Obrim les portes de l’escola. És un dia màgic, ple d’emocions i de moltes ganes de començar i veure els nens i nenes que formaran part d’un nou curs. 

Els petits i petites arriben a un nou espai, un entorn que serà essencial per totes les aventures que hauran de viure. Aquí es relacionaran amb nous companys i companyes i amb mestres  amb els quals a poc a poc es crearà un vincle necessari per sentir-se segurs i segures, tenir confiança i per poder créixer i aprendre a desenvolupar-se en el món que els envolta. 

Els primers dies d’adaptació són molt importants pels infants, la família i també pels mestres que intervenen a l’aula. L’alumnat haurà d’aprendre nous hàbits i noves rutines fonamentals pel seu benestar. A més, una bona adaptació i col·laboració entre la família i l’escola farà que aconseguim i ajudem als nens i nenes a què vinguin feliços a l’escola i troben el seu lloc per tal de poder començar a aprendre gaudint. 

Durant els primers dies, els infants han tingut al seu abast una sèrie de propostes lúdiques i motivadores. Amb els pas de les setmanes, hem anat introduint activitats més complexes, però sempre tenint en compte el moment evolutiu en el qual es troben i des d’una vessant significativa per ells i elles. 

Encara ens queda molt de camí per recórrer junts i juntes i espero que tots i totes gaudim al màxim d’aquesta nova etapa. 

Dijous passat, els nens i nenes d’infantil vam tenir el plaer de compartir una sortida tots junts i juntes de final de curs a Catalunya en Miniatura. Un parc en miniatura ubicat en Torrelles de Llobregat.

Només arribar vam agafar energies esmorzant en una zona de taules de pícnic per tal de dur a terme les activitats que ens havien preparat els monitors.

Ens vam dividir per nivells.  Les diferents propostes que havíem de realitzar eren:

• Visita lliure per les maquetes on vam poder contemplar a escala monuments, edificis i els llocs més emblemàtics de Catalunya.
• Per poder veure les diferents maquetes amb una altra perspectiva vam pujar a un trenet que ens va donar un tomb al voltant d’elles.
• Bosc animat on vam poder descobrir i experimentar d’una manera diferent l’entorn natural que teníem al nostre abast. Els monitors ens van col·locar un arnès a la cintura per tal de poder estar segurs i segures i fer tot un recorregut vertical adaptat a cada un dels nivells. Ens vam haver de desplaçar per cordes, fustes, ponts, tubs de fusta tot acabant en una tirolina. Què valents i valentes som!

Després d’un matí ple d’aventures i emocions va arribar l’hora de dinar i jugar de manera lliure amb tots els companys i companyes d’infantil barrejats.

Va ser molt bonic, únic i sorprenent poder compartir i viure aquesta experiència. Us deixem un recull de fotografies per poder comprovar que bé ens ho vam passar.

Des que vam començar el curs, els avions hem anat aprofitant estones per fer activitats al pati de l’escola. L’entorn natural que tenim és tota una font d’aprenentatge que ens ajuda a entendre el món que ens envolta i del quan anem fent moltes descobertes.

Una d’aquestes activitats que hem anat fent és l’observació dels arbres en les diferents estacions de l’any. Vam començar amb la tardor, explicant que les fulles es tornaven grogues, seques i marrons. Després a l’hivern vam observar com aquestes fulles desapareixien i l’arbre quedava despullat. I, aquest darrer mes de maig hem sortit a observar els arbres a la primavera, plens de fulles i acompanyats del cant dels ocells.

Un cop feta l’observació i la posada en comú, plasmem el què observem en el paper. Us deixem el recull de fotografies perquè veieu els petits moments que anem compartint  a l’exterior!

Aquests darrers dies els avions hem estat molt enfeinats treballant el Romànic a l’aula. En primer lloc vam rebre una carta sorpresa d’en Jeroni. En aquesta ens explicava que era un joglar que feia milers d’anys que anava explicant històries d’un lloc a l’altre. També va conèixer unes persones que feien pintures però que amb el temps es van anar trencant i s’havien de portat algun lloc. Ens va explicar que les van guardar dins el MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya) i que ens convidava a visitar-les, o com ens deia ell visitar els seus amics.

A més en Jeroni té una cançó molt especial que ens ha ajudat a conèixer algunes de les obres més conegudes i diu així: “Vine al museu, i ens trobaràs, fixat-t’hi bé t’agradarà”. L’hem anat escoltant i aprenent les característiques dels diferents personatges representats a les obres: El Crist de Taüll, Els Serafins i El Griu. També hem anat realitzant algunes activitats relacionades com ara un Griu personalitzat barrejant parts de diferents animals i treballant les senefes que reproduïen a les pintures.

