A I-5 ENS VISITA EL SERGI UN DIABLE DE LLEIDA

 

COM QUE A LA CLASSE ESTEM TREBALLANT EL PROJECTE DE LA FESTA MAJOR, EL DIVENDRES DIA 11 DE NOVEMBRE A LA TARDA ELS NENS I NENES D’I-5 VAM TENIR UNA SORPRESA: EL SERGI ENS VA VENIR A EXPLICAR COSES SOBRE ELS DIABLES DE LLEIDA.

PRIMER ENS VA INFORMAR DEL QUE S’HA DE FER PER ENTRAR A LA COLLA INFANTIL DE DIABLES, A CONTINUACIÓ ENS VA EXPLICAR LES BÈSTIES DE FOC QUE TENEN: EL DRAC CARRINCLÓ I ELS MARRAQUETS.

PER ACABAR ENS VA ENSENYAR COM VAN VESTITS ELS DIABLES DE LLEIDA I LES NORMES DE SEGURETAT QUE HEM DE TENIR EN COMPTE SI VOLEM ANAR A UN CORREFOC.

VA SER UNA XERRADA MOLT INTERESSANT I ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ.

FESTA DE LA CASTANYADA A INFANTIL

EL DIVENDRES DIA 28 D’OCTUBRE VAM   FER LA FESTA DE LA CASTANYADA .

DURANT EL MATÍ ELS NENS I NENES D’INFANTL ENS VAM FER  FOTOS AMB ELS CASTANYERS I CASTANYERES QUE ENS COIEN LES CASTANYES..

DESPRES D’ESMORZAR, VAM MENJAR  LES CASTANYES AJUDATS PELS COMPANYS I COMPANYES MÉS GRANS.

I…..PER LA TARDA “FESTIVAL”.

VA SER UN DIA FANTASTIC!

2012/10 La Castanyada | Llar d'infants "La Miraculosa" Curs 2012/13 | La castanyera, Tardor, Dibujos de otoño

 

 

 

 

 

 

ACTIVITATS DE TARDOR A I-3

Els nens i nenes d´I-3 hem realitzat activitats de la tardor durant tota una setmana; Hem sortit de l´escola per observar els canvis de colors en els arbres. Hem aprofitat per recollir fulles. Les hem esmicolat i hem decorat el poema de la tardor .

També hem pintat amb rodets  amb els colors de la tardor.  Un cop acabat hem  enganxat, també, fulles seques sobre el fons pintat.
Hem gaudit molt amb aquestes activitats.

                  I-3 B            

10 razones para adorar el otoño | Meer

  I-3A

Fondos de pantalla de otoño: Descarga HD gratuita [500+ HQ] | Unsplash

Festa de la Castanyada

Aquest divendres dia 28 d’octubre hem gaudit de la festa de la Castanyada.

Durant el matí, els nens i nenes han fet activitats relacionades amb la Castanyada. Després del pati, hem pogut menjar les castanyes que ens han preparat els castanyers i castanyeres de l’escola.

A la tarda, hem recuperat el ràdio pati tal i com s’havia fet abans de la pandèmia, i tota l’escola conjuntament amb les famílies hem pogut gaudir de les danses que s’han preparat els i les alumnes durant els darrers dies.

En aquest enllaç podeu trobar un recull de fotos de la festa.

MASCOTES A I3

JA FA DIES ENS VA ARRIBAR UNA CAPSA SORPRESA QUÈ VAM DESCOBRIR ENTRE TOTS I TOTES.

ES TRACTAVA D’UN PONI AL QUE VAM POSAR EL NOM DE “TAQUETES” I UN CAVALL AL QUE VAM POSAR EL NOM DE “SAMBA”, ENS HA ENCANTAT AQUEST REGAL, CLIQUEU DAMUNT DE CADA IMATGE  PER VEURE LES FOTOS DE CADASCUNA DE LES DUES CLASSES.

 

Qué es Caballo? » Su Definición y Significado [2022]

I3Las 9 razas de ponis más populares - Mis Animales

 

A I-5 FEM UNA ACTIVITAT SOBRE LA FRUITA

EL PASSAT DIMARTS 4 D’OCTUBRE VAM TENIR UNA VISITA MOLT ESPECIAL A L’ESCOLA.

VA VENIR LA IMMA CARREGADA AMB UN CARRO PLE DE SORPRESES I OBJECTES MOLT INTERESSANTS…

PRIMER ENS VA EXPLICAR PER QUÈ ÉS TAN IMPORTANT MENJAR FRUITA I EN QUÈ AJUDA EL NOSTRE COS.

DESPRÉS ENS VA EXPLICAR UN CONTE MOLT DIVERTIT I VAM PODER SER PART DE LA HISTÒRIA.

A CONTINUACIÓ VAM CANTAR UNA CANÇÓ QUE ENS ANIMAVA A MENJAR FRUITA CADA DIA PER ESTAR FORTS/ES I SANS/ES.

TOT SEGUIT VAM FER UN IMANT EN FORMA DE MADUIXA PER PENJAR A LA NEVERA I, CADA COP QUE L’OBRIM,  RECORDAR-NOS QUE HEM DE MENJAR FRUITA.

PER ACABAR VAM MENJAR UNA BROQUETA DE FRUITA MOLT BONA.

