El dimarts passat vam poder gaudir d’una visita virtual en directe de les instal·lacions del Sincrotró Alba.
En aquesta visita vam veure per dins els laboratoris, els científics fent experiments, la sala de control del Sincrotró. A més, vam poder imaginar-nos el circuit per passen amb gran velocitat els electrons que produeixen la llum. A més, vam aprofitar per fer preguntes molt interessants.
A l’hora de Plàstica hem conegut a l’artista Rania Hassan. Ella crea instal·lacions específiques del lloc que teixeixen històries escultòriques sobre les nostres connexions amb el temps, el lloc i les circumstàncies. Els cinc temes principals amb què treballa encarnen idees de comunitat, identitat, temps i memòria. El seu treball tracta sobre els nivells d’interconnexió.
Des d’un sol fil, tots estem connectats.
A partir de la seva tècnica i art hem volgut aprendre a cosir a partir d’una imatge nostra i fil a l’agulla. Ens ho estem passant molt bé i properament veureu les produccions finals. Ara, podeu veure el procés.
Mireu, mireu…
Els alumnes de Cicle Superior estem participant a la Missió Alba del Sincrotró de Catalunya. 🥼🧪
El Sincrotró Alba és la infraestructura científica i tecnològica més gran de tot Espanya. Està situada a Cerdanyola del Vallès (a uns 20 quilòmetres de Barcelona). Es tracta d’un complex d’acceleradors d’electrons per produir llum de sincrotró, que permet veure l’estructura atòmica i molecular de la matèria i estudiar-ne les propietats. A més, pertany a la xarxa científica i tècniques singulars, que estan dedicades a la investigació i desenvolupament tecnològic d’avantguarda i de màxima qualitat, així com a fomentar la transmissió, intercanvi i preservació del coneixement, la transferència de tecnologia i la innovació.
Els objectius de la Missió Alba amb els alumnes és fomentar vocacions científiques entre les nenes i els nens de Primària, oferint-los la possibilitat de viure la ciència en primera persona i crear ponts entre la comunitat científica i la comunitat educativa, proporcionant als docents contextos reals per treballar la ciència.
Durant aquest primer trimestre, hem treballat els Reptes on els infants han descobert, han experimentat i han après fenòmens científics reals, propers i significatius.
5è A i B: FES VISIBLE L’INVISIBLE 🧪
6è A i B: DESCOBREIX EL PODER DE LA LLUM 🔦
Una vegada superat el primer repte, començarem a conèixer el segon!! A veure que ens proposen els científics de la Missió Alba.
Us presentem el producte final del projecte Mens sana in corpore sano de l’alumnat de 5è i 6è curs.
Avui els nens i nenes de l’escola han portat un esmorzar saludable i divertit, hem pogut veure diferents creacions i “obres d’art” les quals s’han pogut menjar durant l’esbarjo.
Volem agrair la participació i col·laboració de les famílies.
Mireu quines obres d’art culinàries plenes de colors!!
Els alumnes de 5è ens agrada anar a la Ràdio a parlar i dir coses interessants. En aquesta sessió hem fet recerca de dites del mes de la tardor i del mes de novembre.
Escolteu que bé ho fem !!!
Arriba el fred!!!
In these photos 
you can see 
MIP students enjoying some terrifying activities prepared in the Halloween room 
. We danced, we read Halloween stories in English, we played games, we did an online escape room… and WE FINISHED WITH a photocall! We had a fantastic time! 
El dimarts, dia 31 d’octubre, vam celebrar la Castanyada a l’escola.
A primera hora del matí vam realitzar manualitats i activitats a les aules relacionades amb la Castanyada i després vam fer una gimcana molt divertida al pati dirigida pels més grans de l’escola.
A la tarda, els participants en l’elaboració de panellets, vam anar a visitar l’exposició al pavelló. Seguidament tots i totes vam sortir al pati gran de l’escola a menjar castanyes torrades
Clicant a la imatge podeu veure un resum de la festa i com de bé ens ho vam passar.
Durant el matí, els alumnes de 5è A i B han pogut gaudí del Taller CAPgira del Consell Comarcal i portat a terme per l’Anton Aymemí. Aquesta activitat ens ha servit per introduir-nos en els nous processos de producció basats en els principis de l’economia circular així com en les tendències en l’estalvi de matèries primeres. Una activitat que desplaça els residus i la recollida selectiva del centre de gravetat per centrar l’atenció en l’excepcionalitat dels productes reciclats.
Tots hem pogut tocar i veure productes reals de la vida quotidiana com: un parell de mitjons fets amb 1/3 de marro de cafè, casc de bicicleta fet amb plàstic reciclats, ampolles d’aigua fets de llaunes…
Ha estat fascinant com es pot reinventar a partir dels nostres residus i ens hem quedat reflexionant de la quantitat de deixalla hi ha en els oceans i com es moren molts essers vius degut això.
Moltes gràcies Anton.
Durant les darreres setmanes hem continuat treballant amb fulles de la tardor de diferents formes i mides. Aquesta vegada, hem realitzat un plat de fang amb la forma de la fulla i ho hem pintat. Cal dir, que la creativitat i l’originalitat dels nostres infants no té mesura i a les fotos podreu veure el procés i el producte final.
Ens ho hem passat genial.
Segueix-nos!