La nostra escola disposa de material divers per a desenvolupar la competència digital de l’alumnat:
El passat 28 d’abril, l’alumnat de 5è de primària va viure una jornada tecnològica en participar en la II Fira de Robòtica, una trobada que va aplegar les escoles de tota la comarca. El nostre alumnat van haver de posar a prova el seu enginy i treball en equip per resoldre un repte de programació […]
II Fira de Robòtica del Ripollès Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Mitjà realitza un treball setmanal de robòtica dins els espais d’aprenentatge que permet no només aprendre tecnologia, sinó també desenvolupar competències clau per al segle XXI de manera significativa i motivadora: la iniciativa, la creativitat, la innovació… La robòtica educativa és una eina molt potent per desenvolupar el pensament computacional, la resolució
ROBÒTICA A CICLE MITJÀ Llegeix més »
Aquest curs hem fet sessions setmanals amb mig grup de tecnologies digitals a I3. Ens hem iniciat en el món de la robòtica, primer sent els infants els robots amb el Let’s Go Code i desprès amb robots com la Bee Bot o el Tale Bot. Hem après a programar-los amb ajuda de la mestra
TECNOLOGIES DIGITALS I3 Llegeix més »
Aquest curs hem fet sessions setmanals amb mig grup de tecnologies digitals a I5. Hem fet activitats de robòtica, primer sent els infants els robots amb el Let’s Go Code i desprès amb robots com la Bee Bot o el Tale Bot. Hem après a programar-los de manera autònoma fent instruccions senzilles. Amb la Bee
TECNOLOGIES DIGITALS A I5 Llegeix més »
L’alumnat de 5è al llarg del tercer trimestre ha realitzat la Situació d’Aprenentatge sobre les energies. Han fet un treball cooperatiu amb les dues classes on han analitzat quines són les millors energies pel nostre planeta, quins inconvenients i avantatges té cada una. Han creat una maqueta amb material reciclat, on també hi han incorporat
SDA DE LES ENERGIES Llegeix més »
COMENÇA L’SCRATCH AVENTURA ! L’alumnat de 4t al llarg del segon i tercer trimestre hem començat a treballar amb l’Scratch. Hem participat d’un viatge al·lucinant pel camí de la programació. L’Scratch està basat en el llenguatge de programació LOGO i ens ha servit per aprendre a programar a través del joc i de l’experimentació i
Els nens i nenes de 3r han començat a treballar, durant algunes setmanes, amb el llenguatge de programació Scratch per crear animacions i petites històries digitals molt diverses. Scratch promou el pensament computacional i les tècniques de resolució de problemes; l’ensenyament i aprenentatge creatiu; l’autoexpressió i col·laboració; i l’equitat en informàtica. En el procés de
PROJECTES DIGITALS SCRATCH – 3r Llegeix més »
L’alumnat de 5è ha gaudit de la primera fira de robòtica del Ripollès. Han compartit seu amb totes les escoles de Ripoll i Campdevànol. L’alumnat s’ha repartit en dos grans grups. Un grup ha fet el repte d’Scratch, on han fet un repte amb grups de tres nens i nenes, i han aplicat tot allò
I FIRA DE ROBÒTICA DEL RIPOLLÈS Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Mitjà (3r i 4t) ha estat practicant la programació per blocs amb el robot compacte Codey Rocky. Aquests blocs representen diferents instruccions que definiran el comportament del robot: acció (moure’s, girar…) emoció (mostra imatge a la pantalla, so i en alguns moviments), aspecte (permeten mostrar text a la pantalla o representar imatges)…
CODEY ROCKY – CM Llegeix més »
Aquesta setmana passada vam fer lego. Hem utilitzat una aplicació online per seguir els passos i poder muntar un Lego. Un cop construït, l’hem programat i, com veureu en els vídeos, els Legos es podien moure. Per programar-los vam fer servir un motor que connectàvem a l’ordinador i podíem triar que faria el Lego que
