PROGRAMACIÓ AL CM Durant aquests dies hem començat a treballar la programació educativa fent servir l’aplicació en línia Scratch. La primera activitat ha estat dirigida a fer un primer contacte amb la interfície de l’aplicació. Aquí teniu una petita mostra del treball de l’alumnat.
PROGRAMACIÓ AMB SCRATCH AL CM Llegeix més »
ROBÒTICA AL CI Al cicle inicial hem estat fent algunes activitats relacionades amb la robòtica educativa. Hem experimentat amb els Bee-bots amb activitats lliures on l’alumnat ha pogut decidir, de manera autònoma, els seus reptes i la millor manera de resoldre’ls. En aquesta presentació podeu veure alguns exemples de l’activitat.
PROGRAMACIÓ AMB BEE-BOTS AL CI Llegeix més »
ROBÒTICA AL CS Comencen les activitats de robòtica educativa amb l’aprenentatge inicial del funcionament de les plaques de Micro:bit. Les primeres sessions han estat per experimentar i familiaritzar-nos amb el material. En aquesta presentació teniu una petita mostra del treball de l’alumnat.
Aquest dimarts hem realitzat un taller sobre la discapacitat intel·lectual a l’esport. Amb aquesta activitat es pretén conscienciar a l’alumnat de la capacitat esportiva de les persones amb discapacitat intel·lectual i del valor de la inclusió i el respecte en l’esport. Primer hem fet una primera part més teòrica i després alguns jocs on hem
LA DISCAPACITAT INTEL·LECTUAL A L’ESPORT Llegeix més »
Per reforçar els sabers treballats al centre d’interès dels éssers vius durant la setmana hem estat fent pràctiques de laboratori. Hem observat les cèl·lules vegetals de la ceba, les floridures del pa, la taronja i el pebrot i l’aigua estanca del nostre riu. A més a més hem recordat algunes normes bàsiques en l’ús del
PRÀCTIQUES AMB EL MICROSCOPI Llegeix més »
Treballar a partir de situacions d’aprenentatge permet a l’alumat fer-ho de manera col·laborativa i desenvolupar competències claus com la comunicativa, la digital i la d’aprendre a aprendre, entre d’altres. Després d’observar el nostre hotel d’insectes ens vam adonar que els insectes no el visitaven. Per aquest motiu vam decidir investigar què s’hauria de fer
EL NOSTRE HOTEL D’INSECTES Llegeix més »
Hola famílies, Com cada any l’alumnat de sisè ha pujat a Montserrat a realitzar dues activitats en anglès: una gimcana al voltant de la Basílica i entrevistes als turistes que venen a visitar-la. També hem pogut entrar al museu i fer una activitat guiada per conèixer algunes de les obres que s’hi exposen. Per acabar
ENTREVISTES EN ANGLÈS A MONTSERRAT Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat de 6è hem començat els racons de matemàtiques i llengua. Als de llengua estem fent les normes ortogràfiques, les paraules habituals amb el mètode Gabarró i la complexió de frases, tot això per treballar la memòria visual i millorar l’ortografia. Als de mates estem fent escacs, el Rummicub i relacionat amb el
Hola! Som els i les patriarques, l’alumnat de sisè de l’escola. Comencem l’últim curs de primària amb ganes d’aprendre moltes coses compartint i creant coneixement, i avançant junts.
SOM ELS I LES PATRIARQUES Llegeix més »
El final de curs ja ha arribat i, després de treballar molt i molt durant tot el curs, per celebrar-ho els últims dies hem realitzat diverses activitats: Gimcana per Monistrol on hem realitzat diferents jocs i reptes. Jocs d’aigua divertits al pati. Cloenda del curs on hem ballat diferents estils musicals amb l’animador Jordi Callau,
ACTIVITATS DE FINAL DE CURS Llegeix més »