Aquest dijous doncs vam visitar al Jeroni al museu on vivia, teníem moltes ganes de conèixer-lo en persona. Vam anar a despertar-lo amb la seva cançó i ens va explicar que els seus amics estaven pel museu. Amb en Lluís vam trobar el Griu, els Serafins i el Crist de Taüll, que ens mirava des de tot arreu i el vam construir a través d’un trencaclosques. Vam fer un munt d’activitats amb ells i ens ho vam passar d’allò més bé! Us deixem el recull de fotografies.

Aquest dijous els avions hem fet la sortida a la granja! Els animals és un tema que ens interessa molt i hem après moltes coses. Només arribar vam agafar forces esmorzant i de seguida vam iniciar l’activitat. Primer de tot vam passejar amb un carro que arrossegava la Pin, una poni que tenia molta força.

Tot seguit vam realitzar l’activitat del toca-toca, on a través d’aquesta els infants prenen consciència del respecte pels animals.  Vam visitar els xais, ovelles, cabres, gallines i galls, oques, pollets i fins i tot un porc vietnamita. Als xais els vam donar el biberó i a les cabres les vam alimentar amb civada. Havíem de tocar-los molt suau i tenir cura d’ells per no espantar-los.

Finalment vam anar a visitar la casa de la vaca Vela i dels cavalls Fúria i Alguera. Us deixem el recull de fotografies perquè veieu com hem gaudit d’aquesta experiència a la granja que ens ha fet créixer en tots els sentits.

Aquesta setmana la classe dels avions hem realitzat la sortida relacionada amb el nostre projecte del nom de la classe, els Avions! Dilluns vam agafar un autocar i vam anar al Centre Cultural Aeronàutic, al Prat de Llobregat. Allà ens esperava l’Enric, un senyor que ens va fer de guia i explicar moltes coses interessants sobre els avions.

Després d’agafar energia esmorzant va començar la nostra visita. Primer vam conèixer la primera aviadora catalana, Mari Pepa Colomer l’any 1931. Tot seguit vam anar veient avions molt antics, d’aquells que s’enlairaven amb una corda que estiraven persones o bé remolcaven amb un cotxe. Fins i tot vam poder veure com és el motor d’un avió i els comandaments de dins els avions. L’Enric també ens va deixar entrar al seu taller de la fundació on reparen peces trencades i on creen maquetes noves.

Finalment anavem veient avions una mica més moderns, i fins i tot vam poder pujar a l’ala d’un avió i les mestres van poder seure-hi a dins! Després vam seure dins la cabina d’un helicòpter, quina emoció! Finalment vam pujar a dalt per veure els avions que penjaven del sostre de les instal·lacions i vam quedar molt sorpresos de com es veien tots els avions.

Ja per acabar la visita l’Enric va fer planejar una maqueta d’avió perquè observessim com les ales feien que planegés i caigués recte. Nosaltres vam aprofitar per fer-li unes preguntes que teníem anotades sobre el projecte i que volíem saber la resposta. La primera va ser perquè els avions fan una ratlla al cel? L’Enric ens va contestar que es tracta del fum que surt dels motors que quan l’avió està a dalt del cel, amb la temperatura freda fa que agafi un color blanc. Després li vam preguntar com s’enlairava un avió i com aterrava i l’Enric ens va explicar amb l’ajuda dels motors i les rodes d’aterratge.

Finalment vam parar una estona al Mirador del Prat per veure com s’enlairaven els avions, els podíem veure de ben a prop!

Us deixem el recull de fotografies perquè veieu què bé ho vam passar!

Un cop superada l’adaptació a l’escola, la classe dels avions hem començat a fer les primeres sortides tots junts/es! En aquestes treballem l’hàbit d’anar en fila, cuidant a la companya o company que tenim de parella, observem el semàfor si podem creuar o no…

Així doncs, una de les primeres sortides que hem fet ha estat als Jardins de Jacint Verdaguer i de Joan Brossa. Aprofitant que estem treballant la tardor hem observat els colors dels arbres, els fruits que cauen (com ara castanyes i pinyons)… Ah! I fins i tot hem tingut temps de jugar al parc!

La segona sortida que hem fet ha estat anar a la ludoteca de Cotxeres Borrell a gaudir d’un matí de joc a les seves instal·lacions. Va ser molt emocionant ja que vam agafar el funicular per arribar-hi. Amb les úniques consignes de treure’ns les sabates i tractar bé les joguines vam entrar a la sala. Vam al·lucinar amb les diferents propostes, al principi volíem anar a tot arreu i provar-ho tot, però a poc a poc cadascú es va anar centrant en les seves preferències.