Robòtica a cicle inicial

Cicle Mitja 312/01/26  

Durant el primer trimestre, a l’àrea de robòtica, l’alumnat de primer i segon, ha dut a terme diverses activitats pensades per iniciar-se i aprofundir en el pensament computacional i l’ús responsable de la tecnologia.

S’ha treballat la programació del Tale-Bot, aprenent a donar instruccions correctes per resoldre diferents activitats i reptes, fomentant la lògica, l’orientació espacial i el treball en equip. A més, s’han realitzat cerques guiades al navegador, amb l’objectiu de localitzar la web on es trobaven les activitats de programació, aprenent així a fer una recerca guiada i funcional a Internet.

També s’han dut a terme activitats de programació amb la tauleta, que han permès a l’alumnat experimentar amb diferents aplicacions educatives, i construccions amb materials LEGO, desenvolupant la creativitat, la motricitat fina i la capacitat de resolució de problemes.

Aquestes activitats han afavorit un aprenentatge actiu i motivador, combinant tecnologia, creativitat i treball cooperatiu.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Els nostres alumnes expliquen el seu projecte relacionat amb les ODS al podcast d’El Prat Ràdio

a804033312/12/25  

El passat 5 de novembre, dos alumnes de 6è i dues mestres del nostre centre van visitar El Prat Ràdio per participar en la gravació d’un podcast dedicat als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). L’episodi forma part de l’espai 20.30 FM – Ràdio Agenda Urbana i vol donar visibilitat a iniciatives educatives que promouen la consciència ambiental i l’acció ciutadana.

Durant la gravació, els nostres alumnes van presentar el projecte “El Bernat Metge per un món millor”, iniciat el curs passat després de treballar, a 5è, la unitat “Metges i metgesses”. En aquesta primera fase van analitzar com problemes mediambientals com la contaminació, els microplàstics o l’escalfament global poden afectar directament la salut de les persones.

A partir d’aquest aprenentatge, els nois i noies van dissenyar i programar jocs a Scratch per conscienciar la ciutadania sobre la importància de tenir cura del medi ambient. Tres d’aquests jocs van ser seleccionats per a la final dels mSchools Awards, un reconeixement que confirma la qualitat i el compromís del treball realitzat.

En el podcast, els alumnes expliquen tot aquest procés, comparteixen les seves reflexions i posen en valor la tasca duta a terme com a comunitat educativa. Va ser una experiència molt enriquidora que els va permetre donar veu al seu projecte davant d’un públic més ampli.

👉 Escolta el podcast complet aquí:
https://www.elprat.digital/radio/20-30-fm-radio-agenda-urbana-capitol-2/

Activitats aqüàtiques a Sitges Cicle Superior

cicle superior01/12/25  

La sortida d’aquest primer trimestre, ha estat a Sitges. Hem anat allà a fer algunes activitats aquàtiques.

Donat que al llarg d’aquest trimestre hem fet el projecte de la Minitransat, hem volgut posar-nos a la pell d’una navegant.

I tot plegat ha estat fantàstic!

Clicant a la següent imatge, trobareu l’àlbum de fotos i vídeos d’aquest magnífic dia on ens ho vam passar genial!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida al Teatre 4t

Cicle Mitja26/11/25  

El divendres 21 de novembre, els alumnes de 4t de primària vam anar al teatre a veure l’obra “La Còpia”. Durant la representació, vam gaudir molt imitant els personatges i compartint moments divertits mentre seguíem la història.

Va ser una experiència molt entretinguda i enriquidora per a tots i totes!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida al Castell de Gelida

Cicle Mitja21/11/25  

El divendres passat, dia 14, els alumnes de 3r i 4t de primària vam anar d’excursió al Castell de Gelida. Va ser una sortida molt especial, ja que vam poder conèixer de prop com era la vida a l’edat mitjana.

Els nens i les nenes van participar en diferents jocs i activitats tradicionals que es feien en aquella època, i van descobrir com s’entretenien els infants medievals. A més, vam visitar totes les parts del castell i vam aprendre coses molt interessants sobre la seva estructura i la seva història. També vam entrar dins de l’església, on vam poder observar detalls arquitectònics.

