Abraçades a l’espai del migdia
A l’espai del migdia celebrem el dia de les abraçades.
Abraçades a l’espai del migdia Llegeix més »
Infantil
El treball del nom a P3
A I3 hem començat a treballar les lletres a partir del propi nom i del nom dels companys i companyes. El nostre nom és un signe d’identitat i de reconeixement d’un mateix, és per aquest motiu que iniciem el treball de la lectoescriptura a partir d’ell. Durant aquest trimestre hem buscat el nostre nom
El treball del nom a P3 Llegeix més »
Un divendres al gimnàs amb la classe del mar i del cel
Divendres! Avui amb tots els meus amics de la classe del mar i del cel anirem a fer psico! Quan arribo a la porta del gimnàs m’entretinc observant totes les peces col·locades com una muralla: un cub vermell, unes escales, un cilindre blau… Em trec les sabates i les deixo a la dreta sota les
Un divendres al gimnàs amb la classe del mar i del cel Llegeix més »
Els reis de l’orient han passat per l’escola
Els reis de l’orient ens han deixat molts regals.
Els reis de l’orient han passat per l’escola Llegeix més »
Gimcana dels sentits i tions a l’estona del migdia.
Algunes activitats de l’espai del migdia.
Gimcana dels sentits i tions a l’estona del migdia. Llegeix més »
P4 treballa per racons
Quan treballem per racons, els nens i les nenes treballen simultàniament diferents propostes, sigui individualment, en parella o en petit grup. I ho fan jugant, manipulant, fent hipòtesis, experimentant, verbalitzant… Per què són tan importants? – Perquè permeten donar resposta a la diversitat d’interessos, de capacitats i de ritmes d’aprenentatge de cada nen/a. – Perquè aprofiten la vessant lúdica
P4 treballa per racons Llegeix més »
Representació de l’alumnat
Aquest curs a l’escola Els Alocs fem un pas més per recollir la veu de l’alumnat.
Representació de l’alumnat Llegeix més »
Dibuixem a cegues
Les nenes i els nens de I5 estem apropant-nos al dibuix del natural i estem descobrint que la percepció que tenim dels objectes és única en cadascú de nosaltres. Normalment la vista és el sentit predominant en aquest tipus d’activitat però el treball que estem fent al voltant de la figura de Miró ens ha
Dibuixem a cegues Llegeix més »
I4 i I5 a la Fundació Miró
Aquesta setmana les nenes i els nens de I4 i I5 hem fet una sortida a la Fundació Miró. El nostre projecte artístic inclou el treball d’un artista que pot desenvolupar la seva feina en diferents disciplines. En aquest cas, Miró és l’artista triat per infantil per du a terme un treball al voltant del
I4 i I5 a la Fundació Miró Llegeix més »