El passat 30 de gener va ser el Dia Escolar de la No Violència i la Pau (DENIP).

A la classe de la vela, vam parlar de la història de la Sadako Sasaki. Tot comença al dia 6 d’agost de 1945, data en què es va efectuar el primer atac nuclear de la història en el qual, una bomba atòmica va caure sobre la ciutat d’Hiroshima, al Japó, provocant una destrucció massiva. La Sadako Sasaki tenia dos anys quan va caure la bomba d’Hiroshima, que era la ciutat on vivia. Deu anys més tard (quan en tenia 12). A conseqüència de les radiacions que va produir la bomba els metges li van diagnosticar leucèmia.

Explica una llegenda japonesa, que si fas 1000 grues de paper, es complirà el desig que demanis. La Sadako volia curar-se de la leucèmia, i per això es va proposar fer 1.000 grues de paper, però no ho va aconseguir, ja que va morir l’octubre del 1955 quan només en portava 644. Simbòlicament, els seus amics van continuar la seva missió i van acabar de fer les mil grues amb l’esperança que s’evitessin les guerres en el futur i s’aconseguís la pau entre tots els països del món.

Per aquest motiu, la classe de la vela vam fer unes grues de paper per poder transmetre la nostra esperança envers que s’acabin els conflictes bèl·lics.

Dimecres 13 de novembre van venir a l’escola a dur a terme una activitat esportiva amb els infants,  l’alumnat de l’IEB (Institut d’Esports de Barcelona) fruit d’un conveni de col·laboració que hem establert entre les dues entitats des de l’any 2022.

Aquesta jornada han vingut 25 estudiants del cicle mitjà d’esports al medi natural a posar en pràctica amb el nostre alumnat de cicle superior el seu projecte de jocs grupals per a infants.

Primer han barrejat i dividit les dues classes en diversos grups per realitzar jocs de diferents intensitats durant la sessió.

Els futurs monitors han treballat amb tota l’empenta per tal de motivar als infants en cada joc i ho han aconseguit, ja que han jugat i s’han divertit d’allò més durant més de 2 hores.

La jornada ha estat tot un èxit, ja que tant monitors/es com alumnes s’han esforçat molt, han compartit i s’han divertit.

Ha estat emocionant com han creat tan bon vincle en un espai de joc dirigit pels alumnes de l’Institut Esports de Barcelona que han treballat de valent per dur a terme el seu projecte del primer trimestre que fa tant de temps que preparen.

Des de l’àmbit d’educació física volem donar visibilitat a aquestes jornades tan productives pels alumnes dels dos centres que ajuden a crear teixit de barri amb les entitats que el componen.

Volem agrair a l’IEB la seva dedicació durant la jornada amb nosaltres.

Aquest trimestre estem participant en el projecte de connectem. És un projecte de proximitat en col·laboració entre el museu i l’escola. Aquest projecte sorgeix a partir de la voluntat de promoure la connexió entre el Museu de Ciències Naturals de Barcelona, en concret del Jardí Botànic de Barcelona, i els centres educatius de Sants–Montjuïc.

Enguany se celebra el 25è aniversari del Jardí Botànic de Barcelona. En aquesta edició es parteix de la descoberta d’un espai natural proper al centre educatiu per conèixer la seva biodiversitat, representativa de la Muntanya de Montjuïc. L’observació, la investigació i la identificació de les diferents espècies del jardí o parc escollit serà clau per finalitzar el procés amb l’elaboració d’una guia científica. Especialistes en disseny gràfic assessoraran en la creació d’aquesta guia de 25 espècies.

Aquests dies hem fet una cerca de 25 espècies, hem anat als Jardins de Labiral, on les hem identificat gràcies a unes guies i també, hem parlat sobre què és el disseny gràfic.
Actualment, ens trobem en el procés d’elaborar el buidatge d’informació de cada una de les 25 espècies i a la vegada, en el procés d’elaboració de la guia (disseny gràfic).

Compartim amb vosaltres algunes imatges del treball previ que s’ha fet sobre el disseny gràfic. Són produccions on s’ha tingut en compte els elements que engloben el procés de producció: el color, les imatges, el format, la composició i la tipografia.

La classe de sisè ha assistit avui dia 28 de maig de 2024 a la biatló escolar de Barcelona, que s’ha dut a terme a les piscines Bernat Picornell i als exteriors de l’estadi olímpic de Montjuïc.
La prova constava de 50 metres de natació i… Llegeix més»

El passat dijous 3 d’octubre, l’alumnat de sisè curs vam anar a un bateig de vela al Club Nàutic Marítim de Barcelona organitzada des de l’àrea d’Educació Física i la tutoria.

Amb molta il·lusió i la incertesa del temps vam anar-hi per endinsar-nos en el món de la vela.

Vam aprendre conceptes de treball en equip, coneixement i respecte pel medi natural, coneixement dels vents i conceptes nàutics (amollar, tensar la vela, direccions, equilibri, conceptes de seguretat…).

Ens va acompanyar un temps incert però molt agradable per navegar, tant és així que inclús alguns infants van provar l’aigua.

Va ser una sortida divertida i ens va ajudar a descobrir un nou esport i un nou entorn per la pràctica de l’esport. En el nostre projecte d’àrea d’Educació Física a sisè fomentem les activitats del medi aquàtic per seguir sumant experiències per l’alumnat.

Què ens interessa de la història? Com bé sabem, el que queda avui en dia. La classe de sisè aquests dies ha agafat la màquina del temps i ha viatjat fins a l’edat mitjana. Per aquest motiu, la Pica d’Estats ha fet un taller per conèixer millor aquesta època de la història. A més, aviat també anirem a visitar el Monestir de Pedralbes. El taller es diu: “Monestirs, castells, masos i viles a la Catalunya medieval”. Tots i totes han investigat els diferents tipus d’edificis que van ser característics a l’època medieval. Als masos, castells, monestirs i viles medievals s’hi van viure coses quotidianes i també grans esdeveniments. Sobretot s’hanfixat en el dia a dia dels que hi visqueren. També han analitzat les relacions existents entre ells, les activitats econòmiques, els costums, les relacions amb d’altres cultures. I finalment, han tractat sobre l’època del Feudalisme, amb tot allò que aquest concepte comporta.

El passat dijous 26 d’octubre, l’alumnat de sisè curs vam anar a un bateig de vela al Club Nàutic Marítim de Barcelona organitzada des de l’àrea d’Educació Física i la tutoria.

Prèviament, vam rebre la visita d’Enric Agud (meteoròleg) a l’escola per fer-nos una presentació sobre la història de la vela, tipus de vaixells, meteorologia, particularitats del mar i els vents.

Amb aquesta prèvia ja anàvem preparats/des per endinsar-nos en el món de la vela.

Vam aprendre conceptes de treball en equip, coneixement i respecte pel medi natural, coneixement dels vents i conceptes nàutics (amollar, tensar la vela, direccions, equilibri, conceptes de seguretat…)

Ens va acompanyar el bon temps per navegar que ens va fer superar algunes pors a navegar i inclús algun infant va provar l’aigua.

Va ser una sortida divertida i desconeguda per molts infants que complementarà les activitats de sisè al medi aquàtic que plantegem des de l’àmbit de l’Educació Física.

Sergi i Marta J.