19-5-22

Durant aquests dos últims dies, hem pogut viure de ben a prop la metodologia de treball i l’organització de l’escola Astrid Lindgren Schule de Monheim.

L’escola obre les portes a l’alumnat cada dia de dilluns a divendres a les 8h del matí i es disposa de 15 minuts d’entrada flexible, fins les 8:15h. En aquesta estona l’alumnat aprofita per deixar la motxilla a les guixetes, canviar-se les sabates, xerrar amb els amics i amigues… Les mestres deixen a sobre de la taula de cada alumne/a el conte que estan llegint (cadascú depenent del nivell on es trobi) i cap a les 8:15h van seient a les cadires o a la catifa i fan una estona de lectura individual.

La primera sessió comença a les 8:30h fins a les 10h. Aquesta sessió és de lliure elecció i circulació. Cada alumne/a, depenent de la seva edat i del seu pla individual fa les tasques de llengua alemanya o de matemàtiques que en aquell moment més adient trobi, sempre tenint en compte que la mestra fa de guia i cada alumne/a primer es planifica què voldrà fer.

A l’acabar aquesta estona lliure disposen d’un diari individual on cada dia anoten en què han estat treballant.

Un cop finalitzat aquest primer tram, l’alumnat esmorza a l’aula. Poden portar l’esmorzar de casa però a més a més hi ha dos encarregats cada dia de tallar i preparar fruita per a si a algú li ve de gust. Cada planta de l’edifici disposa d’una petita cuina amb pica, estris, rentaplats i nevera per a poder preparar aquests esmorzars. Posteriorment disposen de 20 minuts de descans en els quals poden sortir al pati o quedar-se per les diferents estances comunes de l’escola.

Les entrades, sortides i canvis d’aula són sempre lliures per tal de promoure l’autonomia dels infants. Així doncs els/les mestres els esperen a l’aula per començar el segon tram de classes. Com a norma general, després del primer pati, els grups se separen per edats i cada grup té un horari amb àrees de treball fixades (alemany, anglès, música, EF…). Les classes duren 45 minuts i després de dues sessions tornen a tenir una estona d’esbarjo.

 

El dia a l’escola acaba a les 13:30, el menjador és obert a tothom i aquelles famílies que ho desitgin poden deixar els infants fins les 16h acompanyats de monitoratge que els ajuda a fer els deures i proposen diverses activitats.

El que ens ha sorprès més ha estat el fet que l’escola compta amb tres gossos escolars en el seu dia a dia. Aquests gossos estan ensinistrats i tenen un certificat especial per tractar amb infants. S’encarreguen de calmar aquells/es que ho necessitin, de motivar-los i de promoure un clima tranquil a l’aula.

 

16-5-22

Dilluns al matí dues mestres, de l’Escola Salvador Llobet i La Torreta, vam marxar cap a Alemanya a fer un job shadowing a l’escola Astrid Lindgren Schule de Monheim am Rhein. Es tracta d’una escola amb una metodologia de treball més lliure, la qual permet que cada infant aprengui segons el seu propi ritme tenint en compte un pla de treball individual per a cadascú. L’escola té deu grups, tots ells internivell amb alumnes des de 6 fins a 10 anys.

Durant el matí les dues primeres hores es dediquen a fer un treball lliure amb material manipulatiu tant de llengua com de matemàtiques. Cada infant escull la tasca que vol fer, tenint en compte la seva llibreta individualitzada estructurada segons dificultat (color) i edat (dibuix). Aquest matí ho hem pogut viure in situ.

A més a més, a primera hora ens ha rebut la directora i ens ha fet un tour per les instal·lacions de l’escola la qual és de nova creació i té espais molt innovadors i oberts, permetent així la interrelació entre infants i promovent la seva autonomia.

Aquí teniu un tastet de la jornada d’avui!