L’aula de secundària dels Abellerols durant aquest curs iniciem el projecte dels contes. Aquest trimestre hem començat treballant a partir de l’àlbum il·lustrat: “Elmer”, un conte de David Mckee, amb un rerefons clar: cadascú és únic i diferent i dins d’aquesta diversitat està la riquesa d’un mateix.
El protagonista principal és l’Elmer, un elefant que no és de color elefant, sinó que és l’elefant multicolor. Viu amb una gran manada d’elefants, que tot i estar formada per elefants de diferents edats i mides, tots són de color elefant. Ell, que és qui més aporta alegria amb les seves bromes, està cansat de notar-se diferent i busca assemblar-se a la resta pintant-se de color gris. Quan torna a la manada, veu com que alguna cosa ha canviat, tots estan molt tristos i com la seva personalitat alegre i festiva pot més, acaba fent una broma que fa riure a tots. Els seus companys li diuen que no volen que canviï, que les seves bromes i la seva alegria fan que tots siguin feliços i estiguin contents.
Com podeu veure, és un conte molt ric que dona moltes possibilitats de treball dins l’aula i és per això, que al llarg d’aquest trimestre, l’estem treballant des de diferents àmbits per fomentar l’aprenentatge integral dels i les alumnes de l’aula dels Abellerols.
Per a que aquests contes compleixin la seva funció, cal que siguin explicats diverses vegades i així a través de la familiarització amb ell, l’alumnat a poc a poc pot ser capaç d’interioritzar-lo, comprendre’l i fer front a les exigències comunicatives que aquest implica. Així doncs, cada dimarts a la tarda, a l’hora dels contes, projectem el conte animat. Al llarg d’aquestes setmanes, hem pogut observar com les alumnes han anat establint vincle i gaudeixen visualitzant-lo i identificant els moviments, les cançons i les gesticulacions que anem treballant cada cop que l’expliquem.
A més, hem adaptat el conte al perfil comunicatiu del nostre alumnat. El tenim imprès de diferents mides, amb pictogrames i amb oracions més o menys senzilles per tal que puguin gaudir d’ell de forma autònoma.
És un conte que ens permet fer un treball transversal, és per això que hem utilitzat aquest fil conductor per oferir activitats d’ensenyament-aprenentatge relacionades amb l’educació artística.
A través del llenguatge plàstic, hem creat els nostres propis Elmers. Reciclant envasos de detergent, hem pogut donar la forma que ens ha permès identificar les parts de l’elefant: la trompa, les cames i els ulls.
A més, hem vinculat el nostre protagonista amb el projecte “Pintors” de l’aula. A través de l’experimentació, vam tenyir quadrats de tela que tenien el dibuix d’un elefant. El tint que vam fer servir ens va permetre poder experimentar amb ell i anar familiaritzant-nos amb el colors bàsics. Un cop es va assecar, vam poder fer el muntatge inspirat amb les obres d’Andy Warhol, un dels pintors referents el Pop Art.
Com podeu veure, a través dels contes i els àlbums il·lustrats, a l’aula dels Abellerols aprenem moltes coses: música, plàstica, llenguatge, experimentació i valors!
Però no volem que aquest gaudi es quedi només dins la nostra aula. Aquí us compartim els enllaços per a que a casa el pugueu gaudir com nosaltres!
- Conte de l’Elmer animat: https://www.youtube.com/watch?v=_crOdLihBqY
- Cançó de l’Elmer de TodoConcuerda: https://www.youtube.com/watch?v=7Z9S0RMO1DI
I recordeu, “la nostra diversitat és la nostra força. Quina vida més aburrida i inútil seria si tots fóssim iguals” (Angelina Joly).
Un aplauso para estos artistas❤❤❤💙💙💙
Moltes gràcies Arely!!