Jornada final “L’Escola transforma: energia per a tothom”

Cicle Mitja 317/06/25  

El dimarts 4 de juny vam fer la cloenda del grup “Entorn Energia”, una trobada entre diferents escoles per compartir els projectes sobre energia fets durant el curs.

Hi van participar l’Escola del Parc, l’Escola Charles Darwin, l’Escola Bernat Metge i l’Institut Ribera Baixa, que ens va acollir.

Cada centre va presentar el seu projecte, amb activitats com tallers, experiments i idees per fer un bon ús de l’energia.

Un dels moments més destacats va ser el taller de plaques Micro:bit, conduït per l’alumnat de l’Institut Ribera Baixa.

Va ser una jornada molt enriquidora per aprendre junts i continuar treballant per un futur més sostenible.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ja tenim els videoclips de la classe d’anglès!

Cicle Mitja 316/06/25  

Aquest trimestre, l’alumnat de 1r i 2n ha estat treballant de valent a la classe d’anglès… i ja podeu veure el resultat!

📹 Els nens i nenes de 1r han après a utilitzar l’estructura CAN / CAN’T, tot seguint el model del vídeo “Yes, I can” (veure vídeo original). Gràcies a aquest treball, ara poden explicar tot allò que saben (i no saben) fer amb molta confiança!

📍 Els de 2n, per la seva banda, han estat treballant les preposicions de lloc, i han creat la seva pròpia versió de la cançó “Where is the…?” (veure cançó original). Ara ja són tots uns experts en orientar-se i descriure posicions en anglès!

🔄 Inicialment, aquestes activitats estaven pensades per fer-se com a projecte #eTwinning amb una altra escola europea. Malauradament, aquest curs no hem trobat un partner per fer l’intercanvi. Tot i això, els vídeos queden com un bonic record i una prova de tot el que han après.

🎉 Moltes felicitats a tots i totes pel vostre esforç i entusiasme!

Clicant a la imatge podreu accedir als vídeos.

Llistats Preinscripció 2025-2026

a804033316/06/25  

Us adjuntem els llistats resultants dels procés de Preinscripció del curs 25-26

  • Llistat alumnes assignats al centre que ho han demanat en primera opció

INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADES

  • Llistat alumnes preinscrits al nostre centre amb centre assignat curs 25-26

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME

  • Llista d’espera al centre curs 25-26

INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA

La matricula es realitzarà del 25 de juny al 3 de juliol. Des de l’escola trucarem a les famílies per donar dia i hora per formalitzar la matrícula.

 

Programa XXVIII PodBERNIScast

Cicle Superior 215/06/25  

Holaaa, PodBernisamics i PodBernisàmiques! 🎧✨
Tornem a ser aquí… i aquest cop amb el penúltim episodi del curs! 🎙️😱
Quina aventura més emocionant ha estat compartir tantes setmanes amb vosaltres! Avui us portem noves notícies, moments per recordar i alguna sorpresa més… 👀🎉

Així que ja ho sabeu: poseu-vos còmodes, afineu les orelles i… som-hi, que comença el PodBernisCast! 🚀📻

Premi al millor projecte de Primària als mSchools awards 2025

a804033312/06/25  

Ens sentim molt orgullosos d’haver presentat quatre projectes als mSchools Student Awards 2025, cadascun dels quals és fruit de l’esforç, la creativitat i la implicació de mestres i infants:

  • Residus: Missió Impossible (3r)

  • El descontaminador – Scape Room (5è)

  • Juguem amb les renovables (5è)

  • Els caçadors de microplàstics (5è)

Tots quatre projectes han estat desenvolupats a l’aula amb una mirada crítica i transformadora, combinant tecnologia, aprenentatge competencial i acció per al canvi.

La gran notícia ha estat que…
🎉 El projecte de 3r, Residus: Missió Impossible, ha estat guanyador en la categoria de Primària! 🎉

En aquest projecte, l’alumnat ha creat un mapa interactiu del reciclatge del Prat amb Mobile History Maps. Hi han geolocalitzat punts clau per reciclar (contenidors, deixalleria, biblioteca i entitats d’economia circular) i hi han afegit informació, infografies, vídeos i entrevistes elaborades per ells mateixos.
Un projecte pensat per fomentar el reciclatge i sensibilitzar la ciutadania.

Aquest reconeixement és molt més que un premi: és la constatació que, quan es treballa des de la il·lusió, la col·laboració i la connexió amb el món real, l’aprenentatge adquireix un valor profund i durador.

Agraïm sincerament la implicació de l’alumnat, l’acompanyament del claustre de mestres i el suport constant de les famílies. Tots junts fem possible una escola que educa per transformar.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Experiment de la patata

a804033310/06/25  

A l’aula de 4 anys hem fet un experiment d’observació amb patates per descobrir com creixen les arrels i comprendre millor el cicle de la vida de les plantes.

