.
• Atenció individualitzada o en petit grup, només quan és necessari, per reforçar aspectes específics de l’aprenentatge.
• Adaptacions metodològiques i organitzatives, com la flexibilització de tasques, temps o agrupaments segons les necessitats de cada alumne.
• Adaptacions dels materials i recursos, utilitzant suports visuals, materials manipulatius i eines digitals.
• Acompanyament emocional i social, per afavorir el benestar, l’autonomia i les relacions positives.
• Coordinació amb les famílies i els serveis externs, quan cal, per garantir una intervenció coherent i compartida.

Aquest conjunt de mesures permet avançar cap a una escola inclusiva, acollidora i respectuosa amb la diversitat, on cada infant pot aprendre i créixer d’acord amb les seves capacitats.

Mesures Universals

Les mesures universals són les estratègies i recursos que s’apliquen a tota l’aula i a tot l’alumnat, sense necessitat de diagnòstic o seguiment individualitzat. L’objectiu és garantir una educació inclusiva de qualitat per a tots els infants, promovent la participació, l’aprenentatge i el benestar des del principi.

Al nostre centre, aquestes mesures es basen en el respecte pel ritme de cada alumne i en l’acompanyament perquè cadascú pugui arribar al seu propi nivell d’excel·lència. Inclouen:

• Atenció i ensenyament adaptat a les necessitats del grup, amb metodologies variades i flexibles que faciliten l’aprenentatge de tots els infants.
• Organització i ambient de l’aula pensats per afavorir l’aprenentatge, amb recursos visuals, materials manipulatius i suports tecnològics.
• Estratègies de treball cooperatiu, col·laboratiu i participatiu, perquè cada alumne pugui implicar-se i aprendre al seu ritme dins del grup.
• Seguiment i avaluació formativa, que permet identificar dificultats d’aprenentatge de manera precoç i ajustar les activitats segons les necessitats de tot el grup.
• Atenció a la diversitat emocional i social dins de l’aula, promovent un clima positiu, relacions respectuoses i autonomia.

Aquestes mesures universals serveixen de base per a una escola inclusiva, i permeten que, si algun alumne necessita un suport més intensiu, es puguin aplicar mesures addicionals o específiques de manera coordinada i coherent, sempre prioritzant l’aprenentatge i la participació dins de l’aula ordinària.