Les nenes i nens de segon vam anar a visitar el Centre d’Interpretació del Patrimoni de la Guerra Civil Ermengol Piró d’Alcoletge.
La Jezabel ens va preparar una activitat molt divertida en la que ens vam convertir en buscadors d’objectes històrics. Va ser molt entretingut descobrir… Llegeix més»
Benvolgudes famílies.
A P3 fa uns dies hem començat a treballar el pensament computacional (robòtica). Com que som els més petits de l’escola i encara no som capaços d’utilitzar alguns dels “robots” de l’escola, hem decidir experimentar-lo amb el nostre propi cos, jugant a ser robots.
Un dels infants fa de robot i es posa en una quadrícula dibuixada a terra. Els altres nens i nenes l’ajuden a anar des de la casa dibuixada fins a la pilota mitjançant unes fletxes que anem posant al terra en fila.
De moment encara ens costa una mica i necessitem ajuda, però segur que d’aquí a poc ja serem uns robots fantàstics.
Els nens i les nenes de P3 estem molt contents. Voleu saber per què?
Fa uns dies ens vam trobar un paquet misteriós a la nostra classe. En obrir-lo ens vam quedar meravellats del que hi havia a dins: la mascota de la nostra classe!!!
Ara ja podem dir que les nostres mascotes tenen nom!!! Havíem de buscar un nom perquè ens vam adonar que cada un de nosaltres en tenia un, així que vam posar fill a l’agulla. Calia posar-nos d’acord, havia de ser un nom que ens agradés a tots nosaltres.
P3A vam decidir de seguida que el nom de la nostra mascota seria TAQUETES i a tots i totes ens va encantar. En canvi, a P3B ens va constar una mica més i fins i tot van haver de fer votacions!! El nom triat va ser CARAMEL.
Mireu quina il.lusió ens va fer!!!
Aquest divendres els nens i nenes de P4 hem anat d’excursió al Museu de l’Aigua, a la Ludoteca de la Bordeta i al Salting de Torrefarrera.
Al Museu hem exerimentat amb els estats de l’aigua, hem descobert aquest element utilitzant els cinc sentits i hem gaudit molt aprenent i fent petits experiments.
A la Ludoteca hem jugat en un nou espai i amb joguines diferents o desconegudes per nosaltres. Ens hem quedat amb ganes de tornar-hi un altre dia…
Al Salting hem saltat i jugat moltíssim amb els llits elàstics, la piscina de boles, la tirolina,…
Ens hem cansat una mica, però ha sigut un dia fantàstic.
Dins del projecte educatiu del nostre centre, els racons són una metodologia d’aprenentatge essencial a cicle inicial.
Entenem els racons com l’estructura metodològica en què els infants en petits grups desenvolupen diferents propostes de motricitat fina, lògico-matemàtica i lectoescriptura. Aquestes activitats estan pensades i dissenyades per… Llegeix més»
Vine a la biblioteca de l’escola i gaudeix del préstec!!! Trobaràs nous llibres de la col.lecció TEA STILTON!!!
A la classe, aquest dies, hem estat parlant molt de l’aigua i els seus estats. Hem jugat amb gel, hem vist que l’aigua no es pot agafar quan és líquida, hem descobert que si podem aigua al sol, aquesta s’escalfa i s’evapora,…
Lligat amb tot el que estem treballant també hem fet un experiment sobre el cicle de l’aigua. Hem escalfat aigua en un recipient de vidre (tal com fa el sol) i hem observat que sortia vapor d’aigua. Després hem posat una tapa i hem observat que el vapor es quedava a dalt en forma de gotetes molt petites (com si fossin els núvols). Com que no la tapa era gaire freda, hi hem posat glaçons de gel a sobre per refredar-la. Tot seguit les gotes de la tapa s’han començat a fer més grosses fins que han tornat a caure a l’aigua que hi havia al recipient tot simulant la pluja.
