Divendres passat vam rebre una visita molt especial a l’escola. Va arribar del futur la màquina del temps amb el professor Steam dins. Aquest ens va proposar un gran repte: aquest curs haurem de descobrir els principals científics i científiques al llarg de la història. A la vegada ens va presentar al primer personatge important […]
Iniciem el projecte “Fondarella: missió Steam i la màquina del temps” Llegeix més »
El passat dissabte 8 de juny, representants de l’alumnat de CS, van presentar el projecte de robòtica i programació “La caixa de contes” amb la modalitat de micro:bit, de l’eix llengua, cultura i diversitat. Durant la jornada de finalistes dels Mschools Awards al Museu Marítim de Barcelona, l’alumnat va haver d’explicar i defensar el seu
Mschools Awards 2024 Llegeix més »
Com ja es tradició, l’alumnat de 6è de l’escola, cada curs escolar, fa un apadrinament digital a l’alumnat de la Llar d’Infants “Lo Caragolet” de Fondarella, fent xarxa amb l’entorn. El passat 4 de juny, van anar a la llar a treballar els colors en anglès, en català, el temps i les emocions a través
Robòtica a la Llar d’ Infants “Lo Caragolet” Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Superior de l’escola ha resultat finalista als Mschools Awards 2024, amb la modalitat Micro:bit (placa programable de robòtica), amb el treball la “Caixa de contes”. Aquesta proposta educativa parteix d’un repte de l’alumnat més petit de l’escola, la qual els grans han sabut donar resposta tot creant de forma transversal una solució
Finalistes als Mschool Awards 2024 modalitat Micro:bit Llegeix més »
Aquest trimestre dins la franja dels dijous de la tarda de tallers, al taller de robòtica de Primària hem estat treballant diferents aspectes del pensament computacional desendollat com: Algorismes Joc del robot i el programador a partir del propi cos Condicionals Variables Seqüències Patrons Bucles A més, hem iniciat l’alfabetització digital, així com també la
Robòtica i pensament computacional desendollat a Primària Llegeix més »
Avui l’alumnat més gran de l’escola, ha anat a la Llar d’Infants “Lo Caragolet” per ensenyar el funcionament dels robots “Bee-bots” a través d’unes activitats pensades i dissenyades per als més petits. Els reptes consistien a consolidar vocabulari bàsic treballat en llengua anglesa com els colors, nombres de l’1 al 5 i les estacions de
Compartim i ensenyem robòtica a l’alumnat de la Llar d’Infants “Lo Caragolet” Llegeix més »
Aquest 2n trimestre a l’escola hem continuat potenciant les STEAM adaptades als diferents nivells d’aprenentatge a través de reptes! Treballem les forces i el moviment, els sensors de temperatura, humitat i lluminositat, les politges i palanques, etc. Ho hem treballat amb múltiples materials: el Lego Brick, les Microbits, el Lego We Do, les màquines simples,
TALLERS DE ROBÒTICA A PRIMÀRIA Llegeix més »
L’alumnat de 5è avui hem posat en pràctica tot l’après sobre els angles utilitzant el robot educatiu Matatalab. Hem dibuixat tota mena d’angles treballats a l’aula: agut, recte, obtús, pla, angles consecutius, adjacents… i també hem calculat els graus dels angles per poder dibuixar angles complementaris i suplementaris.
Treballem els angles amb el Matatalab Llegeix més »
Aquest mes de novembre l’alumnat de Cicle superior a través del taller de robòtica els hi hem proposat 3 reptes diferents on hem vinculat de forma transversal els coneixements de matemàtiques, coneixement del medi natural, la tecnologia i la programació de la placa Micro:bit, és a dir hem treballat les STEAM. En primer lloc, se’ls
STEAM: Analitzem la temperatura, la llum i la humitat amb la Micro:bit Llegeix més »
El passat divendres 21 d’octubre, l’alumnat de cicle superior de l’escola, va participar a la Micro:bit Day, jornada emmarcada dins les activitats proposades pel Departament d’Educació, dins la setmana de la programació, Codeweek, iniciativa promocionada per la UE que té com a objectiu apropar la programació i el pensament computacional a l’alumnat. Així doncs, se’ns
Participem a la Micro:bit Day Llegeix més »
