Xilofonada
04/12/22Preparem la Xilofonada amb 4t! “Abecedari de cel i terra”… Llegeix més»
Preparem la Xilofonada amb 4t! “Abecedari de cel i terra”… Llegeix més»
Avui donem l’inici als grups de discussió, amb el torn dels alumnes. Es tracta d’una metodologia molt adequada per afavorir el diàleg i la participació.
La definició següent de Krueger il·lustra el caràcter i les funcions d’un grup de discussió:
“Es una conversación cuidadosamente planeada, diseñada para… Llegeix més»
El passat divendres 25 de novembre, la comunitat de Mitjans va visitar el museu del Port a Tarragona.
La visita guiada a les instal·lacions, jocs i contes per conèixer com funciona el Port.
Després, amb la visita amb barca, el va poder veure de ben aprop.
Les sortides… Llegeix més»
Perquè l’ortografia també pot ser divertida.
Partim d’un context lúdic, on argumentem i ens escoltem.
On els seus exemples esdevenen referents que els ajuden en l’aprenentatge de l’ortografia arbitrària. Llegeix més»
Setmanalment dediquem una sessió a desenvolupar al pensament científic, amb l’objectiu d’aprendre a
interpretar la informació que rebem i poder predir i prendre decisions amb iniciativa i autonomia.
En aquesta ocasió, la proposta didàctica començava amb la presència d’uns materials, i els infants els han analitzat i… Llegeix més»


Avui a la Comunitat de Grans hem fet la dinàmica de la moneda. L’alumnat ha vist clar quin era l’objectiu: TREBALL EN EQUIP. Necessitaven observar, debatre i consensuar amb el grup per tal d’esbrinar qui tenia la moneda.
Al llarg del curs farem moltes dinàmiques com… Llegeix més»
