Construïm una depuradora a Cicle superior

Després de la visita a la depuradora d’Almenar, l’alumnat de cicle superior va realitzar una activitat pràctica construint una depuradora casolana.
D’aquesta manera, vam observar la funció dels diferents elements que intervenen en la depuració de l’aigua bruta:
– Les pedres grans recullen els materials sòlids més grossos.
-Les pedres petites i grava extreuen els elements més petits.
-Finalment, el cotó s’encarrega de filtrar les micropartícules i deixa l’aigua neta.


Visita a la Depuradora d’Almenar. Cicle superior

El passat 4 de març, l’alumnat de cicle superior va realitzar una visita a la depuradora d’Almenar (EDAR) per poder conèixer de primera mà el tractament que se li fa a l’aigua que deixem anar al clavegueram, la qual conté tot tipus de residus i substàncies tòxiques (sabó, restes de menjar…). Aquesta aigua es retorna als rius i mars, i per tant l’hem de filtrar i depurar per evitar contaminar-los.

 

 

Amb l’ànim d’integrar els dispositius mòbils al màxim d’activitats possibles, de camí a la depuradora, es va utilitzar l’aplicació Wikiloc per poder veure la ruta que vam seguir, el temps que vam tardar i la distància recorreguda: 3 quilòmetres en uns 35 minuts. Aquí us la mostrem per si us animeu a fer-la!

 


Dissecció de pulmons i cor de xai

 

Dins el projecte “Experimentem”, a 5è hem fet la dissecció d’uns pulmons i un cor de xai.

El primer pas ha estat estudiar els òrgans del nostre cos amb l’ajuda de la realitat augmentada.

Les tàblets ens han ajudat molt a fer-nos una idea del funcionament d’aquests òrgans.

Per tal d’estudiar l’anatomia de l’aparell respiratori i circulatori, hem inflat els pulmons, hem vist les parts, els hem mirat a la lupa binocular, hem fet hipòtesis, hem vist l’interior del cor, hem reconegut aurícules, ventricles, artèries, venes… Però també hem sentit la seva textura, color, olor…

Hem treballat des de la perspectiva d’integrar les àrees científic-tecnològiques i artístiques (STEAM) per tal de desenvolupar el pensament crític i científic.

 

 


Treball per projectes de 6è. L’astronomia.

Ja hem començat el projecte de sisè: L’ASTRONOMIA. Volem conèixer tot allò referent a l’ univers, l’ exploració de l’ espai, el nostre sistema solar, etc. Com activitats d’ impacte hem vist un vídeo sobre l’ arribada de l’ home a la Lluna i hem fet una pluja d’ idees utilitzant els ordinadors i les tàblets. Tots els nens i nenes han gaudit molt utilitzant l’aplicació per dir-hi la seva.

 


Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència

El dimarts 11 de febrer, se celebra el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Per aquest motiu, l’alumnat de cicle superior hem anat a la Biblioteca i hem conegut la figura i la tasca de la biòloga Josefina Castellví, la primera dona catalana en participar en una expedició a l’Antàrtida. A més a més, també hem realitzat un experiment amb gel. Hem observat la reacció i els canvis de temperatura que aquest experimenta quan entra en contacte amb sal.

Ha estat molt engrescador!

 


APADRINAMENT LECTOR, segon i sisè.

Aquest any, dins de les activitats de foment de la lectura que fem a l’escola, continua l’activitat d’apadrinament lector entre l’alumnat de 2n i 6è.

Ens ha fet molta il·lusió a tots poder-nos retrobar padrins/es i fillols/es lectors! Ens encanta llegir i compartir aquesta estona de grans i futurs grans.

 


CAMPANYA PREVENCIÓ DE RESIDUS: CICLE SUPERIOR

L’alumnat de Cicle Superior també  va participar en el taller d’elaborar sabó casolà a partir de l’oli usat.

Un litre d’oli llençat per l’aigüera pot contaminar milers de litres d’aigua. Per tant, quan ja no pugueu utilitzar-lo per cuinar, l’opció més correcta és dur-lo als contenidors especials d’oli o a la deixalleria. Tanmateix, el podeu reutilitzar fent el vostre propi sabó: És fàcil, ecològic i molt útil!

 


38è Concurs BBVA de Dibuix Escolar

La Fundació Antigues Caixes Catalanes (FACC), amb el suport de  BBVA CX, ha convocat el 38è Concurs BBVA de Dibuix Escolar, amb l’objectiu de servir d’estímul per desenvolupar les habilitats i capacitats dels alumnes de primària en l’àmbit del dibuix i la il·lustració, a la vegada que llegeixen en català.

Els treballs premiats il·lustraran un nou llibre de contes de  la col·lecció “Concurs de Dibuix Escolar”, publicat per Editorial Mediterrània.

L’edició d’enguany, Sis contes de vida ens parla de d’aspectes com el naixement, l’amor, la salut o la mort. Sis històries que en positiu que ajudaran a reflexionar, compartir i entendre una mica millor “la vida”.

Amb aquesta iniciativa, els mestres poden treballar els contes al centre docent des de vessants tan diverses com la plàstica, la llengua catalana i els valors socials i cívics.

Una bona manera que l’escola pugui treballar amb els infants l’educació emocional, mentre es fomenta la creativitat en el dibuix i es potencia la lectura en català. Al blog www.contesperaprendreaser.blogspot.com es pot trobar material i recursos proposats per la mateixa autora, escriptora especialitzada en Educació Emocional, per treballar-los a l’aula.

En l’edició d’aquest any  han participat més de 170 escoles de tot Catalunya i milers de nens i nenes de 6 a 12anys.

Un any més l’Escola d’Almenar ha aconseguit que alumnes seus obtinguin un premi de reconeixement.

   

MOLTES FELICITATS ARLEN !!

Visita de l’escriptor Jaume Copons

Jaume Copons és un escriptor català. Ha escrit novel·les per a nens i joves, com també ha escrit per a la televisió, la ràdio i altres mitjans. S’inicia professionalment com a guionista de Barri Sèsam, activitat que primer combina amb la gestió cultural i més tard amb la feina com a professor de secundària.

Aquest prolífic autor va explicar a l’alumnat de Cicle superior i de Cicle Mitjà un munt de coses sobre l’ofici d’escriptor, va ser molt interessant.

 

    

L’escriptor i periodista Xavier Llopart ens ha visitat

L’escriptor i periodista Xavier Llopart ha visitat la classe de 6è. És l’autor del llibre “L’Oreneta de Mont-Sacer”, un llibre ple de les aventures d’uns nois i noies que podríem ser nosaltres. Avui les hem compartit amb ell. 

També ens ha agradat molt saber com es va inspirar per fer-lo i ens ha explicat un munt d’anècdotes interessants. 
Ens ha signat els llibres i ens hem emportat un bon record.
Gràcies Xavier!