El grup de 1r seguim aprenent a l’horari de rutines.
Ja sabem identificar i diferenciar paraules masculines, femenines, singulars i plurals. Aprofitem el text de cada setmana, així altres sorpreses de la classe perquè sigui més significatiu.
Però això no és tot, també fem treball sistemàtic de matemàtiques. Entre curses de reglets i descomposició de números fins al 10, ens ho passem pipa!
Si voleu saber més, entreu ja!
Una família de paraules està formada per totes aquelles paraules que s’han creat a partir d’una de més curta i amb la qual tenen una relació de significat. Gràcies a les sessions de rutines l’alumnat de cicle mitjà cada setmana aprofitem per fer una estona aquest exercici pràctic que ens ajuda a desenvolupar i potenciar el sistema nerviós davant de qualsevol nou aprenentatge.
A 2n, seguim aprenent de l’alumnat de cicle superior.
Aquest cop, li ha tocat amb en Roger Cargol i el seu esport, ens ha explicat què és l’atletisme, i hem descobert que hi ha moltes més proves de les que ens pensàvem.
A més, hem prestat molta atenció a la seva explicació i a la lectura del llibre que ens ha portat.
Per posar-hi la cirereta a aquesta visita, ens ha portat dos trofeus que ha guanyat i ens han encantat!
Seguim descobrint esports olímpics i aprenent dels més grans!
L’alumnat de cicle mitjà seguim amb el nostre projecte molt motivats!
Tot conversant a l’aula vam veure que hi havia molta relació entre el clima que hi ha en determinades zones i la seva vegetació. Ens vam imaginar com de hauria de ser la vegetació si féssim un viatge a Cadaqués, Vic o Puigcerdà. Seria diferent? Sí! Això vam descobrir, ja que ens va sorgir la idea de fer-ne una petita representació amb una maqueta i escriure’n cinc característiques. La veritat és que ens van sorprendre molt la diferència entre els diferents indrets, no sabíem que Catalunya era tan diferent!
Després ens van passar uns apunts per tenir les idees més clares i poder-les estudiar.
Mireu quines maquetes tan “xulis” ens van quedar!
Aquests dies estem descobrint la descomposició del nº6. Sabeu que hi ha moltes possibilitats de treballar-ho? Amb balances, amb la caseta del nº6, el garatge de cotxes, i molts recursos més. Fins hi tot, ho vivenciem i treballem de manera manipulativa.
No sabeu de què us parlem? Voleu saber més? Doncs entreu a veure tot el que fem!
Els alumnes de P5 cada dijous a la tarda fem un taller. Al llarg d’aquest mes de novembre hem fet 3 tallers:
1- Cuina: Copa de magrana, mandarina i iogurt. Primer de tot hem hagut de solucionar el problema del iogurt perquè cada alumne li tocava mig iogurt i hem hagut de pensar quants iogurts necessitavem. Hem repartit la meitat d’una mandarina, tallar-la petita, i uns quants granets de magrana. Després de barrejar-ho tot ho hem provat i estava boníssim.
2- D’emocions a partir del conte “La Princesa Ratolina” i el joc de les abraçades musicals. Primer de tot preparem l’ambient i l’espai amb les cortines tancades, l’espelma al mig de la rotllana encesa i el polsim màgic al finalitzar l’activitat. Un diàleg parlant del conte i expressant quines són les persones més importants pèr tots/es nosaltres. Més tard escoltavem música i a la que la música es parava ens abraçavem amb el company/a del costat. Ha estat molt emocionant.
3- Robòtica: Vivenciació de les bee-bots dins una catifa quadriculada i saltant amb els peus junts segons la consigna: endavant, endarrera, cap a la dreta, cap a l’esquerra….Introducció del bluebot amb la tauleta, i les tablets.
Aquesta setmana hem descobert què és la línia del temps, i hem pogut gaudir de l’explicació de la nostra companya Mar.
Sabeu que abans de l’any 0, també els realitzaven jocs olímpics? Eren els anomenats Jocs Antics. Avui dia, trobem els Jocs Moderns, i que amb pocs anys, s’han fet un munt de JJOO! També hem descobert que les olimpíades van estar parades molt de temps, per culpa de les guerres…
Avui divendres l’alumnat de cicle superior hem rebut la visita d’en David Martí, co-fundador de l’empresa Playbrand. Amb l’acompanyament de la FOEG (Federació d’organitzacions empresarials de Girona) ens ha parlat de com es crea una empresa així de què tracta Playbrand. Aquesta xerrada forma de la primera part d’un programa que acabarem amb una segona visita que consisteix en veure com es treballa en una empresa o fàbrica.
Mica en mica a P3 anem començant a fer activitats, sempre lúdiques i divertides, per anar treballant petits conceptes matemàtics. Amb música, dansa i cèrcols hem jugat a realitzar diferents accions per treballar:
A partir d’aquí van sorgir altres propostes com jugar a vehicles grans (autobusos) i petits (motos i cotxes). Mireu les fotografies!
OLYMPIC RINGS
We played IN & OUT game using the “Olympic rings”.
We practiced colours and shapes like circle.
Do you want to play?
