VISITA A L’AQUÀRIUM DE BARCELONA
Avui, com a tancament de les Jornades Culturals, tota l’escola hem visitat l’Aquàrium de Barcelona. Primer hem fet un recorregut guiat per alguns aquaris i després hem pogut fer una altra volta pel nostre compte.
Aquí teniu una petita mostra del que hem pogut veure a la sortida, però podeu veure més imatges a la carpeta de la promoció de cada curs.
Avui tota l’escola hem visitat l’Aquàrium de Barcelona. Primer hem fet un recorregut guiat per alguns aquaris i després ho hem fet per lliure. Hem conegut alguns dels ecosistemes del nostre mar Mediterrani, també d’aigua temperada i d’aigua càlida.
Aquesta activitat ha sigut la cloenda de tota una setmana de Jornades Culturals en relació amb l’eix transversal d’enguany: El mar.
Podeu visionar més fotografies i alguns vídeos a la carpeta SORTIDES/ AQUÀRIUM al Drive de la promoció 2014.
Un mar de haikus de MIGUEL ANGEL SERRANO RODRIGUEZ
El dia 21 de març és el Dia Internacional de la Poesia i hem aprofitat per crear aquest llibre digital amb un recull de haikus. Aquestes poesies d’origen japonès les vam compondre quan vam estar treballant el projecte del mar.
Hem d’agrair conèixer aquest tipus de poesia a la Comissió de Biblioteca, que ens la va explicar a partir de la presentació del llibre Temps de Haikus, que forma part del Concurs Atrapallibres. L’alumnat va estar molt motivat i inspirat per crear aquestes produccions tan originals. Si les voleu escoltar amb música cliqueu aquí.
Desitgem que gaudiu amb la seva lectura.
Per què hi ha tortugues que porten plàstics?
En llegir el conte que havia cagat el Tió es va iniciar una conversa molt interessant sobre la contaminació a mars i platges. Molts nens i nenes havien vist brutícia a la platja i fins i tot imatges d’animals amb plàstics enganxats.
Així doncs, la situació va ser ideal per preguntar-nos: Per què hi ha tortugues que tenen plàstics? Què hi podem fer nosaltres?
Aquest vídeo intenta resumir el camí fet. Esperem que us agradi i com les Gorres vulgueu cuidar el fons marí.
La cançó final del vídeo es diu Les Tres Erres (El Pot Petit). A la classe la vam escoltar amb atenció i vam veure la lletra estava plena d’idees interessants. Re, re, re, reduir, reutilitzar i reciclar!
Aquest dimecres 20 de març l’alumnat de 4t hem fet un tastet de l’argument adaptat de l’obra de teatre, Mar i Cel, d’Àngel Guimerà. Estàvem molt nerviosos i emocionats per fer aquesta petita presentació de l’obra davant els infants de l’escola i a les famílies. Hem posat en escena molta il·lusió, esforç i treball en equip.
Ara tothom està expectant per saber quin serà el desenllaç entre els muntanyencs i els costerans, que es resoldrà en l’estrena de l’obra a final de maig a l’Art i Esplai. Us mantindrem informats.
Moltes felicitats, Serrat de Ponent! Endavant!
Teniu les fotografies i el vídeo de la gravació a la carpeta TEATRE/ASSAIG OBRA i MOSTRA MAR I CEL al Drive de la promoció 2014.
Hi havia una vegada… uns nens i nenes de la classe de les Gorres amb moltes històries per explicar. Sabeu per què?
Doncs és que aquest trimestre ens hem preguntat com s’escriu un conte. Hem parlat dels personatges, del que els hi passava, del començament i del final d’una història… Per tal de primer inventar-se un conte en parelles i després provar-ho sols.
La veritat és que ha sigut un gran repte i poden estar molt orgullosos i orgulloses del resultat. Ha sigut de les primeres vegades que escrivien tant! Ja us podem avançar que aquests Jocs Florals estaran molt renyits.
Catacric – catacrac, aquest article ja s’ha acabat.
El 14 de març és el Dia de les Matemàtiques i ahir el vam celebrar de forma divertida i pedagògica.
Al matí vam portar esmorzars matemàtics i algun complement. A la tarda vam fer una roda de tallers: ens mesurem, ritmes matemàtics quina capacitat té?, i jocs de taula (geoplà, mikado…).
Teniu més fotografies a la carpeta DIA DE LES MATEMÀTIQUES al Drive de les promocions 14 i 15.
Aquest segon trimestre, dins del projecte del mar, hem parlat i hem vist vídeos d’animals marins, però no n’havien vist cap al natural. I això és el que estem fent en aquesta sessió: observar una maire, un calamar i un musclo. Els hem observat tant per dins com per fora, i ens hem pogut adonar qui era vertebrat i quins invertebrats. També hem observat la forma, la cua, els ulls, les escates…
Podeu veure les fotos, anant a la carpeta: “OBSERVACIÓ ANIMALS MARINS” de la promoció 2016.
El nostre hort escolar ens ha donat els primers fruits. Fa uns dies vam recol·lectar els enciams i vam proposar que a casa preparéssim alguna recepta. Aquí teniu alguns exemples d’amanides.
Que bones i saludables! Bon profit!
Hola, famílies!
Durant aquest trimestre hem treballat el projecte interdisciplinari d’escola: El Mar. L’eix en què ens hem centrat ha sigut la sostenibilitat des del vessant mediambiental i social.
Ens hem endinsat en la problemàtica de la contaminació per plàstics, els animals i plantes en perill d’extinció a la mar Mediterrània i el drama humà que suposa les migracions.
Per tal de desenvolupar-lo hem fet diferents propostes com visionar vídeos sobre el tema i debatre, investigar i buscar informació, realitzar tallers internivell per elaborar els elements decoratius del nostre mural, hem composat haikus, etc.
Teniu més fotografies a la carpeta PROJECTES / EL MAR del drive de la promoció 2014.
