Activitats 5è

Hola a tots i a totes,

En aquest espai volem anar proposant diferents activitats que podeu anar fent a casa. No és necessari realitzar-les totes. (Alguns navegadors us demanaran executar el “flash” per poder realitzar l’activitat)

Aquests dies de vacances …
Us deixem les correccions de les activitats que heu anat fent fins ara, i que encara, no us havíem facilitat. Al llarg d’aquests dies ens agradaria que poguéssiu descansar una mica per poder agafar amb moltes ganes el tercer trimestre. Us estimem molt!
Petonets i abraçades.

Les mestres de 5è

TASQUES DE LLENGUA CATALANA
● Correcció comprensió lectora dels capítols 1, 2, 3 i 4 de “La tieta Adela viatja a Nova York”.
– Instruccions:
– Podeu corregir, amb bolígraf de color verd, les respostes de les preguntes.

TASQUES DE LLENGUA CASTELLANA
● Corrección ejercicios páginas 56 y 57.

NOVETAT!!! Tot anirà bé, la història de la Paula

NOVETAT!!! Racó de la teacher (recursos i activitats en anglès) i story corner de Macmillan

NOVETAT!!! Receptes

Per moure’s Propostes educació física.

NOVETAT!!! Tasques a (30/3/2020)

Nois i noies, les propostes que us oferim, tan sols són un recull d’activitats que us volem facilitar per poder tenir estones de tota manera, aquests dies a casa vostra. volem que tingueu la llibertat d’escoltar-vos i pensar si us ve de gust fer aquestes activitats en el termini què us proposem, o marcar-vos un temps més personalitzat i lliure per fer-ho; si us serveix per millorar o planificar el temps. 

Si algú de vosaltres sent que prefereix dedicar les estones a fer altres coses, no hi ha cap problema, és important estar atents i atentes i tenir una mirada interna per donar-vos i oferir-vos el què necessiteu en cada moment. 

Una súper abraçada, us trobem a faltar!

TASQUES DE MATEMÀTIQUES

• Us adjuntem les correccions de les fitxes que heu estat fent durant aquests dies. Ho podeu revisar i, si és el cas, podeu tornar a fer i repassar els exercicis que no hagin estat correctes. Veure correcció. 

• Us proposem aquestes divisions. Cada infant que decideixi si ja se sent segur per fer les divisions de dues xifres o si prefereix fer primer les d’una xifra, i més endavant, les de dues; o tan sols les d’una xifra. Organitzeu-vos com us sentiu més còmodes. 

• • A la llibreta de matemàtiques. 
  • Poseu la data en blau.
  • Títol en verd “DIVISIONS”.
  • Copieu-les d’una en una.
  • Us hem afegit dos vídeos per si necessiteu ajuda per fer-les. Estan enllaçats aquí sota.

En acabar-les podeu fer la prova de la divisió, per comprovar que estan correctes. (Teniu la fitxa “PROVA DE LA DIVISIÓ” per recordar com es feia). 

TASQUES DE LLENGUA CATALANA

• Llegir els capítols 5 i 6 de “La tieta Adela viatja a Nova York”. 
  • No us atabaleu, aneu fent amb la calma, us enviarem una correcció de les preguntes de comprensió dels capítols 1,2,3 i 4. Us deixem uns dies més per si hi ha infants que ho esteu realitzant.

TASQUES DE LLENGUA ANGLESA

• Seguir amb les tasques de les últimes setmanes. 

TASQUES DE MÚSICA 

• Seguir visualitzant els Vídeos de Cantània i el diari d’en Marcel.

Tasques  (23/03/2020)

TASQUES DE MATEMÀTIQUES

• Fitxa operacions decimals 
  • És necessari que us llegiu la teoria de la pàgina 6 del llibre de continguts clau “Operacions amb nombres decimals”, només el paràgraf de sumar i restar. Després d’haver llegit i repassat els continguts del llibret, podeu elaborar la fitxa d’operacions decimals. 
• Repàs taules de multiplicar. 

TASQUES DE LLENGUA CATALANA 

• Comprensió lectora dels capítols 1, 2, 3 i 4 de “La tieta Adela viatja a Nova York”.

(instruccions i preguntes en aquest PDF)

TASQUES DE LLENGUA CASTELLANA

Cuaderno de lengua castellana

• Diptongos y hiatos. 
  • Ejercicio 8 y 9 de la página 56, ejercicio 11 de la página 57. 
  • Leer página 7 contenidos clave, “Diptongos e hiatos”.
• Tilde en las palabras (agudas, llanas, esdrújulas). 
  • Ejercicio 10 de la página 56 y el ejercicio 12 de la página 57. 
  • Recuerda leer las normas de acentuación, del libro de contenidos clave, las páginas 1, 2 y 3. 

