Els i les alumnes de segon, a l’hora de projecte, van fer desdoblament de grup. El primer grup va anar a visitar als seus companys i companyes de I1 i I2 per jugar amb ells i explicar contes.
L’altre grup, es va quedar a classe treballant en grup el projecte “Dels camaleons”. Després vam fer el canvi. D’aquesta manera, vam treballar de manera molt profitosa. Vam gaudir d’una tarda fantàstica.
El dissabte 25 de novembre es va celebrar el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones. És per això, que al llarg de la setmana vam portar a terme un conjunt d’activitats, adaptades a les diferents edats, per així conscienciar i posar el nostre granet de sorra.
Entenem que la coeducació i una bona educació efectiva també són factors preventius.
Així doncs, les activitats que vam fer van ser:
A Educació Infantil vam llegir el conte de “Marta no da besos” i vam crear un mural estampant les nostres mans de color lila. A Cicle Inicial vam llegir el conte de “L’impermeable de l’Aurora” i després vam crear una banderola. A Cicle Mitjà vam visualitzar uns vídeos i també vam crear unes banderoles. I per acabar, a Cicle Superior vam veure uns vídeos i vam realitzar unes dinàmiques de reflexió.
Tots i totes vam sortir de l’escola amb un braçalet lila.
Perquè aquest, és un tema que cal treballar a l’aula a través d’activitats de sensibilització i que convidin a la reflexió.
Tots els dimecres, els alumnes de I1-I2 anem al gimnàs a fer psicomotricitat. Generalment juguem amb les peces toves i ens ho passem molt bé. Us deixem un petit recull de fotografies perquè veieu com ens ho passem de bé, mireu, mireu!!
Als nens i nenes de I1 i I2, ens encanta sortir al pati i jugar amb les pales, les galledes, caixes, balancins… en aquestes estones aprofitem per conèixer-nos i relacionar-nos amb els companys de I3, I4 i I5 compartint estones de joc. Mireu, mireu…
Durant aquests mesos d’escola els nens i les nenes d’I3 i I4 han fet psicomotricitat i han pogut gaudir d’activitats molt diferents. Ens hem centrat a conèixer les rutines del gimnàs, a començar a aprendre a posar-nos i treure’ns els mitjons tots sols, a plegar-los… però també hem jugat mentre experimentàvem amb diferent material de psicomotricitat i d’educació física.
I perquè pugueu comprovar tot el que hem fet, us deixem un recull d’imatges!
I avui, finalment hem pogut dur a terme una sortida per l’entorn proper de l’escola. Els nens i les nenes d’I3, I4 i I5, hem gaudit d’allò més en aquesta primera sortida!
Ben abrigats, amb un cistell i les nostres lupes hem sortit a investigar! Havíem de descobrir què podem trobar al voltant de l’escola relacionat amb l’estació en la que ens trobem, la tardor. I mireu si n’hem trobat de coses, hem descobert un munt de magraners a tocar de l’escola, hem trobat fulles de color groc i marró, hem vist cargols, un parell de caus d’algun animaló i fins i tot hem trobat un bolet.
Us deixem algunes fotografies de la nostra sortida, ens ho hem passat molt bé, mireu, mireu…
El passat divendres dia 10 de novembre, els alumnes d’I3, I4 i I5 vam poder gaudir de la companyia dels nens i nenes d’I1 i I2 en els nostres racons de joc simbòlic del passadís.
Ens va agradar molt compartir aquesta estona tots plegats!
A continuació us deixem un petit tastet de la tarda que vam passar.
Cada any, el mes d’octubre es celebren diferents festes relacionades amb la tardor, tant dins com fora de l’escola.
Aquest any, hem volgut introduir una activitat de Halloween, que tot i no ser una festivitat originària d’aquí, agrada tant a petits i grans!
Hem dut a terme tres propostes: la ruleta de Hallowen, el conte “Un sopar de por” i hem pintat màscares de catrines.
A l’hora de treballar les matemàtiques a l’aula, presentem les propostes i nous reptes pensats per assolir uns continguts determinats: qualitats, atributs, numeració, grafia, geometria, mesura…
Un cop ens hem assegurat que els alumnes entenen la proposta i com s’ha de dur a terme el funcionament, els repartim en petits grups per tal d’iniciar aquest treball més individualitzat de manera vivencial i manipulativa.
Us deixem un petit recull de fotografies de les propostes que hem dut a terme fins al moment.
A l’hora de treballar les matemàtiques a l’aula, presentem les propostes i nous reptes pensats per assolir uns continguts determinats: qualitats, atributs, numeració, grafia, geometria, mesura…
Us deixem un petit recull de fotografies de les propostes que hem dut a terme fins al moment.
