SdA 6è: QUÈ FEIEN ELS HOMES I LES DONES A L’EDAT ANTIGA?
L’Edat Antiga ha estat el projecte o situació d’aprenentatge treballada a 6è durant el primer trimestre.
SdA 6è: QUÈ FEIEN ELS HOMES I LES DONES A L’EDAT ANTIGA? Llegeix més »
Projectes
Els animals salvatges
Durant el primer trimestre els alumnes de segon vam dur a terme una situació d’aprenentatge sobre els animals.
Els animals salvatges Llegeix més »
EL COS HUMÀ
L’alumnat de 5è va treballar el cos humà, des de la unitat més petita: la cèl·lula, fins els aparells i sistemes. Vam començar la Situació d’Aprenentatge fent diferents maquetes de la cèl·lula animal i vegetal. Seguidament, per grups van treballar un aparell o sistema on van fer una investigació, una infografia i una maqueta per
SdA “Qui són els nostres veïns salvatges?” – 3r
Situació d’aprenentatge: “Qui són els nostres veïns salvatges?” Enfauna’t: Espiant la fauna del nostre entorn. L’alumnat de 3r ja ha obtingut les primeres imatges i vídeos dels nostres veïns salvatges gràcies a les càmeres de fototrampeig que vam col·locar a les muntanyes de Ripoll. La primera visualització de les imatges captades per les dues càmeres
SdA “Qui són els nostres veïns salvatges?” – 3r Llegeix més »
L’EXPLORADOR PERDUT DEMANA AJUDA A 5è
Aquest trimestre a medi un explorador ens ha demanat ajuda perquè s’havia perdut al Ripollès. Nosaltres vam fer una pluja d’idees per veure com el podíem ajudar. Vam fer grups de treball per investigar una de les preguntes i vam exposar el que havíem fet i havíem trobat. Conjuntament, vam escriure una carta amb tota
L’EXPLORADOR PERDUT DEMANA AJUDA A 5è Llegeix més »
LA TARDOR A EDUCACIÓ INFANTIL
Com a cloenda del projecte de TARDOR, hem organitzat un gran esmorzar preparat pels nostres alumnes on no hi falten els fruits típics d’aquesta estació. Una altra activitat que hem realitzat per tancar el projecte és la sortida a la Fageda d’en Jordà, on vam poder gaudir d’un paisatge espectacular. Durant el primer trimestre s’ha
LA TARDOR A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
SEGUIM AMB EL PROJECTE! (4t)
Aquestes darreres setmanes hem dedicat molts espais d’aprenentatge a treballar en el nostre projecte: hem vist una exposició sobre el riu Ter (des del seu naixement fins a la seva desembocadura). També hem anat d’excursió a les capçaleres del Ter i el Freser i hem vist en primera persona el naixement del Ter. A més
SEGUIM AMB EL PROJECTE! (4t) Llegeix més »
GIMCANA INICI DE PROJECTE (4t)
Fa uns dies enrere l’alumnat de 4t vam iniciar el projecte de medi sobre la nostra comarca. Per fer-ho, vam participar d’una gimcana en la qual havíem de resoldre diferents reptes tots ells relacionats amb l’aigua, el riu, la flora i la fauna, el relleu… Ens ho vam passar d’allò més bé! Aquí us deixem
GIMCANA INICI DE PROJECTE (4t) Llegeix més »
PROJECTE HORT I PLANTES – 4t
L’alumnat de 4t ha treballat a l’hort de l’escola al llarg de tot al curs amb l’acompanyament de la Fundació MAP i el nostre conserge, en Pep. Aquesta activitat ens ha permès conèixer de primera mà tot el que suposa treballar en un hort: Finalment hem fet una collita d’enciams que ens ha servit per
PROJECTE HORT I PLANTES – 4t Llegeix més »
PROJECTE LES MARIETES DE I 3
LES NENES I NENS DE I 3 HEM DESCOBERT LES MARIETES. MIREU TOT EL QUE HEM DESCOBERT.
PROJECTE LES MARIETES DE I 3 Llegeix més »