A P5 hem fet un tapis de materials reciclats, pintats amb els colors de la Tardor i ens ha quedat molt maco. El més important és que ens ho hem passat molt bé!!!
A psicomotricitat ens ho passem pipa!!! Ens agrada molt jugar amb els coixins,… Llegeix més»

Durant l’etapa d’educació infantil duem a terme una psicomotricitat vivenciada i psicodinàmica seguint la metodologia de Bernat Aucouturier. L’esmentada pràctica psicomotriu persegueix l’objectiu d’acompanyar i ajudar als infants, en el seu procés de maduració global.
Aquesta pràctica pedagògica parteix del joc espontani dels nens/es i s’estructura… Llegeix més»

Els nens/es de P4 hem après un poema de la tardor i també hem preparat una postal per portar a casa. Amb pintura, bastonets de les orelles i molta precisió hem fet les fulles de l’arbre. Ens han quedat molt boniques !!!!!!

Llegeix més»

De P3 a P5, un cop per setmana anem a l’aula de psicomotricitat. Allà ens ho passem d’allò més bé amb la muralla de coixins, les disfresses, a l’escenari, fent equilibris… I sempre ens acompanyen dues mestres!

Llegeix més»

Els elements de la tardor ens serveixen per decorar, per jugar i per aprendre.
A P5 fem ambients de joc i aprenentatge.
Hem fet uns murals amb les vivències de l’estiu plens de vida i alegria!!!

L’expressió plàstica infantil és una de les manifestacions més espontànies per als infants.
Les produccions plàstiques esdevenen una activitat fonamentalment lúdica en què l’infant se submergeix amb totes les seves vivències i emocions. El més important és l’expressió lliure i no la creació de grans obres… Llegeix més»

Holaaaa famílies !!!
Quines ganes teníem de començar P5. i és que ara som els grans d’educació infantil… i com que som cada vegada més grans i en sabem més, aquí us ensenyem algunes de les cosetes que ja hem fet.
Per començar, com ja sabeu aquest… Llegeix més»

Aquests dies estem descobrint un munt de coses noves: aules, patis, joguines… I una cosa molt important: estem fent molts amics i amigues!!! A l’escola ens ho passem genial!!!