“EL NEN QUE VOLIA SER OCELL”
“El nen que volia ser ocell”, una situació d’aprenentatge que neix a partir de l’interès dels infants de l’ambient de La Sala i acaba amb el repte de fer una pel·lícula.
“EL NEN QUE VOLIA SER OCELL” Llegeix més »
“El nen que volia ser ocell”, una situació d’aprenentatge que neix a partir de l’interès dels infants de l’ambient de La Sala i acaba amb el repte de fer una pel·lícula.
“EL NEN QUE VOLIA SER OCELL” Llegeix més »
Els infants de 1r i 2n han xalat de valent amb la sortida de final de curs al Molló Parc. Han gaudit d’una passejada envoltats d’animals en un paratge natural preciós veient óssos, linx, guineus, isards… més de 30 espècies pròpies del Pirineu català. Així com d’un repte diferent portant a terme un circuit enmig dels arbres posant a prova les seves habilitats motrius. Un dia de noves experiències i aprenentatges que, ben segur, recordarem.
SORTIDA A MOLLÓ PARC Llegeix més »
Els infants de cicle inicial compartim una sessió d’educació física al pavelló. En aquest, hi podreu veure una petita mostra d’algunes de les activitats i jocs que portem a terme en aquest espai.
Educació física a cicle inicial Llegeix més »
El grup de l’ambient de la Plaça Major de 5è hem portat a terme un projecte sobre sostenibilitat. Hem documentat els diferents processos i experiments en aquest recull. L’objectiu general d’aquest projecte és incidir en els reptes i situacions del present i de l’entorn local i global, per tal que, en un futur, poguem prendre
La casa més sostenible Llegeix més »
Els dies 15, 16 i 17 de maig, l’alumnat de 6è vam anar de colònies a Can Qué. Vam poder gaudir de tres dies de convivència amb els nostres companys i companyes i vam participar a diferents activitats: jocs amb pilolta, gimcanes, desfilades, la discoteca… tot preparat pels mateixos infants.
Aquí teniu un tastet del què han estat aquests tres dies inoblidables!
COLÒNIES 6è 23-24 Llegeix més »
Els grups de cinquè hem anat a Ulldeter a fer una bona caminada. Hem pogut veure el naixement del riu Ter i fins i tot hem pogut gaudir de la neu que hem trobat ben a prop. Us deixem un recull d’aquests moments en aquest vídeo.
Sortida a Ulldeter Llegeix més »
Aquesta petita història sorgeix després de la visita de dos infants al circ. Després de compartir què sabem i què volem aprendre, les dinàmiques amb contes i un expert permetran que els infants comprenguin la realitat dels artistes del circ. En la fase d’aplicació, l’alumnat explorarà les seves habilitats motrius i d’expressió corporal mentre s’impliquen en l’organització, la pràctica i la posada en escena de l’espectacle de circ. Els infants de l’ambient del joc simbòlic s’han cnvertit en malabaristes, equilibristes i pallassos i pallasses. QUE COMENCI L’ESPECTACLE!
EL CIRC DIVERTIT Llegeix més »
Aquest any l’alumnat de 6è han portat a terme algunes accions per Sant Jordi per fer diners per anar de colònies. L’alumnat de 6è ha fet parades de roses i llibres per celebrar Sant Jordi i també han organitzat un sorteig amb diverses paneres. Els/les mestres han creat quatre comissions per preparar-ho tot. Les quatre
L’Escola Camins celebra Sant Jordi Llegeix més »
A l’ambient del LABORATORI de I3, I4 i I5 hem realitzat diferents propostes durant el segon trimestre per treballar les PROPIETATS DE LA MATÈRIA, els ÉSSERS VIUS i el MEDI, el MOVIMENT i la TECNOLOGIA, el MAGNETISME, la MASSA, el VOLUM la DENSITAT, les CONSTRUCCIONS i els JOCS DE TAULA. Unes activitats ben properes per
Ambient LABORATORI 2n Trimestre Llegeix més »
En el següent enllaç podeu veure i escoltar les llegendes versionades del PROJECTE LITERARI de SANT JORDI 2024 Cada cicle ha participat en una part del projecte: Cicle Infantil: Ha escollit la llegenda. Cicle inicial: Ha fet la il·lustració. Cicle Mijtà: Ha versionat la llegenda. Cicle Superior: Ha posat la veu i ha creat una
PROJECTE LITERARI – Sant Jordi 2024 Llegeix més »