Racons, ambients i tallers matemàtics a P5

Aquest trimestre hem estat molt enfeinats/des  realitzant les darreres propostes d’ innovamat: amb els racons, els ambients i els tallers matemàtics.

Pel que fa als ambients, hem creat  ponts amb material divers i hem elaborat diverses construccions, al mateix temps hem treballat  l’estimació de les distàncies.

Una altra proposta ha estat experimentar  el recorregut de diversos laberints i crear el nostre propi amb material de rebuig.

També hem gaudit molt experimentant amb el cos a l’igual que l’artista Heather Hansen. El moviment del cos ens ha permès fer traços espectaculars amb els guixos al porxo de l’escola tot explorant les possibilitats del cos i l’expressió plàstica.

L’últim ambient ha estat experimentar amb les característiques de l’aigua i les seves propietats.

Els tallers han estat molt engrescadors, en ells hem treballat conceptes com: la descomposició del número 10, probabilitat, les figures geomètriques i les seves característiques, estimacions de longitud i experimentació amb el pes.

En el treball per racons hem realitzat diferents propostes per treballar la simetria, les figures 3D, seqüències i la quantitat amb el dau. Una novetat que ha motivat molt als infants ha estat treballar la robòtica a través d’uns ratolins (Robot Mouse).

Esperem que gaudiu de les imatges igual que han gaudit els vostres infants!!!

Fins aviat, Crics! Us trobarem a faltar! Bon estiu!


Matemàtica manipulativa i vivencial a P5. TALLERS

Els infants de P-5, durant aquest segon trimestre; hem continuat amb la proposta d’ innovamat, la qual ens ofereix diferents opcions metodològiques: tallers, robòtica, racons, ambients, rutines i tablet.

L’ article resumeix els TALLERS que hem realitzat. Aquests són la dinàmica principal on es construeix el coneixement de tots els blocs de contingut: numeració, lògica, mesura, geometria, etc.

Manipulant i en forma de joc hem après els diferents conceptes matemàtics.

Hem gaudit molt fent descobertes matemàtiques!


Matemàtica manipulativa i vivencial a P5. RACONS

Durant el segon trimestre a P5 hem continuat treballant amb Innovamat. Hem realitzat RACONS de matemàtica manipulativa.  Aquests són la dinàmica on els infants, amb un alt grau d’autonomia, consoliden els  conceptes que hem anat adquirint al llarg del trimestre.

Simultàniament els infants realitzaren diferents propostes per assolir els conceptes matemàtics.

 


Matemàtica manipulativa i vivencial a P5. AMBIENTS

Les nenes i els nens de P5, durant aquest segon trimestre, hem treballat la matemàtica de forma manipulativa i vivencial.

Hem continuat amb la proposta d’ Innovamat, la qual ens ofereix diferents opcions metodològiques: ambients, tallers, racons, rutines i tablet.

En aquest article trobareu una petita mostra de les activitats que hem realitzat en els AMBIENTS. Aquests  són espais on els infants experimenten lliurement a partir dels seus interessos i serveixen per consolidar els continguts treballats.

Treballem diferents ambients: ciències (ambient d’en BOR), arts (ambient d’en MON) i arquitectura (ambient de la PETRA).

Hem gaudit molt, els ambients són molt divertits!

 


Projecte Innovamat a P5

Aquest primer trimestre hem estrenat una proposta matemàtica nova titulada innovamat. Fer les matemàtiques de forma manipulativa, vivencial i competencial permet als infants integrar molt millor els conceptes matemàtics de forma més significativa i funcional.

Les opcions metodològiques que hem ofert a les nenes i els nens han estat molt variades: els tallers, els ambients, els racons i la Tàblet. Hem realitzat descobertes matemàtiques tot manipulant diferents materials i hem gaudit molt amb els Crics: la Fibi, en Pam, la Dau, la Geo… Cada un d’aquests personatges ens ha presentat un repte matemàtic que entre tots/es hem descobert i hem compartit.

En aquest article us presentem algunes imatges que resumeixen tot el treball que hem realitzat. Esperem que us agradi tant com a nosaltres!

Fer matemàtica amb Innovamat és molt divertit!!!