PROJECTE EL MAR


Hola, famílies!
Durant aquest trimestre hem treballat el projecte interdisciplinari d’escola: El Mar. L’eix en què ens hem centrat ha sigut la sostenibilitat des del vessant mediambiental i social.
Ens hem endinsat en la problemàtica de la contaminació per plàstics, els animals i plantes en perill d’extinció a la mar Mediterrània i el drama humà que suposa les migracions.
Per tal de desenvolupar-lo hem fet diferents propostes com visionar vídeos sobre el tema i debatre, investigar i buscar informació, realitzar tallers internivell per elaborar els elements decoratius del nostre mural, hem composat haikus, etc.

Teniu més fotografies a la carpeta  PROJECTES / EL MAR  del drive de la promoció 2014.

TALLER D’EDUCACIÓ EMOCIONAL

El passat divendres 16 de febrer ens va visitar l’Aleix, psicòleg del CAP (Centre d’Atenció Primària) de Monistrol.

Vam fer un taller d’Educació Emocional i a partir de diferents dinàmiques i jocs vam reconèixer les emocions bàsiques (alegria, tristesa, por, ràbia sorpresa i fàstic), quina funció tenen i  com les expressem.  També, vam practicar algunes estratègies de com gestionar algun malestar: com respirar, ser conscient de l’emoció i verbalitzar-la, buscar un espai de calma…

Per acabar  sabem que totes les emocions són necessàries, comuniquen com estem i hem d’anar aprenent diferents maneres de gestionar-les per tenir BENESTAR.

Gràcies Aleix!

RACONS DE LLENGÜES I MATEMÀTIQUES

Cada setmana continuem fem racons. Els de matemàtiques són els dijous i els de llengua els divendres. 

Aquest trimestre als racons de matemàtiques realitzem: Hamma, Escacs, Weeras i Operacions. Als racons de llengües fem Les Hores en anglès, Som Redactors, Memòria Visual amb el mètode Gabarró per millorar l’ortografia i Comprensió Lectora. Ho fem per repassar continguts de manera més divertida.

A nosaltres ens sembla una manera fantàstica de repassar continguts.

Teniu més fotografies a la carpeta RACONS del Drive de la promoció 2014.

Redactors/es: Emma, María, Pau, Dafne i Ziyad.

UNA SETMANA DE CARNESTOLTES

En arribar el Rei  Carnestoltes vam seguir una consigna cada dia durant la setmana del 5 al 9 de febrer.

Dilluns vam venir  amb pijama.

Dimarts vam portar un complement de mar.

Dimecres ens vam fer un pentinat divertit.

Dijous ens vam vestir de color blau i vam celebrar Dijous Llarder anant d’excursió a la Creu.

Divendres ens vam  disfressar de personatges, animals o elements de mar i vam fer una rua de Carnaval pels carrers de Monistrol.

Va  estar  una setmana força diferent i divertida!

Teniu més fotografies a la carpeta  FESTES / CARNAVAL  del drive de la promoció 2014.

Redactors/es: Jeniffer, Alí, Laura, Izan i  Mustapha.

FEM ENTREVISTES

Fem entrevistes de MIGUEL ANGEL SERRANO RODRIGUEZ

A llengua catalana hem fet una activitat d’expressió escrita i oral de com fer entrevistes. Els alumnes ens hem agrupat en parelles: un l’entrevistat/da i l’altre l’entrevistador/a. 

L’entrevista ha estat dividida en tres parts: presentació de l’entrevistat/da, cos (preguntes i respostes) i comiat.

Per acabar, hem practicat la nostra entrevista davant del grup i l’hem gravada.

Si visioneu la presentació i cliqueu sobre cada parella escoltareu l’entrevista.

Ens ha agradat molt!

Redactors/es: Ona, Jan, Gerard, Leyre i Kawtar.

APADRINAMENT LECTOR

Els/les alumnes de 4t estem fent de  padrins lectors amb els infants d’I5. Fem aquest apadrinament als dimarts a primera hora del matí. Cada alumne/a de 4t tenim assignat un/a fillol/a. Ens dividim en dos grups, uns van a la sala polivalent i els altres a la classe d’infantil. 

Aquesta activitat la fem per ajudar-los a que aprenguin a llegir. Els llegim un conte, els demanem que llegeixin alguna paraula o frase, els ensenyem el so de les lletres i els fem algunes preguntes sobre les imatges o sobre el què hem llegit.

Considerem que fem una feina molt important i, ens agrada molt! 

Redactors/es: Marta, Anas, Jana i Harón. 

PROJECTE PERSONAL

Hola famílies!

Aquest trimestre s’ha proposat realitzar el projecte personal de manera individual o per parelles. A partir de la tria del tema, hem fet un guió d’allò que volíem investigar, hem recollit la informació en una presentació digital i finalment ho hem exposat als companys/es.

Tanmateix, hem iniciat el projecte col·lectiu, el monopatí (skate). L’estem treballant en grup cooperatiu i cada equip està preparant un lapbook amb els apartats de l’índex que ens ha tocat.

RECOMANEM UN LLIBRE

Durant aquestes dues setmanes els i les alumnes de 4t hem preparat una petita exposició per recomanar un llibre que hem llegit i ens agrada.

Cada nen i nena hem redactat un guió que ens ajudi a fer l’exposició oral: presentació, títol del llibre, autor/a, il·lustració, petit resum, protagonistes, el que més m’ha agradat i el que no, a qui el recomano i comiat.

Hem après a saber quins passos hem de seguir per fer una recomanació d’un llibre. I el segon trimestre explicarem la recomanació d’una pel·lícula.  

Redactors/es: Laura, Gerard, Anas i Marta.

ANEM AL TEATRE I CELEBREM SANTA CECÍLIA

Dimarts 21 de novembre  els nens i les nenes de cicle mitjà vam anar al Teatre Conservatori de Manresa a gaudir de l’espectacle de circ  Hotel Bucarest, que explica les vivències de tres porters d’un gran hotel que interactuen amb els hostes que s’hi allotgen. Vam veure malabarismes, equilibris i gags plens d’un humor subtil i sincerament crític.

Dimecres 22 de novembre a la tarda tot l’alumnat de l’escola Sant Pere vam celebrar la festa de Santa Cecília. Vam fer grups barrejats amb tots els cursos i vam realitzar una roda musical amb quatre propostes: percussió corporal, audició convidats, audició alumnes escola i bingo musical. 

Totes dues activitats van ser molt divertides. A més, ens va  agradar molt i ens ho vam passar molt bé.

Redactors/es: Harón, Izan, Dafne, Leyre i Jana.