Mireu com ho hem fet…
Els nens i nenes de P4 han iniciat el treball per ambients. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes i/o reptes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se i interactuar amb els altres a través del joc donant resposta als seus interessos i necessitats.
Hem començat amb dos ambients d’aprenentatge: el de joc simbòlic i l’ambient sensorial.
Els alumnes disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells/es mateixos/es. Dins de cada espai els nens i nenes troben el material per poder construir el seu propi aprenentatge.
Us mostrem unes imatges d’aquesta metodologia iniciada aquest curs escolar. Esperem que us agradi.
Per veure les fotografies cliqueu a les classes corresponents:
CLASSE DE LES BOMBOLLES CLASSE DE LES GOTES
A P5 hem vist que ja ha arribat la tardor i, com que ens agrada tenir l’escola ben bonica, hem decorat les finestres de l’aula i del passadís amb fulles i altres elements característics d’aquesta estació de l’any.
En ho hem passat pipa durant tot el procés i estem molt orgullosos i orgulloses del resultat.
Ho voleu veure?
Avui dia 9 de novembre de 2021 els infants de 6è hem sortit de l’escola direcció Barcelona. Hem realitzat una visita al museu del Cosmocaixa. Hem pogut experimentar i aprendre coses dels tres estats de la matèria i hem pogut comprovar i formular hipòtesis amb tots els experiments que allà hi trobem. Ha sigut un dia científic! 😆
Mireu les imatges 😛
Dear parents,
With P5 students we have learned a POEM about Autumn!
Click on the picture to see how much we have enjoyed!
Els nens i les nenes de cicle inicial hem creat un bosquet màgic a la zona del mirador.
Volíem convertir el lloc en un espai especial per a tots i totes. Així tothom que passegi per aquest indret podrà contemplar i gaudir dels nostres dibuixos.
Desitgem que… Llegeix més»
Els alumnes de P3 estem treballant la tardor. Hem sortit de l’escola per recollir fulles. Hem observat el color dels arbres i hem omplert tot un cistell de fulles de color groc, taronja, vermell i marró. Després a classe hem fet vàries activitats amb les fulles. Hem pintat amb els colors de la tardor. Hem aprés un munt de cançons de la tardor, un poema, una dita i el conte de La Castanyera. Si voleu veure què bé ens ho hem passat cliqueu la imatge del cavall o del ponis!!!
El més grans de l’escola podran gaudir d’un munt de llibres nous de la col.lecció del Diari del Greg, tant demanats pels alumnes del cicle superior!!! Què gaudiu amb la lectura!!
Els alumnes de P4 estan treballant molts aspectes sobre l’aigua. Experimenten a través de l’aigua i els seus estats. Al llarg d’aquests dies estan coneixent molts aspectes sobre aquest tema. Els hi hem presentat gels i van poder experimentar amb ells.
Primerament van fer una conversa,… Llegeix més»
Com ja sabeu, el passat 29 d’octubre vam celebrar a l’escola la festa de la Castanyada.
Des del matí vam fer activitats relacionades amb aquesta festa: anar a veure el castanyer i les castanyeres torrant les castanyes, menjar-nos-les un cop estan cuites, fer el Radio Pati,…
Per celebrar una ocasió tan especial tots els infants ens vam vestir de castanyers i castanyeres o, en el cas de P5, de Halloween.
Mireu que elegants que anàvem!
Divendres 29 vam celebrar la castanyada, i com podeu veure vam fer moltíssimes activitats. Una d’elles va ser ballar la cançó que havíem preparat amb la Patrícia.
Va quedar molt divertit.
Us deixem un recull de fotos. Els vídeos del show els trobareu en unes altres publicacions.
Gràcies,… Llegeix més»
El passat divendres 29 vam celebrar la Castanyada.
Tots els nens i nenes de CI van fer uns panellets una mica especials.
Amb una recepta única! Panellets de galetes.
Els nens i nenes saben perfectament la recepta perquè la practiqueu a casa.
També vam menjar castanyes!