Després de la visita, vam anar a un parc proper on vam dinar i vam gaudir d’una estona de joc i convivència. Va ser un dia fantàstic, ple d’aprenentatges i moments per recordar!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Comencem amb la First Lego League 6è “Unearthed”

a804033320/10/25  

Aquest curs, els alumnes de 6è hem començat a treballar en el Projecte de la First Lego League, un repte internacional que combina ciència, tecnologia i treball en equip. El tema d’aquesta edició és l’arqueologia i porta per títol “Unearthed”.

El projecte té dues parts principals:

🧠 1. Projecte d’innovació
Hem d’identificar un problema real que tinguin els arqueòlegs i dissenyar un prototip tecnològic per ajudar-los en la seva feina.
Per entendre millor la seva tasca, hem tingut l’oportunitat d’entrevistar tres arqueòlegs: Jordi Ramos, Oriol López i Jordi Gibert. Gràcies a les seves explicacions hem descobert quines són les principals dificultats que es troben quan treballen al camp i als laboratoris.
Ara, amb tota aquesta informació, comencem a pensar en el nostre disseny innovador per donar-los un cop de mà!

🤖 2. Joc del robot
Paral·lelament, estem muntant les diferents missions de la taula de joc. Ben aviat començarem a construir el nostre propi robot i a programar-lo amb l’objectiu de superar les missions del repte Unearthed.

Estem molt il·lusionats de participar en aquesta experiència que ens permet aprendre ciència, tecnologia i valors de cooperació tot jugant i creant!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Sortida de vela de 4t

Cicle Mitja 309/10/25  

El passat dilluns 6 d’octubre, l’alumnat de 4t va gaudir d’una sortida molt especial relacionada amb el món de la vela. Tot i que el temps no va permetre sortir a navegar com estava previst, això no va ser cap impediment per passar-ho d’allò més bé!

Un grup va aprofitar per fer surf a la vora del mar, jugant amb les onades i compartint rialles, mentre l’altre grup aprenia a fer diferents tipus de nusos mariners. Amb paciència i creativitat, cada alumne va poder elaborar la seva pròpia polsera. Vam acabar la jornada anant a menjat tots i totes al parc nou del Prat de Llobregat.

Va ser un dia ple d’activitats, aprenentatges i, sobretot, molta diversió!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projectes de medi Cicle Inicial. Els oficis

a804033302/07/25  

Volem compartir amb vosaltres un petit tastet de les exposicions orals que hem dut a terme durant el tercer trimestre.

Imatges de Segon

Imatges de Primer

 

Clicant a la imatge podreu accedir a les presentacions.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

La petanca, un esport per a totes les edats.

a804033301/07/25  

La Federació Catalana de Petanca va estar amb els infants de 4t i 5è per ensenyar-nos a jugar. Vam aprendre jugant durant una sessió d’ Educació Física amb les normes i habilitats pròpies d’aquest esport.

L’esport de la petanca és poc conegut i practicat en els centres educatius. No obstant això, reuneix múltiples possibilitats per enriquir la seva acció curricular i, en particular, l’àmbit de l’Educació Física i Matemàtiques.

Les classes van gaudir molt i repetirem!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Enlairament de coets Cicle Mitjà

Cicle Mitja 323/06/25  

L’equip de tècnics aeronàutics de l’Escola Bernat Metge ha finalitzat amb èxit el projecte del vol amb l’enlairament de coets dissenyats i construïts per l’alumnat.

Després de setmanes de feina intensa, col·laboració i aprenentatge, els i les estudiants han pogut veure com els seus coets, elaborats amb materials diversos i amb dissenys espectaculars, s’enlairaven cap al cel.

Aquest projecte, que ha combinat ciència, creativitat i treball en equip, ha permès als alumnes aprofundir en coneixements sobre aerodinàmica, forces físiques i enginyeria bàsica, tot despertant la seva curiositat i entusiasme per la ciència i la tecnologia.

L’activitat final, celebrada al pati de l’escola, ha estat tot un èxit i ha deixat una empremta inesborrable en l’experiència educativa dels participants.

3r

4t