4t. ESTACIONS D’APRENENTATGE

A 4t hem començat a treballar amb una metodologia activa anomenada “ESTACIONS D’APRENENTATGE”.

D’aquesta manera treballem i repassem els continguts curriculars mitjançant propostes manipulatives que resolem en equips cooperatius.

Hem fet el següent:

Estació 1: amb l’ajuda del material manipulatiu (euros i cèntims) hem realitzat unes activitats del quadern de matemàtiques.

Estació 2: hem treballat les coordenades amb una fitxa escrita i amb una interactiva, fent servir la tauleta per dur a terme un liveworksheet.

Estació 3: hem repassat el contingut relacionat amb el calendari responent una sèrie de preguntes.

Estació 4: hem jugat al “lince multiplicador” per repassar les taules de multiplicar d’una manera més lúdica.

Ens ha agradat i en continuarem fent més i millor durant el curs.

+ fotos

5è. MICROSCOPI

Les noies i els nois de la classe de 5è hem estat treballant les cèl·lules i hem fet un experiment amb el microscopi. Primer vàrem treballar les parts d’un microscopi i el funcionament i després vàrem analitzar la pela d’una ceba.

Vam poder veure les parts de la cèl·lula vegetal, tal i com havíem treballat a classe prèviament.

Voleu veure com ho vàrem fer? Mireu, mireu…

+ fotos

CI. ENDEVINA ENDEVINALLA A CICLE INICIAL

Els i les alumnes de primer i segon, cada dilluns troben una endevinalla a la pissarra exterior del mòdul.
Tenim tota la setmana per anar-hi pensant i compartint… Així cada infant la descobreix, l’escriu en un paper i la diposita a la bústia de cicle inicial.
El divendres ens reunim per descobrir la solució i entre els encertants hi ha una persona que s’endurà de premi: un globus!!

+ fotos

BALLS FINAL DE CURS

Aquest matí tots els nois i noies de l’escola hem celebrat la festa dels balls de final de curs. Enguany, hem fet cançons dels anys 60. Hem gaudit molt! Us deixem un recull amb els vídeos de tots els balls que amb tanta il·lusió hem preparat al llarg d’aquests últims dies del curs.

Mireu, mireu i BALLEU!

+ videos

COMIAT 6È

Per acabar el curs i l’etapa, l’alumnat de 6è vam gaudir d’un matí molt especial per tal de poder celebrar el nostre comiat de l’escola.

Gràcies a l’Ajuntament, vam poder gaudir d’una jornada passada per aigua amb uns jocs molt divertits i refrescants, al pavelló del poble.

També volem agrair a l’escola, que ens van ajudar a carregar piles amb un deliciós esmorzar.

I per acabar de fer el dia rodó, l’AFA ens va convidar a un dinar amb un gran pica-pica i pizzes per a tothom. A més, ens vam emocionar molt amb el pastís de llaminadures personalitzat el qual ens va fer molta il·lusió!

Moltes gràcies a tots i totes per aquest fabulós dia! Mireu, mireu…

+ fotos

 

SORTIDA A LA PLATJA DE ROSES

Benvolgudes famílies,

Tota l’escola ha anat a la platja de Roses per celebrar la sortida final de curs. Hem gaudit del bon temps i un bon bany a la vora del mar. Hem acabat la jornada menjant un gelat ben refrescant. Donem les gràcies a l’Ajuntament i a l’AFA per la seva col·laboració.

Mireu que bé ens ho hem passat!!!

+ fotos

CS. BEGUDES ENSUCRADES

Els alumnes de Cicle Superior han portat a l’escola envasos de diferents refrescos que beuen ells/es o els seus familiars. Això ens ha servit per mirar i conèixer de quins ingredients estan fets.

Hem pogut saber que tots els refrescos tenen una gran quantitat de sucre. Així doncs,  hem fet un llistat de refrescos i hem anotat la quantitat de sucre que hi conté. Perquè la quantitat fos més visual hem fet diferents paquets de sucre. Això ens ha impactat molt, ja que molts de nosaltres no ens menjaríem a cullerades aquestes quantitats de sucre.

L’activitat ens ha servit per adonar-nos compte de la gran quantitat de sucre que porten molts dels refrescos que beguem També ens ha servit per reflexionar sobre els efectes que pot tenir a la nostra salut, ja que actualment el consum de begudes ensucrades és una de les causes més importants de sobrepès i obesitat tant en adults com en nens i nenes.

 

 

 

 

3R. MESUREM

Durant aquest tercer trimestre hem treballat amb les mesures de longitud, entre d’altres.

En aquest cas, vam realitzar una activitat utilitzant el metre: mesurant objectes de l’aula i altres de l’exterior, com l’amplada de la porteria.

Primer vam pensar quina podria ser la mida de cada un dels objectes a mesurar i, tot seguit, vam comprovar la mida real. És una manera d’interioritzar aprenentatges d’una forma manipulativa i vivencial.

+ fotos

6è. L’AUCA

Aquest final de trimestre els i les alumnes de 6è hem creat una auca. Una auca és una història amb imatges i textos rimats. La temàtica de les auques pot ser molt àmplia; hi ha auques biogràfiques, d’altres que expliquen llegendes, algunes que recorden fets històrics… Nosaltres hem fet les auques amb el tema del nostre projecte interdisciplinari “Aventura’t a la natura”. A continuació podeu veure com ens han quedat. Esperem que us agradin!

+ FOTOS