Aprofitant la commemoració del Dia Escolar de la No Violència i la Pau l’alumnat de quart curs de l’escola durant les sessions d’informàtica ha realitzat uns pòsters amb les minibiografies d’algunes de les grans defensores de la Pau al món. Organitzats en grups varen triar el seu personatge favorit que ja coneixien gràcies al treball […]
Mini biografies de les defensores de la Pau Llegeix més »
L’alumnat de tercer ha estat treballant durant les sessions d’informàtica una activitat engrescadora que els ha guiat en la creació i posterior narració de contes. A partir de la selecció de 6 imatges motivadores les nenes i els nens de la classe, organitzats en petits grups, s’han inventat un conte curt. Seguint una pauta d’escriptura
Narració de contes amb Beebots Llegeix més »
Cada any es celebra el Dia Internacional de les Dones o Dia de la Dona Treballadora el 8 de març. És un dia en què es reinvindica el feminisme i es denuncia el sexisme. Aquest dia commemora la lluita de les dones per la seva participació en l’àmbit laboral i per tant pel dret de l’independència econòmica. És
Avui, en els tallers de projecte interdisciplinari hem fet caramels d’herbes i mel. Hem seguit tot el procés i hem abocat la barreja en uns motlles amb formes originals perquè els nostres caramels fossin ben curiosos i singulars. Menta, melissa, farigola, sàlvia,… tot d’herbes aromàtiques per aconseguir un gust exquisit. Per veure les fotografies de
Caramels d’herbes Llegeix més »
En els tallers de matemàtiques dels divendres estem celebrant que aviat serà el dia de PI. Un número fantàstic i molt original que ens motiva a treballar un munt de conceptes matemàtics. Aquesta vegada, i després d’haver mesurat i estampat unes tovalles per les taules, hem fet enfilalls de fruita respectant un patró de seriació.
Enfilalls de fruita per treballar les seriacions Llegeix més »
En Pau ens ha portat una closca d’una nàiade allargada. Davant de la nostra curiositat per aquest mol·lusc d’aigua dolça del qual no n’havíem sentit a parlar mai, hem començat a fer un treball de descoberta que ens ha permès aprendre un munt de curiositats i característiques d’aquest animaló. A més, hem allargat la nostra
Descobrim què són les nàiades allargades Llegeix més »
Al final de cada unitat didàctica i després d’haver après i practicat amb el vocabulari i les estructures gramaticals treballades, cadascun dels alumnes prepara un text per escrit seguint un model. El text està relacionat amb la unitat treballada. En aquesta ocasió, l’alumnat de tercer ha escrit un text sobre la seva rutina d’exercici. Per
My exercise routine! Llegeix més »
L’alumnat de sisè de l’escola ha estat treballant amb l’edició del còmic a l’hora d’informàtica. Disposaven d’uns personatges i unes escenografies per tal de fer volar la imaginació i crear divertides històries en format còmic. La proposta els ha agradat molt ja que els permetia diverses opcions de plànols o de bafarades així com modificar
Creació de còmics amb recursos digitals Llegeix més »
Aquest curs parem especial atenció al nostre cos, a la nostra cara i quina imatge tenim a ulls dels altres. És divertit descobrir que tots som diferents, únics i especials. No hi ha ningú que estigui repetit. En el racó de l’autoretrat ens hem dibuixat la cara i els cabells. Aquesta vegada no hem pogut
A l’hora d’anglès, l’alumnat de P5, hem estat treballant durant setmanes una unitat didàctica sobre els animals de companyia, anomenats “PETS” en anglès. Ho hem fet mitjançant jocs com el bingo, el domino, el memory i jocs de més moviment al pati o a l’aula. A més a més del vocabulari, hem treballat diferents estructures
Learning about PETS! Llegeix més »
