La classe del Cornèlius està treballant el projecte d’aula, Egipte. Després de conversar i entendre el procés de momificació, vam procedir a seguir tots els passos que seguien a l’Antic Egipte per momificar una mòmia: rentar el cos amb aigua i sal, treure el cervell, extreure 4 òrgans més i posar-los a dins dels quatre vasos canopis, deixar assecar el cos amb natró “sal”, omplir el cos de serradures i cotó per donar forma, embenar-lo i posar-lo en un sarcòfag. Han après molt bé els continguts i s’ho han passat molt bé!
Vols conèixer les activitats que l’alumnat de l’Escola Tarragona ha dut a terme durant la setmana del Carnaval? Ha estat una setmana esbojarrada i divertida!
These are the great works of art that children in Grade 2 have done during the last weeks. We are working on alphabets and different ways to draw and design letters. Do you like it?

Avui a l’escola , els i les alumnes de 5è, hem participat en un taller Kapla. És una activitat cooperativa que treballa la concentració, l’equilibri, el treball en grup, la motricitat fina i la paciència .Entre tots i totes hem construït un aqüeducte, el Pont… Llegeix més»
El 7 de febrer a l’escola hem celebrat la 20a edició del Dia de la Internet Segura. Aquesta cita té com a objectiu garantir una Internet més segura per a infants i joves i durant aquesta setmana tot l’alumnat de Primària hem estat realitzant un seguit d’activitats orientades a aconseguir aquesta fita.
A través d’aquesta sortida hem treballat la importància del petroli a la nostra vida quotidiana. Hem analitzat la ubicació de les indústries petroquímiques i els productes que s’hi elaboren. També ens han explicat tot el procés d’elaboració del petroli. Per finalitzar, hem fet un recorregut en bus pels diferents polígons d’indústries químiques i hem comprovat el que hem après a l’aula : els dipòsits, els racks, les fàbriques, etc..
Students in Grade 1 are having really fun while creating patterns on paper. They are using small pieces of clothes and developing their creativity by enlarging them. Have a look at their amazing pictures!
Per tal de motivar i reforçar la lectura els alumnes de 6è ja han començat amb l’activitat d’apadrinar als alumnes de 1r. És un moment de plaer per la lectura i per establir relacions d’ajuda i col.laboració entre els/les nens i nenes!
A l’escola potenciem el gust per la lectura. Per aquest motiu hem celebrat “el Certamen de Lectura en Veu Alta”. Hem participat tot l’alumnat de Primària. Després d’haver treballat les diferents lectures a l’aula, hem votat qui ens podia representar millor a l’hora de llegir en el certamen. Els/les companys/es que millor llegeixin ens representaran en el Certamen Nacional. Amb aquest acte volem donar la importància que es mereix a la lectura i al gust lector.
Els alumnes d’I5 treballen una vegada a la setmana, la metodologia de treball per racons. En aquests es treballen les matemàtiques, la lectoescriptura, la creativitat… Els racons d’aquest mes estan relacionats amb l’hivern, ja que és l’estació que estem treballant. Els nens aprenen jugant, manipulant i compartint coneixements i altres punts de vista amb els/les companys/es.
L’alumnat de 3r i 5è d’Educació hem posat en marxa el programa Turoria entre iguals amb l’objectiu de prevenir la violència i l’assetjament escolar. Els/les nens i nenes de 5è faran de guies als de 3r i els ajudaran a cercar el benestar i la concòrdia entre tots/es. Cada alumne tindrà el/la seu/va guia que l’acompanyarà en aquesta aventura.
Els/les alumnes de 6è hem fet l’activitat “El Tren de la Coeducació” de la Conselleria de Polítiques d’Igualtat i la col·laboració de l’IMET. Aquest tallers ens ha servit per conscienciar-nos en la importància dels valors de la igualtat, sempre des de la perspectiva de la coeducació. Hem treballat la resolució de conflictes, la interculturalitat, la cooperació, les relacions afectives… Ha estat molt interessant !!!!
El pare de la Clàudia i de la Mar de 3r A i 5è respectivament ens ha fet uesa xerraesa molt interessants. El Carlos és enòleg i treballa a la finca Viladellops. Ens ha explicat quins són els passos per a l’elaboració del vi. És més complex del que pot semblar! Cada part del procés és important i s’ha de fer amb cura. Hem vist el procés des que es cull el fruit fins que arriba a les botigues dins les ampolles!

Avui, des de l’Ajuntament de Tarragona i Europe Direct ens han vingut a explicar què és i per a què serveix la Unió Europea. Hem vist quins països la formen, quins requisits han de complir per a ser-ne membres, quines coses tenen en comú, quin és el seu himne, la seva bandera i el seu lema. En la segona part de l’activitat hem fet un taller on ens hem posat al lloc dels eurodiputats. En grups, hem fet propostes relacionades amb el canvi climàtic, que els nostres companys han pogut votar a favor, en contra o vot en blanc.
Ens hem divertit al mateix temps que hem après.
La setmana passada els/les alumnes d’EI vam anar a l’hort de la nostra escola i vam poder veure com creixen els enciams, les cebes i les pastanagues. I entre tots i totes vam ajudar a
collir les cebes! Ens va fer molta il.lusió portar-les a casa i poder-les cuinar.

Aquests dies ens han visitat la Jordina i la Clara , estudiants de doble grau d’Educació infantil i primària de la URV . Ens han explicat moltes coses sobre la Tarragona Romana.
Amb un teatre de titelles ens han representat la llegenda del Pont del Diable… Llegeix més»
Avui a la classe de 5è l’Elsa ens han portat les seves mascotes. Com que no són les mascotes que normalment tenim a les cases, ens han fet una explicació de cadascuna i hem après moltes coses que no sabíem de la serp rei de California, dels hàmsters russos i dels geckos lleopard.Els hem pogut veure en directe, els hem tocat i ens ho hem passat molt bé . Ara sabem què mengen, com es cuiden, com es reprodueixen i moltes curiositats.
Moltes gràcies Vanessa i Elsa per compartir amb nosaltres les vostres mascotes i explicar-nos tantes coses.