ANEM A BUSCAR EL TIÓ!

Escola127/11/20  

El passat dimarts 24 ens va arribar una carta molt especial: el Tió ens encomanava feina, l’havíem d’anar a buscar! I també trobar els seus elements, perquè està una mica despistat i ho havia perdut tot: la manta, la barretina, el bastó, la bufanda, el plat, un got, el gel i per últim la mascareta.

Dimecres tots els alumnes de l’escola, seguint les indicacions donades, vàrem sortir als voltants de l’escola per a poder trobar tots els elements i… ho vàrem aconseguir!

A canvi, el Tió ens va portar una piruleta i un llibre per a cada classe, quines ganes de llegir-lo!

A continuació, us deixem un recull de fotografies del matí tan emocionant que vàrem viure!

+fotos

 

EI i 1r. CELEBREM LA CASTANYA

Escola120/11/20  

El passat divendres 13 de novembre els nens i nenes de P3 fins a 1r vàrem celebrar la castanyada a l’escola, ja que no la vàrem poder celebrar en el seu moment.

Va ser una tarda plena de colors de tardor, olor de castanyes i alegria a la roba perquè… fixeu-vos: anem ben disfressats i disfressades de castanyers i castanyeres!

Donem les gràcies novament a l’AMPA i a l’Ajuntament del poble, ja que  ens varen tornar a torrar les castanyes per poder menjar-nos-les tots junts a l’escola.

Us deixem un recull de fotografies d’aquesta tarda tan especial!

+fotos

5è. FEM UN EXPERIMENT

Escola120/11/20  

A medi natural estem estudiant la fotosíntesi i per a comprendre millor com les plantes absorbeixen l’aigua i les sals minerals del sòl, des de l’arrel cap a les fulles, hem fet un experiment.

Vam col·locar api, aigua i colorant alimentari dins d’un got i el vam deixar actuar durant uns dies. Les fulles d’api van canviar de color, ja que l’aigua havia penetrat en les plantes gràcies a la seva capil·laritat, i havia pujat fins a les fulles.

Amb un ganivet vam fer dos talls a la planta, un transversal i un altre longitudinal, i així vam poder veure que les plantes tenen uns tubs anomenats conductes llenyosos, que permeten que la saba bruta arribi a les fulles. A continuació us deixem un recull de fotografies de l’activitat.

+fotos

3r. LES TAC A L’AULA

Escola120/11/20  

Els alumnes de 3r ja hem començat a treballar amb els ordinadors portàtils.

Hem pogut mirar la pàgina web de l’escola, recordar com utilitzar un cercador, minimitzar i ampliar la pantalla, etc.

És molt divertit aprendre i, molt més, si podem fer-ho a través d’una plataforma digital. Per aquest motiu, és molt important que a casa continuem practicant per familiaritzar-nos amb el funcionament de l’ordinador. D’aquesta manera, ens serà més fàcil fer treballs de recerca i crear documents amb els diferents processadors de textos.

+fotos

P4. ENS RELAXEM

Escola120/11/20  

Els nens i les nenes de P4 treballem la relaxació a psicomotricitat.  A vegades ho fem a través de jocs, altres escoltant música tranquil·litzant.

Fins i tot ho fem practicant alguna figura de ioga! Ens encanta representar animals com el gat, el gos o l’abella. Fent-ho estirem molts de músculs i de mica en mica comencem a conèixer més el nostre cos i les nostres emocions.

+fotos

6è. TREBALLEM EUROPA

Escola113/11/20  

Des de la classe de 6è us volem explicar que hem fet un treball sobre Europa. Hem estudiat el mapa polític i físic. Fa uns dies vam començar a treballar els països i capitals que formen Europa i la Unió Europea. Aquests últims dies hem treballat els elements que formen el relleu europeu.

Per treballar el mapa físic ens hem repartit en grups de 3 i com que no coneixíem aquests elements, els havíem de buscar en un mapa. Era molt divertit, i el primer que ho trobava avisava.

A continuació  us deixem unes imatges de la nostra activitat.

+fotos

2n. ELS GIRA-SOLS DE VAN GOGH

Escola113/11/20  

Els nens i nenes de 2n, hem estat treballant i coneixent la obra de Vincent Van Gogh. Per començar, hem creat el nostre propi quadre dels  Gira-sols, creat per aquest artista l’any 1888.

Vam decidir fer les flors amb fulls grocs, imitant així el color més característic d’aquesta planta. Els vam retallar prims i dobles, d’aquesta manera les flors sobresurten del paper; com un efecte 3D. Els nens i nenes van voler fer la tija de color verd amb cartolina. Un cop fet tot això, ens vam posar la bata i amb els rodets, vam començar a estampar pintura de color marró, blau o verd. Han quedat uns quadres preciosos. Esperem que us agradin!

+fotos

5è. CLASSIFIQUEM FULLES

Escola113/11/20  

A medi natural estem estudiant el món de les plantes. Per conèixer millor les parts que les formen, vam identificar els tipus de fulles que hi ha. Les vam classificar de diferents maneres: segons el limbe, els nervis i la vora.

Tot seguit en teniu una mostra del procés.

+fotos

5è. NOTAN ART

Escola113/11/20  

A la classe de 5è, a l’àrea de plàstica estem treballant la simetria i aquesta setmana hem fet una pràctica de “Notan Art”.

Amb aquest nom al Japó expressen el concepte de llum-foscor, combinant formes blanques i negres d’una manera harmoniosa. A partir d’aquí, també hem treballat els conceptes d’imatge en positiu i en negatiu.

Us ensenyem alguna fotografia de les nostres “Notan Art”.

+fotos

CS. DECOREM LA PORTA

Escola113/11/20  

A Cicle Superior ja hem finalitzat la decoració de les nostres portes. Primer de tot, cada un de nosaltres va fer un disseny, entre tots vam votar els elements que més ens agradaven i aquests han estat els resultats.

Els nens i nenes de 5è hem fet la nostra porta dels “Farmacèutics i farmacèutiques” i els nois i noies de 6è la de “Protecció civil”.

A continuació, podreu veure algunes imatges del procés.

+fotos