VA SER UN MATÍ DIFERENT I DIVERTIT.

HO VOLEU VEURE? CLIQUEU A LA IMATGE.

A I4 ENS VISITA LA CLAUDIA

EL PASSAT DIMARTS 11 D’OCTUBRE VAM TENIR UNA VISITA MOLT ESPECIAL: LA CLÀUDIA.

LA CLÀUDIA ÉS UNA NENA QUE VIU A MANRESA I FA 5è DE PRIMÀRIA. HA VINGUT A EXPLICAR-NOS COM SÓN LES MEDUSES, QUÈ MENGEN I ON VIUEN PERQUÈ ELLA VA FER UN PROJECTE SOBRE LES MEDUSES A 4rt.

ENS HA FET UNA MEDUSA GEGANT AMB UN PARAIGUA I ENS HEM PASSAT MOLT BÉ!

GRÀCIES CLÀUDIA!

Tot el que necessites saber sobres les meduses

 

Guarnim les finestres

La TARDOR ha arribat a cicle inicial!!!
I per ambientar-nos, hem fet unes fulles molt vistoses que, a més a més de boniques, deixen passar la llum com un efecte vitrall, mentre ens alegren amb els colors típics d’aquesta estació tan especial.
Aquí us deixem una petita… Llegeix més»

A I-5 JA TENIM NOM DE LA CLASSE!

AQUEST ANY ELS NENS I NENES D’I-5 FAREM EL PROJECTE DE LA FESTA MAJOR, PER TANT HEM DECIDIT TRIAR EL NOM DE LA CLASSE D’AQUEST TEMA.

PRIMER VAM PARLAR DEL QUE ES FEIA A LA FESTA MAJOR D’ALCOLETGE I DE LLEIDA. DESPRÉS VAM FER UNA VOTACIÓ PER TRIAR EL NOM DE CADA CLASSE.

        

ELS NENS I NENES D’I-5 A SOM LA CLASSE DELS MARRAQUETS!

ELS INFANTS D’i-5 B SOM ELS CAVALLETS!

CLIQUEU A LA PARAULA REMARCADA SI NO ELS CONEIXEU…

JA TENIM NOM A I-4

EL DILLUNS PASSAT ELS NENS I NENES DE I-4 EN ENTRAR A LA CLASSE, LA VAM TROBAR MOLLA. ENTRE TOTS HO VAM NETEJAR I VAM COMENÇAR A PARLAR DEL QUÈ PODIA HAVER PASSAT, DE LA PLUJA I DE L’AIGUA.

ENS HA AGRADAT TANT AQUEST TEMA QUÈ HEM DECIDIT FER EL PROJECTE DE L’AIGUA.

ARA, JA TENIM NOM: I-4A SEREM LA CLASSE DE LES GOTES I I-4B SEREM LA CLASSE DE LES MEDUSES.

MIREU COM ENS HA QUEDAT DE GUARNIDA LA PORTA DE LA CLASSE!!!!!!

Lluvias buenas, lluvias malas

 

Medusas como mascotas: verlas nadar hipnotiza

Els últims dies de curs a Educació Infantil

Aquesta última setmana de curs, els nens i nenes d’Educació Infantil hem fet un munt d’activitats molt divertides per poder acomiadar-nos dels infants, mestres i espais de l’escola.

El dilluns els nens i nenes hem comprat un munt de coses, hem esmorzat, ens hem pintat la cara, etc a les PARADETES que ens han muntat els alumnes de cicle superior.

El dimarts hem menjat un gelat molt bo i després hem fet un munt de JOCS D’AIGUA molt divertits. Hem acabat xops i xopes, però hem rigut moltíssim.

El dimecres hem vist el teatre de 6è i hem ballat i vist els balls dels altres grups de l’escola. Si el voleu veure podeu mirar-ho a l’article de Radio-Pati.

I només ens queda desitjar-vos molt bon estiu i que gaudiu de les vacances!!!

AMBIENTS A P4

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P4 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hi han hagut 6: Comunicació, Artístic, Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposta durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup  mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens han agradat tant totes les propostes que ja estem desitjant saber quins ambients hi haurà l’any vinent, com seran,…

Ens ha agradat moltíssim fer aquesta activitat. Ho voleu veure?

P4 A: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P4 A: AMBIENT DE COMUNICACIÓ

P4 A: AMBIENT ARTÍSTIC

P4 B: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P4 B: AMBIENT DE COMUNICACIÓ

P4 B: AMBIENT ARTÍSTIC

 

Ambients a P5

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P5 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hi han hagut 6: Comunicació, Artístic, Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposta durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup  mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens ha agradat moltíssim fer ambients. Ho voleu veure?

P5 A: AMBIENT SENSORIAL

P5 A: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P5 B: AMBIENT SENSORIAL

P5 B: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P5 B: AMBIENT COMUNICACIÓ

Ambients a P3

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P3 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hem fet 4: Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposat durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens han agradat tant totes les propostes que ja estem desitjant saber quins ambients hi haurà l’any vinent, com seran,…

Ens ha agradat moltíssim fer aquesta activitat. Ho voleu veure?

P3 A: AMBIENT SENSORIAL

P3 A: AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

P3 A: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P3 B: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P3 B: AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

P3 B: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