TASQUES LLENGUA ANGLESA

• Online activities (correct on your own: scroll down until the end of the page where “TERMINADO” appears and check your answers):
  • THERE IS/ARE:
    • https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/There_is_-_there_are/There_is,_there_are_and_prepositions_da26765rb
  • THERE WAS/WERE:
    • https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Grammar/There_was_or_were_hf32226ah
  • COMPARATIVES:
    • https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives/Comparative_Adjectives_ff7160zy
  • PLACES, PREPOSITIONS, GIVING DIRECTIONS AND A BIT OF READING COMPREHENSION
    • https://es.liveworksheets.com/fe49711hg 

TASQUES MÚSICA:

L’autor del text del Cantània en César Aparicio ha escrit un diari personal del protagonista de l’obra.

El diari d’en Marcel, el podeu llegir perquè és molt divertit i de ben segur us farà veure les seves aventures amb la Sara des d’una altra mirada.

• El diari d’en Marcel 

• En diari d’en Marcel (del bloc de l’Auditori)

Tasques (16/03/2020)

TASQUES DE MATEMÀTIQUES

• Fer les fitxes que us vam donar:
  • Acabar la fitxa de conversió de les unitats de mesura
  • Divisors
  • Prova de la divisió

 TASQUES DE LLENGUA CATALANA

• LECTURA LLIBRE “La tieta Adela a Nova York”.
  • Llegir durant aquesta setmana els capítols 1, 2, 3 i 4.
  • Per la següent setmana us enviarem unes preguntes de comprensió lectora que haureu fer a la llibreta a l’apartat de català.
• Practicar la lectura en veu alta.

 TASQUES DE LLENGUA CASTELLANA

• Durant aquesta setmana no cal avançar cap contingut, activitat o exercici de llengua castellana.

 TASQUES LLENGUA ANGLESA

• KUADERNO https://travelers.miltoneducation.com/ : Finish the activities that we started in the class, during the interactive groups sessions. There are 2 assignments to finish (1 and 2). You have more days, extra days, to finish all the activities.
• New assignment: #Stayhome: activities about places, adjectives, prepositions…

TASQUES MÚSICA

• Nois i noies en aquest moment no sabem de quina forma o si es podrà portar a terme el Cantània, potser farem honor al títol i proposem fer-ho Virtual, qui sap?? De moment podeu cantar les cançons amb la família, recordeu que estan al youtube.

• INCREDIBOX: Molts/es de vosaltres el coneixeu, molt divertit per passar una estona. https://www.incredibox.com
• ORQUESTRA: Recordeu l’audició que vareu gaudir en directe i continueu aprenent sobre l’orquestra, this time in english!!! https://listeningadventures.carnegiehall.org/game.aspx            https://www.nyphilkids.org
• UKELELE: Els qui teniu l’instrument a casa no dubteu!!! A tocar! Hi ha molts tutorials a youtube, us deixo el de Lava que havíem començat.

Si, a més a més, a algú necessita més recursos per fer us donem algunes opcions:

• La motxilla, moltes activitats variades http://www.ceip-diputacio.com/la%20motxilla.htm
• Activitats variades edu365.cat
• Repàs ortografia http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html
• Tasques d’atenció i lectura eficaç http://www.jverdaguer.org/jsmedia/005eficas/index.html
• Karaoke http://www.xtec.cat/~xaltesa/karaokat.htm
• Joc per practicar les taules de multiplicar http://educactiva.tk/StarsXwars/
• Jocs variats. Triar només activitats de continguts que s’han treballat a l’aula:
  • Matemàtiques: https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/cm-i-cs-matematiques
  • Castellà: https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/cm-i-cs-castella
  • Català: https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/cm-i-cs-catala

ALTRES RECOMANACIONS:

• Fer jocs en família a casa.
• Elaborar un horari d’activitats o tasques diàries per fer i/o per col·laborar amb les vostres famílies.
• Llegir els llibres que normalment llegiu.
• Activitats creatives: dibuixar, pintar, papiroflèxia, …
• Aprofitar per fer una mica d’exercici a casa, en la mesura que es pugui (estiraments, ioga, zumba, circuits divertits en família, …).
• Somriure i estimar-vos molt durant aquests dies.

Gràcies famílies per la vostra col·laboració.
Us enviem una forta abraçada!

Les mestres de 5è