Els infants d’I5 han creat un racó d’experimentació on han pogut explorar i descobrir a partir d’elements naturals. A través de la manipulació d’aliments i materials diversos, han experimentat amb l’extracció de colors, les textures i les barreges, fomentant la curiositat i l’aprenentatge sensorial. També han treballat els sentits de l’olfacte i el tacte elaborant bossetes d’olor, en les quals han escrit els ingredients i els títols, afavorint així tant l’expressió escrita com la creativitat. Aquesta activitat ha estat una oportunitat enriquidora per aprendre de manera vivencial i significativa.

I5 ha fet una visita a l’Auditori. Allà, els alumnes han gaudit de la melodia de dos instruments de corda i han conegut les qualitats del so (greu, agut, fort, fluix, ritme, etc.).

A l’escola, l’alumnat d’I5 participa en sessions de ioga pensades per afavorir la integració i la cohesió del grup, tot observant i educant el propi cos, fomentant l’equilibri personal i aprenent a reconèixer i gestionar les emocions. Les sessions s’estructuren amb una presentació inicial, exercicis de respiració i relaxació amb l’Om, dinàmiques d’escalfament, la salutació a la lluna, escenes i postures, jocs per treballar la concentració i la respiració, i finalitzen amb una relaxació, incorporant opcionalment jocs d’amor i confiança.

Els alumnes d’I5 hem visitat la biblioteca central. Hem volgut:

Que els infants coneguin la biblioteca: els seus espais, com funciona i quins recursos tenen al seu abast segons la seva edat.

Afavorir que cada vegada siguin més autònoms a l’hora d’utilitzar els serveis de la biblioteca, tant presencialment com en línia.

Continuar fomentant el gust per la lectura i l’escola activa, despertant la curiositat pels llibres i les històries.