COMIAT DE 6è

El passat dimecres 22 de juny vam acomiadar a l’alumnat de 6è. L’acte es va iniciar amb el tradicional partit de futbol: alumnat de 6è vs mestres. Tot seguit vam veure un vídeo, molt emotiu, del pas per l’escola de tots i cada un/a: Sara, Roger, Ferriol, Joia, Aisa, Aissey, Muhamadou, Elisa, Daro, Arnau i Eudald. A continuació, l’alumnat de 1r i CS ens van representar les obres de teatre que havien treballat: La Blanca Neus vol jugar a futbol (1r), Salisal assassinat i Supermegaguay (CS). Ja per acabar, vam repartir a l’alumnat de 6è unes orles ben divertides i amb el seu birret de graduats vam acomiadar-los de la que ha estat la seva casa durant 9 anys.

Nois i noies, que tingueu un molt bon estiu i una magnífica entrada a l’institut. Us trobarem molt a faltar!

Cliqueu a la imatge per a poder veure les fotografies i vídeos.

Grupazo de segon

Famílies de 2n ja ha arribat el final de curs, gràcies per tots els aprenentatges que hem anat adquirint i tot el que hem pogut conèixer de vosaltres. Aquí un petit vídeo resum.

LES TORTUGUES CANVIEN LA CLOSCA

La setmana passada vam tornar a veure el canvi de closca de les tortugues de l’Elna. A la primavera fan el canvi i és molt bonic poder-ho veure. Els hi canvia el color i la textura. A més, vam poder observar que caminen molt més ràpid a la primavera respecte a l’hivern quan estan hivernant.

La visita va ser molt interessant ja que vam poder veure els canvis de quan vam anar-hi fa uns mesos enrere. Moltíssimes gràcies Lluïsa i Sidru per les explicacions que ens van fer!

VISITEM L’ESPAI CRÀTER!

Aquest matí l’alumnat de cicle mitjà hem visitat l’Espai Cràter d’Olot aprofitant que hem treballat els volcans en el nostre projecte i que volíem consolidar tot allò que havíem treballat i investigat sobre els volcans. L’Espai Cràter és un centre de referència en volcans, ciència i societat impulsat per l’Ajuntament d’Olot i està pensat per a totes les edats. Així doncs, situats a l’interior del volcà Puig del Roser hem observat, tocat, manipulat i experimentat amb tot el que hi ha dins l’espai. Hem viscut una experiència interactiva inoblidable en la qual hem gaudit moltíssim!

Animem a totes les famílies de l’escola anar-lo a visitar!

Cliqueu la imatge i veureu que bé ho hem passat!

TRENCADÍS COL·LABORATIU, UN PROJECTE COMPARTIT!

Avui les i els alumnes de P4 hem posat punt i final al nostre projecte “Com és que els dragons s’aguanten a la paret?” i ho hem fet d’una forma molt original. Hem acabat relacionant els dragons amb un artista ben conegut com és Antoni Gaudí, ja que sabem que aquest va construir un dragó molt gran en un parc anomenat Güell, a la cuitat de Barcelona, utilitzant una tècnica anomenada trencadís. Així doncs, i gràcies a la gran col·laboració d’en Roger (pare de l’Ayla i d’en Nil), en Ferran (pare de la Naia i en Bru) i de la Mar (vetlladora de l’escola), hem donat un toc de color a l’escola i hem creat un preciós trencadís a la columna del porxo, on hi hem representat amb trossets de rajoles de colors els quatre elements: l’aire, l’aigua, el foc i la terra. Volem agrair en especial a aquestes tres persones ja que sense elles no hauria estat possible, però també a totes i tots les/els alumnes de l’escola, la seva aportació al nostre projecte que ha esdevingut finalment un projecte d’escola, un projecte compartit del qual ens sentim molt orgulloses i orgullosos. La nostra petita petjada quedarà per sempre en aquest raconet de l’escola. 

US CONVIDEM A TOTES I A TOTS A VENIR-LO A VEURE I A GAUDIR D’AQUESTA MERAVELLOSA OBRA D’ART EL DIA DE L’ESCOLA OBERTA, EL DIVENDRES 17 DE JUNY!

SORTIDA AMB ELS INFANTS DE LA LLAR

Aquest matí hem pogut recuperar una activitat molt bonica que ja féiem abans de la pandèmia. A 1/4 de 10 del matí l’alumnat de P3 i P4 hem anat a buscar els nens i nenes de la llar d’infants per anar d’excursió. Hem pogut gaudir d’una molt bona companyia i del contacte amb la natura. Hem trobat menta, saüc, esparregueres, arbres fruiters, marietes i fins i tot hem escoltat les granotes del riu. Ha sigut una matinal molt bonica!

Us compartim les fotografies.

PARELL O IMPARELL?

Com sabem si un nombre és parell o imparell? Després de realitzar diferents activitats i reptes, els nens i les nenes de primer us sabrien explicar molt bé com saben si un nombre és parell o imparell. Cadascú ho fa a la seva manera, amb la seva estratègia i els seus recursos… però tots i totes acaben descobrint si un nombre és parell o senar. Fins i tot, alguns de nosaltres hem arribat a un descobriment que podem utilitzar de forma general i saber-ho (fins i tot en números grans)!

LES COLÒNIES

Riure, saltar, córrer, compartir, descobrir, menjar, dormir… i una llista molt llarga de coses que hem pogut fer al llarg d’aquests dos dies de colònies a la casa Clar del bosc de Pujarnol. Sens dubte l’experiència ha sigut immillorable. Des dels petitons de P3 fins als grans de 6è han pogut compartir unes colònies que han servit per créixer molt.