Les nenes i els nens de cicle superior hem fet robòtica durant la setmana. Construïm diferents robots amb Lego, programem i introduïm millores per tal d’apropar-nos a les necesitats del nostre entorn. Aquesta setmana hem fet una abella que gira en diferents velocitats, com si fos un ventilador (vídeo)
Ja ens hem iniciat amb els espais d’aprenentatge. Com sempre ens hem barrejat infants d’I4 i I5.
Hem pogut gaudir de les diferents propostes trobades a ls espais de Natura, Experimentació, Artístic, Expressió, Aula de joc i Construccions.
La veritat és que la dinàmica ha estat fluïda i enriquidora.
Us acompanyem algunes imatges per a que vosaltres també guadiu.
Dimarts, els de 1r vam anar al Poble Espanyol a conèixer alguns oficis d’artesans del poble. Vam visitar a en Mohamed, un fuster que ens va ensenyar com tallava la fusta i la pintava i fabricava moltes joguines amb les que ens hagués encantat poder jugar. Ens va regalar una caseta de fusta per muntar i pintar entre tothom. També vam veure unes dones que eren terrissaires i feien moltes figures amb el fang i vam veure com treballaven amb el torn. Ens van regalar un potet de fang cuit i esmaltat fet per elles. Per últim, vam parlar amb una noia que feia vitralls amb vidres preciosos de colors i ens va regalar una safateta de vidre molt bonica.
El nostre projecte del 1r trimestre parla dels oficis i ens ha anat molt bé veure com treballen aquests artesans.
Hem començat amb la presentació de les dades biogràfiques de l’autora per tal de conèixer la informació més rellevant i fer un tastet de les seves obres.
Seguidament, hem procedit a provar la seva tècnica més coneguda i recurrent mitjançant l’ús d’estris com el compàs, regles i transportadors d’angles.
Ha estat tot un repte familiaritzar-nos amb l’ús del compàs!
Aquesta setmana hem començat a fer cercles restauratius a Cicle Superior. Hem iniciat la sessió fent bufar el vent i després hem vist un curtmetratge i l’hem comentat. A continuació, hem explicat com ens hem sentit i entre tots i totes hem fet un mural posant com estem i com volem estar.
Ha sigut una activitat molt divertida i ens ha fet reflexionar.
El passat 2 d’octubre, els infants de 3r vam passar un dia fantàstic al Jardí Botànic de Barcelona. Un petit racó de naturalesa enmig de la muntanya de Montjuïc, ple d’espècies vegetals de molts indrets del món: des de les Illes Canàries, la Mediterrània Oriental, passant per Califòrnia, Xile i Austràlia. Algunes espècies, malauradament estan en perill d’extinció a causa de la desforestació i la contaminació.
Dues educadores del jardí, expertes en botànica, ens vam fer un taller molt interessant. A través de l’observació, vam descobrir com són les flors i els insectes pol·linitzadors que les visiten. A continuació, en petits grups, vam crear titelles d’insectes i flors diferents, i vam escenificar la relació entre aquests protagonistes. Ens van ajudar a entendre molt millor la relació que mantenen i quines recompenses s’emporta cada un.
Després, vam dinar, jugar i gaudir d’una estona en plena natura. Aquí teniu algunes fotografies!
En teníem moltes ganes i per fi les tenim aquí! Les portes de cicle inicial ja estan decorades i ens han quedat unes grans obres d’art.
Els astronautes de 1r A, els bombers de 1r B, els taurons de 2n A, les tortugues de 2n B i els pingüins de 2n C. Totes i tots hem participat en l’elaboració d’aquestes portes tan espectaculars i ara seguim amb moltes ganes de seguir aprenent més coses dels nostres projectes!
L’ últim dia de curs hem celebrat el comiat dels nostres companys i companyes d’I5, ja que el curs vinent canviaran de cicle i ja no els veurem tant.
Els nens i nenes d’I4 els teníem preparada una sorpresa, els havíem pintat uns Patxoques sobre unes samarretes blanques per fer un bonic regal de fi de curs.
Les samarretes ens van quedar genials i les han rebut amb gran emoció.
Ha estat un comiat ben maco, després hem posat música i hem menjat coca de Sant Joan.
A partir d’una motivació espontània, els nostres alumnes de 5è, ens van preguntar si podien crear un “Scaperoom”, els vam dir que sí, i ells van organitzar els grups i van començar (en les estones més lliures) a idear les pistes, a comprovar si eren funcionals i operatives, a pensar els espais i els materials necessaris per portar-ho terme, ha estat una tasca molt engrescadora i finalment aquests darrers dies de curs han pogut posar-ho en pràctica, els nostres companys de 4t també han volgut passar pels diferents “Scaperoom”.
Altres companys van triar muntar un Kahoot amb preguntes que ells pensaven i fent recerca de les respostes correctes, un cop finalitzats els hem pogut fer cadascú amb el seu ordinador, hi ha estat tot un èxit.
Com va dir Édouard Claparède
” L’escola de ser més un laboratori que un auditori”
Els alumnes de 1r vam anar dimecres a visitar el Poble Espanyol per aprendre més coses sobre els oficis dels artesans.
Van conèixer a l’Encarna, una dona que porta tota la vida teixint i fent brodats. Ens va ensenyar les eines i els materials que fa servir i ens va explicar que d’importants són les mans i la ment creativa per elaborar peces úniques i originals.
Per acabar vam fer d’artesans del teixit i vam pintar un mocador de seda. El resultat va ser una explosió de colors i formes originals molt vistoses. Ah! I van descobrir que gràcies als cucs de seda disposem d’aquest teixit tan sua i agradable.
Van xalar molt!