Cliqueu a la… Llegeix més»
El passat dijous (28 de novembre) els nens i nenes de primer i segon vam anar d’excursió a la Pobla de Cérvoles a gaudir de la tardor. Vam passar el dia a Cal Gort i vam fer el taller de la tardor així com buscar… Llegeix més»
Els i les alumnes de l’Escola Mare de Déu del Carme d’Alcoletge hem realitzat diferents actuacions per celebrar la Castanyada i el Halloween! Com sempre, els i les alumnes de 6è han fet una molt bona feina realitzant el radiopati i fent de presentadores. Aquí us deixem amb l’espectacle dels petits de la casa. Esperem que gaudiu tant mirant-lo com nosaltres fent-lo!
Aquí podeu veure tot el radiopati del passat divendres on van actuar tots els infants d’educació primària de la nostra escola. Aquest curs hem fet dos passes pels nostres grans; un a les 9.15h del matí i un altre a les 11:20h . Van ser superxules i ens ho vam passar superbé!!.Mireu mireu!!!!
Aquí us deixem els menús corresponents al mes de NOVEMBRE.
Com sempre, recordeu que entrant a LA CARPETA, accedireu als menús de triturats, sense ou, sense ou ni fruits secs, sense porc, sense lactosa, sense gluten, sense carn i sense carn ni gluten.
Aquests dies a la classe d’English hem treballat un poema en forma de cançó relacionat amb la tardor i els seus colors.
Ens voleu escoltar?
These days we have been learning a poem related to Autumn and its colours in our English lessons.
Would you like to… Llegeix més»
Durant un passeig que vam donar per l’escola ens vam adonar que havíem de trobar un nom per a les nostres classes ja que vam veure que la majoria de les portes de les classes dels nostres companys i companyes grans ja estaven decorades.
Quan vam tornar a les aules ens vam trobar uns paquets misteriosos amb uns cavalls i uns ponis, tant ens van agradar que vam decidir que a partir d’aquell moment la classe de P3 A seria la dels ponis i la classe de P3 B seria la dels cavalls. Tenim moltes ganes de començar a decorar les nostres portes, ja us anirem ensenyant el progrés.
Estem molt contents perquè per fi tenim nom per a les nostres classes!!
P3A (PONIS) P3B (CAVALLS)Hem redescobert tot el material que tenim a la sala de psicomotricitat i que farem anar durant aquest curs. Pilotes, xanques, ninos de peluix, cercles, cons, totxos, peces d’escuma… Després de gaudir jugant amb tot aquest material, hem fet una botiga i hem jugat a botiguers i botigueres i ens ho hem passat molt bé!
Si cliqueu a les imatges veureu unes fotos de tot el que hem fet.
Una vegada a la setmana els alumnes de cicle inicial fan desdoblaments, i en petit grup van a l’aula d’informàtica per tal de treballar el coneixement i domini de les eines digitals. Els agrada força fer aquesta activitat i aprenem tots junts a fer anar… Llegeix més»
Els nens i nenes de P5 hem iniciat el treball per ambients. Una metodologia nova per nosaltres. Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, els nostres nens/es poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se… i interactuar amb els altres.
Aquest plantejament de treball respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. És una manera de poder donar resposta als seus interessos i necessitats.
Hem començat amb dos ambients d’aprenentatge, el de natura i experimentació i l’ambient de construcció.
Com podreu veure en les imatges els vostres fills/es disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos.
Dins de cada espai els nens i nenes troben el material per poder construir el seu propi aprenentatge.
Aquí us deixem un tastet del que hem observat, experimentat, creat, investigat, construït, modificat,…
AMBIENT DE CONSTRUCCIÓ A P5A
AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ I NATURA A P5B
Hola famílies!
Com ja sabeu cada dimarts a la tarda els nens i les nenes de P3 fem psicomotricitat. Aquesta vegada hem experimentat amb els matalassos. Amb aquest material provoquem salts, equilibri, coordinació i el desenvolupament de la marxa a través del joc, alhora que enfortim les relacions i el vincle amb els companys i companyes.
