DURANT UNS QUANTS MESOS LES FAMÍLIES HAN VINGUT A L’AULA A EXPLICAR-NOS CONTES DE TOTA MENA, ENS HA AGRADAT MOLT COMPARTIR AQUESTES TARDES AL VOLTANT DE LA LITERATURA. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!
I4 ESPAI FAMILIAR Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: I5 FESTA DELS AVIS I ÀVIES Llegeix més »
ELS INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL VAM ANAR A BUSCAR OUS DE PASQUA PEL BOSC DE L’ESCOLA I SORPRESA: ELS VAM TROBAR!!!
E. INFANTIL OUS DE PASQUA Llegeix més »
DIVENDRES PASSAT, TOT L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL, VAM ANAR A PASSAR EL DIA A LA MUNTANYA. CONVIURE ÉS COMPARTIT!!!
E. INFANTIL EL CORREDOR 2026 Llegeix més »
ELS DIMECRES DESPRÉS DEL PATI ELS LILES I ELS ROSES FEM TALLERS. EN 3 GRUPS D’11 O 12 INFANTS TREBALLEM DE FORMA MANIPULATIVA I COOPERATIVA DIFERENTS ASPECTES DEL LLENGUATGE MATEMÀTIC (COM ARA BLOCS LÒGICS, SERIACIONS, COMPTATGE O ROBÒTICA) I DE LLENGUATGE ORAL (CAMPS SEMÀNTICS, CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, INVENCIÓ I NARRACIÓ D’HISTÒRIES, DESCRIPCIONS,…).
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: I4 SORTIDA A L’AUDITORI. Llegeix més »
ELS AMBIENTS SÓN DIFERENTS ESPAIS D’APRENENTATGE, DE RELACIÓ I COMUNICACIÓ ON A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES ELS INFANTS PODEN ACTUAR, OBSERVAR, EXPERIMENTAR, CONSTRUIR, INVENTAR, IMAGINAR, COMPARTIR, RELACIONAR-SE, EMOCIONAR-SE… I INTERACTUAR AMB ELS ALTRES. AQUEST PLANTEJAMENT RESPON A LA NECESSITAT QUE MOSTREN ELS INFANTS DE JUGAR I RELACIONAR-SE. EN ELS MOMENTS D’AMBIENTS, ELS NENS I NENES