Fa unes setmanes vam posar patates en aigua, i setmana rere setmana hem anat observant i comentant els canvis que es produïen: primer no passava res, però amb el temps han començat a aparèixer brots i arrels!

Aquest tipus d’activitats ens ajuden a despertar la curiositat, fomentar l’observació activa i desenvolupar el pensament científic d’una manera natural i adaptada a l’edat dels infants.

Ara sabem que, amb paciència i una mica d’aigua, també podem veure créixer la vida!

Us compartim algunes imatges del nostre experiment!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Ambients a Infantil (3r Trimestre)

a804033310/06/25  

Aquest tercer trimestre hem donat continuïtat als ambients que vam iniciar anteriorment, oferint als infants espais rics en estímuls i propostes que fomenten l’autonomia, la creativitat i la descoberta.

L’ambient de disfresses convida a deixar volar la imaginació a través del joc de rol. Després de compartir un conte inspirador, els nens i nenes poden transformar-se en personatges diversos utilitzant la gran varietat de disfresses i accessoris disponibles.

L’ambient d’experimentació és un espai per observar, formular hipòtesis i arribar a conclusions. Ens apropem als fenòmens naturals i als processos que ens envolten des de la curiositat i l’experiència directa.

L’ambient d’art i modelatge ens permet experimentar amb diferents materials plàstics, com el fang, tot explorant la creativitat i treballant la motricitat fina. També aprofitem per conèixer artistes i obres d’art, despertant l’interès pel món artístic.

L’ambient de joc simbòlic ofereix escenaris que reprodueixen situacions quotidianes properes als infants, com un restaurant, una cuina o una casa. A través del joc espontani es reforcen el llenguatge, la comunicació i les habilitats socials.

A cadascun d’aquests ambients, els infants són els veritables protagonistes del seu aprenentatge, on vivencien, exploren i construeixen coneixement de manera activa i significativa.

No oblideu clicar la imatge per veure l’àlbum amb les fotografies de les activitats! 

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Mesurem la nostra alçada a i4

a804033306/06/25  

Aquests dies, a la classe d’I4 hem viscut una activitat molt divertida i alhora plena d’aprenentatges: hem mesurat la nostra alçada d’una manera ben original! Ens hem pintat el nas i, un per un, ens hem posat ben drets davant d’un gran paper d’embalar enganxat a la paret. Allà, hem marcat el punt exacte on arribava el nostre nas.

A més de ser una estona molt divertida i engrescadora, aquesta activitat ens ha ajudat a observar les diferències d’alçada entre nosaltres, parlar del nostre cos i començar a entendre conceptes com alt, baix, més que, menys que… Tot a través de l’experiència directa, el joc i la pròpia curiositat.

Hem fet fotos del moment perquè les famílies pugueu veure com ho hem viscut i compartir amb nosaltres aquest petit gran pas del nostre aprenentatge. Ens encanta créixer junts, observar-nos i descobrir el món a través de les vivències del dia a dia!

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Programa XXVII PodBERNIScast

Cicle Superior 206/06/25  

Hola, PodBernisamics i PodBernisamigues! 🎧✨

Tornem una setmana més amb el vostre podcast preferit! 🎙️
Aquesta setmana és especial… sabeu per què? És l’última que venim a l’escola a la tarda! 🕒📚
La setmana vinent comencem l’horari intensiu, i això vol dir que l’estiu ja s’acosta! ☀️🌈

Esteu preparats i preparades per escoltar totes les novetats d’aquests dies? Doncs… som-hi, que comença el PodBernisCast! 🎤🚀

Recordatori: Vota als mSchools Awards! Ara amb 4 projectes finalistes! 🎉

a804033302/06/25  

Us volem fer arribar un recordatori important i, alhora, compartir amb vosaltres una molt bona notícia:

Ja són quatre els projectes de la nostra escola seleccionats per a la final dels mSchools Awards 2025!

El proper dissabte 7 de juny, alguns alumnes representaran l’escola a la Fira de Barcelona, on presentaran els seus projectes davant del públic i del jurat.

Aquest any, com a novetat, la votació del públic es fa en línia mitjançant un formulari.
📩 Només es pot votar una vegada per correu electrònic (el formulari recull les adreces per evitar repeticions).

🗳️ Us animem a votar i a donar suport als nostres equips!
👉Enllaç

Els nostres projectes finalistes són:

🔹 Residus: missió impossible (3r)
🔹 El descontaminador – Scape room (5è)
🔹 Juguem amb les renovables (5è)
🔹 Nou! Els caçadors de microplàstics (5è)

Moltes gràcies pel vostre suport i per fer possible que els nostres alumnes arribin tan lluny!