TARDA DE RUMBA A CI

Divendres vam tenir un concert en directe del grup “Carabutsins”. Ens va encarant i vam passar una molt bona tarda. Ens van cantar i tocar cançons de rumba catalana i no vam poder evitar moure el cos al ritme de la música. Us deixem algunes fotografies de la festa que varem fer.

HISTÒRIA DEL POBLE GITANO

El divendres, 16 d’abril, les tres classes de 5è hem anat al gimnàs de l’escola per aprendre sobre el poble gitano. Primer hem parlat una mica amb uns d’ells, que ens  ha explicat coses sobre la història general del seu poble.

Després hem mirat una obra de teatre on unes dones gitanes representaven a l’estil  d’ombres xineses el que va passar amb la seva cultura durant els anys. Hem après que originalment venen d’un poble del nord de l’Índia, però es van convertir en nòmades perquè vivien en condicions dolentes. Van viure vides molt simples fins a l’edat mitjana, quan molts reis van fer lleis molt injustes contra ells. Finalment, al començament de l’edat moderna els van deixar en pau. Però amb la segona guerra mundial, les coses es van tornar difícils un altre cop amb les dictadures. En l’actualitat, la seva situació és millor tot i que encara hi ha situacions racistes.

Ha estat molt divertit i educatiu!

La Maleta dels Contes

Aquest curs, als grups de P4 i P5 hem engegat La Maleta dels Contes. Inicialment les famílies van contestar una enquesta per saber quina tipologia de contes acostumaven a llegir a casa i quines voldrien descobrir (contes populars, àlbums il·lustrats, sense paraules, amb jocs de llengua, de coneixement, de buscar, còmics, revistes…). A partir de les seves demandes vam fer una selecció de llibres. Vam crear dues maletes amb tres llibres o revistes diferents que cada setmana dos infants s’emporten a casa amb molta il·lusió. A casa els llegeixen amb algú altre: la mare o el pare, germanes o cosins, avis o tietes… i els gaudeixen a la vegada que els cuiden molt perquè són conscients que són llibres compartits amb la resta del grup. Al cap d’una setmana, quan els retornen a l’escola, parlem tots junts sobre l’experiència. És un moment per compartir vivències, no acostumem a centrar-nos en els personatges ni en els arguments, sinó en com ha anat, amb qui l’han llegit, si l’han llegit al sofà, al llit o al tren, si els ha agradat tant que l’han rellegit tres vegades… Paral·lelament, hem fet una valoració amb les famílies per saber com ho havien viscut a casa i en general les respostes són de satisfacció ja que els han permès descobrir noves tipologies de contes, introduir una rutina lectora en el dia a dia, fer una pausa per poder gaudir plegats… Aquesta proposta l’hem pogut tirar endavant gràcies a la col·laboració de la Biblioteca Municipal Gòtic-Andreu Nin que ens ha assessorat en el seu plantejament, ha participat en la selecció dels llibres i ens els ha deixat en préstec.

UN VIATGE PER LA PREHISTÒRIA

Els alumnes de 5è hem treballat el Projecte de la Prehistòria, hem conegut la manera de viure i d’alimentar-se en les diferents etapes de la prehistòria, com s’alimentaven, com vestien, l’art rupestre, els invents i descobriments… Una època sense mòbils, ni televisió, ni tablets, ni… Llegeix més»

Imagina l’Índia.

L’alumnat de cicle mitjá ha participat en el festival literari “Imagina l’Índia”. Han escrit en prosa i poesia textos a partir d’il·lustracions elaborades per nenes i nens de l’Índia rural que ens serveixen per apropar-nos a la seva realitat, la seva cultura i el seu dia a dia, treballant el respecte i la diversitat.

Aquest festival també promou un vincle afectiu entre les nenes i nens de l’Índia i Barcelona a través de l’art i la creativitat, un diàleg intercultural d’igual a igual.

Per fer possible aquesta interacció, el festival consta de dues parts: la primera que té lloc a l’Índia i l’altra a Barcelona. A l’Índia, cada any i des de fa quasi 40 anys, la FVF organitza un festival d’art (Art Festival) dirigit a nenes i nens d’entre 8 i 12 anys que viuen als districtes d’Anantapur i Kurnool, a l’estat d’Andhra Pradesh.