Portada

DIARI CAMINS

NOTICIA D’ÚLTIMA HORA! Aquest últim trimestre els infants de 3r i 4t han treballat la noticia com a tipologia textual. Per elaborar el diari que tot seguit podreu llegir, van seguir diversos passos per escriure’l. Primer de tot vam analitzar varis diaris existents per veure quines seccions tenien i analitzar diverses noticies. Seguidament vam crear

DIARI CAMINS Llegeix més »

SORTIDA A MOLLÓ PARC

Els infants de 1r i 2n han xalat de valent amb la sortida de final de curs al Molló Parc. Han gaudit d’una passejada envoltats d’animals en un paratge natural preciós veient óssos, linx, guineus, isards…  més de 30 espècies pròpies del Pirineu català. Així com d’un repte diferent portant a terme un circuit enmig dels arbres posant a prova les seves habilitats motrius. Un dia de noves experiències i aprenentatges que, ben segur, recordarem.

SORTIDA A MOLLÓ PARC Llegeix més »

La casa més sostenible

El grup de l’ambient de la Plaça Major de 5è hem portat a terme un projecte sobre sostenibilitat. Hem documentat els diferents processos i experiments en aquest recull. L’objectiu general d’aquest projecte és incidir en els reptes i situacions del present i de l’entorn local i global, per tal que, en un futur, poguem prendre

La casa més sostenible Llegeix més »

COLÒNIES 6è 23-24

Els dies 15, 16 i 17 de maig, l’alumnat de 6è vam anar de colònies a Can Qué. Vam poder gaudir de tres dies de convivència amb els nostres companys i companyes i vam participar a diferents activitats: jocs amb pilolta, gimcanes, desfilades, la discoteca… tot preparat pels mateixos infants.
Aquí teniu un tastet del què han estat aquests tres dies inoblidables!

COLÒNIES 6è 23-24 Llegeix més »

Sortida a Ulldeter

Els grups de cinquè hem anat a Ulldeter a fer una bona caminada. Hem pogut veure el naixement del riu Ter i fins i tot hem pogut gaudir de la neu que hem trobat ben a prop. Us deixem un recull d’aquests moments en aquest vídeo.

Sortida a Ulldeter Llegeix més »

EL CIRC DIVERTIT

Aquesta petita història sorgeix després de la visita de dos infants al circ. Després de compartir què sabem i què volem aprendre, les dinàmiques amb contes i un expert permetran que els infants comprenguin la realitat dels artistes del circ. En la fase d’aplicació, l’alumnat explorarà les seves habilitats motrius i d’expressió corporal mentre s’impliquen en l’organització, la pràctica i la posada en escena de l’espectacle de circ. Els infants de l’ambient del joc simbòlic s’han cnvertit en malabaristes, equilibristes i pallassos i pallasses. QUE COMENCI L’ESPECTACLE!

EL CIRC DIVERTIT Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut