La setmana passada les formigues 🐜 i les abelles 🐝 vam anar al Teatre Romea a veure l’obra del “pintamúsica”. Un quadre en blanc, quatre colors i música clàssica i popular en directe en són els ingredients principals. Tres músics, actors i cantants són els encarregats de mostrar-nos i guiar-nos en aquest viatge creatiu a través de les estacions de l’any, que ens porten a crear una adaptació del quadre “Dona i ocells a la nit” de Joan Miró.
Avui, l’alumnat de tercer hem visitat el Planetari Municipal de Barcelona.
Ha estat una experiència increïble i hem après moltes coses amb el Jaume que ens ha explicat un fum de curiositats sobre l’espai, els planetes, les constel·lacions..
Nosaltres ja en sabíem perquè hem estudiat molt aquest tema i com que ens ha agradat tant hem pogut fer aportacions molt bones i fer unes preguntes força interesants.
Després hem pogut menjar-nos l’entrepà al parc que hi havia ben a prop i jugar una estona.
Hem quedat molt contents i contentes, aquí deixem un tastet de fotos.
🚀🛰🌙⭐☀🌎
Durant la setmana de les llengües maternes, hem aprofitat per treballar la interculturalitat, molt present a la nostra escola.
A P5 hem tingut la visita d’una mare que ens ha explicat un conte del seu país d’origen, Veneçuela. Ens ha agradat molt!!! 😊 A més, hem compartit en rotllana quines llengües parlem cadascú de nosaltres amb la nostra família i hem descobert les banderes dels nostres països. També hem aprofitat per conèixer algunes espècies culinàries d’arreu del món i les hem utilitzat per pintar i experimentar: canyella, cúrcuma, curri, pebre vermell… No sabeu quina oloreta més bona feien les nostres aules…!!! 😋
Divendres 18 de febrer els alumnes de 3r i 4t vam anar al Palau de la Música Catalana a veure l’espectacle Flamenkat. Vam gaudir d’aquest espectacular edifici i d’un concert fantàstic de gran contrast sonor i visual.
Els objectius:
– Descobrir la sonoritat del flamenc, al costat de grans obres de la música clàssica i de noves versions de repertori musical i literari d’origen català.
– Conèixer els instruments i els conceptes propis del flamenc: “cante, toque i baile”.
Com una de les activitats proposades per la Comissió Coemociona’t, durant el darrer mes a 6è hem treballat la pubertat i la salut sexual, partint de tres llibres inclosos en la maleta pedagògica Celebrem la Sexualitat. Aquests llibres (La Mia es fa gran, El Bru… Llegeix més»
Avui és el Dia Internacional de les Dones i les Nenes a la Ciència. Reivindiquem el paper de totes les científiques que han format part de la nostra història i que han fet i continuen fent invents molt necessaris per a la humanitat!
L’objectiu és promoure… Llegeix més»
Aquest segon trimestre des de l’àrea de plàstica volem ensenyar-vos el que estem treballant.
Aquest trimestre comencem treballant diferents tècniques. La primera que hem tractat a la tornada de vacances ha estat el «PUNTILLISME».
El puntillisme és una tècnica de pintura que apareix per primera vegada el 1884,encapçalat pel pintor neoimpressionista Georges Seurat.
El puntillisme consisteix en posar punts de colors purs, en lloc de pinzellades sobre la tela, que, mirats a una certa distància, creguin en la retina les combinacions desitjades. Així amb una certa distància semblarà que està pintat en comptes de fet per puntets.
Els alumnes estan gaudint molt amb aquesta activitat i això es reflecteix en els treballs que estan quedant genials.
Aquí teniu el resultat.
Els nens i nenes de la classe de 5è treballen, un cop a la setmana, problemes matemàtics en grups cooperatius.
Els problemes que solucionen són problemes de la vida real amb els que necessiten calcular distàncies, preus, itineraris… i sobretot, prendre decisions que es troben diàriament.… Llegeix més»
L’educació emocional és un aspecte fonamental per al desenvolupament dels infants.
Per això a P3 treballem les emocions seguint el programa “1,2,3 emoció!” i utilitzant d’altres recursos que ens ajuden a posar-hi nom i a canalitzar-les. Aquest cop hem treballat la por a través d’un àlbum il·lustrat.
Hem gaudit molt creant els nostres propis monstres!