Aquí teniu un petit tastet de lo bé que ens ho passem jugant amb les peces de construcció.
Avui dimecres 20 d’octubre han vingut una parella del cos de Mossos d’esquadra a l’escola. Han compartit una xerrada anomenada ” ciberseguretat per a nens/es.Internet Segura“. Els infants de 5è s’han posat al dia dels perills existents a la xarxa online, la privacitat a les… Llegeix més»
Durant aquestes setmanes hem començat el projecte de Com som.
Els nens i nenes de primer vam anar al pati a dibuixar la nostra silueta i intentar emplenar-la amb tot allò que sabem del cos humà.
Va ser molt divertit dibuixar-nos entre tots.
Ens ho vam passar… Llegeix més»
Els nens i nenes de P4 ja han iniciat les activitats que es proposen a l’escola d’estratègies digitals per aquest curs 2021-22. Es realitza una sessió a la setmana per tal que els infants vagin desenvolupant activitats a l’aula d’informàtica relacionades amb el coneixement del… Llegeix més»
Aquest curs, els nens i nenes de P5 estudiem l’univers i els alumnes de P5B ens direm la classe de les ESTRELLES.
Per tal de guarnir la porta de la nostra aula ens hem posat a treballar tots. Mireu que xula ens ha quedat !!
Les nenes i els nen de P5A hem escollit ser la classe dels planetes.
Aquests dies hem estat treballant de valent per decorar la porta de l’aula i ho volem compartir amb tots vosaltres.
Ens a quedat molt xula!!!!!
El nom de la classe és un referent pels infants i serveix per identificar el grup en diverses situacions educatives i lúdiques.
Com que a P4 estem fent el projecte de l’aigua vam buscar un nom relacionat amb aquest tema.
Cada infant va pensar un nom que… Llegeix més»
Els nens i les nenes de P3 hem creat ja les corones dels nostres aniversaris!!! Ens ho hem passat d’allò més bé decorant-les!!!
Si cliqueu aquesta corona veureu què bé ho hem fet!!!!
El passat divendres, 8 d’octubre, els alumnes de cicle inicial vam poder gaudir de l’activitat Toca Toca. Vam poder conèixer, tocar i veure diferents rèptils.
Va ser molt emocionant i ens ho vam passar molt bé.
Us deixem un recull de fotos de l’activitat.
FOTOS DE… Llegeix més»
Com es va formar l’univers?……… Ha estat una de les preguntes més freqüents aquests dies a l’aula.
Per saber-ho els nens i nenes de P5 hem dut a terme la següent activitat que ens ha ajudat a entendre el què pot haver passat fa milions i milions d’anys.
Primer hem fet boles petites de plastilina de diferents colors (grogues, blaus, blanques, verdes, vermelles,…) Després les hem ficat dins d’un globus blau i l’hem inflat.
Amb una xinxeta hem fet explotar el globus i totes les boles de plastilina (partícules) s’han dispersat per la taula i el terra. Hem après que poc a poc les partícules es van anar unint, per la qual cosa hem unit les “boletes” dels mateix color i hem creat boles més grans. Les boles representen planetes i estrelles. Així es va anar formant l’univers.
AVUI ELS DE 3r HEM ANAT A VEURE ELS ANIMALS I ENS HAN DEIXAT TOCAR-LOS.
HEM VIST LA TORTUGA CAIMAN, UNA TARÀNTULA I UNA GRANOTA VERINOSA.
HEM TOCAT UNA SERP, UNA PITÓ, UN CAMALEÓ…
Article fet per ANAHI i JAN
Cliqueu a l’enllaç per veure les fotos.
Avui, divendres 8 d’octubre, els alumnes de 6èA de l’escola hem pogut observar com és un cor de porc en persona.
A més, hem pogut veure les parts del cor un cop l’hem disseccionat, Hem aprés perquè serveixen les diferents venes, artèries, ventricles i quina funció té aquest múscul tan important.
