Els i les alumnes de l’escola Sant Pere estem treballant el projecte d’Escola Verda. Hem observat el problema que tenim amb la sequera i la necessitat de buscar maneres per estalviar aigua. Per això hem creat un petit vídeo on us proposem accions per dur a terme per l’estalvi d’aigua a casa i a l’escola.
Si el voleu visualitzar cliqueu en aquest enllaç.
Entre tots ho podem fer!
El nom és el nostre primer signe d’identitat. Aprendre les lletres que el formen és sempre molt motivador i ens obre la porta per endinsar-nos en la gran aventura de la lectoescriptura.
Mireu com anem elaborant traços, descobrint sons, ens adonem que compartim lletres amb els amics i amigues… a la classe de El Ninot estem molt engrescats amb les lletres!
Famílies quina tarda més divertida hem passat avui amb el Waldir, el pare de la Lea d’I3 i del Samuel de 2n.
Ens ha fet una sessió on ens ha ensenyat a imitar els moviments de diferents animals. Veure’l a ell imitant els moviments del mico, el tigre o la granota és espectacular. També hem treballat la respiració i hem estirat per a acabar la sessió.
Quin luxe poder prendre consciència del nostre cos amb sessions com la d’avui!
Ja sabeu q ens encanta q vingueu a proposar-nos activitats o a compartir moments, animeu-vos!
Podeu veure algun vídeo i més fotografies a la carpeta de promoció q es diu ACTIVITATS AMB FAMÍLIES.
Gràcies Waldir, fins la propera!
Des de l’àrea de Música us oferim el Cançoner de Mar. Aquest recull ha estat elaborat per a que pogueu gaudir en família d’algunes cançons populars i tradicionals relacionades amb el tema del projecte d’aquest curs: EL MAR.
Aquestes propostes tenen un codi QR que podreu escanejar per escoltar i cantar els diferents temes musicals. Esperem que les gaudiu moltíssim!!
Fa dies que a I3 estem treballant la papallona d’arboç com a centre d’interés, és l’animal autòcton que treballem durant aquest curs. Hem fet diverses activitats i avui a racons hem treballat amb les tauletes i la realitat augmentada.
Ho hem fet amb l’aplicació Quiver, que ens permet descarregar i imprimir diferents dibuixos als que els infants poden donar color i desprès es fa la màgia! Hem pogut veure amb la tauleta com els nostres dibuixos es movien i agafaven vida.
Ha sigut molt interessant i ens permet treballar el cicle de vida de les papallones de forma molt visual i atractiva per als infants. Ens hem endut a casa el full amb el codi QR i amb les instruccions per tal que a casa també en pugueu gaudir.
Com sempre podeu veure més fotos i algun vídeo curt a la carpeta de promoció 2020.
Ahir a plàstica vam fer autoretrats. El resultat era l’excusa, la prèvia va ser molt més interessant. Vam portar miralls i vam estar observant la nostra cara amb deteniment. El color dels ulls, com és la boca per dins, les pestanyes, les celles, com podem moure els músculs de la cara,… Vam riure molt fent ganyotes mirant-nos al mirall va ser molt divertit i dibuixar-nos així és més divertit.
També vam aprendre que dibuixar-nos nosaltres mateixos és fer un autoretrat.
Com ja sabeu, trobareu fotogràfies de diferents activitats que fem a la carpeta de promoció.
Els dimecres tarda fem plàstica a I3 i si a més tenim convidats a classe, doncs gaudim per partida doble.
Avui hem tingut una d’aquelles sessions que tant ens agraden. Hem fet pintura màgica d’hivern. Sí, hem pintat amb aigua que després quan s’assecava es transformava en pintura blanca. Com és possible? Doncs perquè primer hem dissolt sal a l’aigua i hem pintat sobre paper negre. La idea era fer flocs de neu però no ens hem pogut estar de fer dibuixos, lletres, muntanyes o gargots varis.
Els convidats han estat la classe de I4, ja sabeu que sempre que podem els convidem a venir o ens conviden a anar-hi. Vam acabar el trimestre passat fent racons de joc a la seva classe i l’hem començat compartint la plàstica a la nostra. Ha sigut molt divertit. Ciència, plàstica, màgia i companyerisme. Una tarda ben complerta!
Estimades famílies,
Us compartim les temàtiques de conversa que iniciarem el dilluns de la setmana vinent.
Us demanaríem que fóssiu el màxim de participatius possibles, ja que els hi és de gran utilitat portar algun objecte, imatge, dibuix… sobre el tema a tractar millorant el seu discurs oral.
Seguim 🙂
Per tal de poder entendre una mica la nostra tradició, us explicarem que el tió és un ritual d’origen rural, significa l’abundància, un tronc vell i sec regala de les seves entranyes llaminadures i llepolies. És l’auguri del renaixement de la natura després de l’estació hivernal.
A més, és un personatge molt estimat per a tots nosaltres i ahir va arribar perquè el cuidem tots aquests dies.
Visca el Tió!
Avui a plàstica hem experimentant amb el color blanc i el color negre. Estem acostumades a pintar amb color negre sobre un fons blanc i avui ho hem proposat al revés. Mentre experimentàvem lliurement amb el traç alguns infants han començat a preguntar-se què passaria si hi afegíem colors i els barrejàvem. I així ho hem fet. Aprofitant el dia fred d’avui hem afegit el color blau i el morat.
Hem gaudit moltíssim i hem vist que amb el blanc, els colors queden més “suaus” i segons alguns infants, molt bonics.
A la carpeta de promoció hi trobareu més fotografies.
