Les nenes i els nens de les classes dels pops i dels dinosaures, juntament amb la resta de companys i companyes d’educació infantil, vam iniciar durant el mes d’octubre les xarxes d’aprenentatge. A causa de la pandèmia i de les mesures derivades per combatre-la, des… Llegeix més»
Els alumnes d’educació infantil hem iniciat el projecte ” Un tastet d’artistes”. Amb aquest projecte anirem coneixent diferents artistes d’arreu del món i algunes de les seves obres més emblemàtiques. D’aquesta manera experimentarem amb diferents tècniques i generarem converses a l’entorn d’una proposta artística.
Aquesta setmana a les classes de P4 hem conegut a Monet, a l’aula dels Cocodrils i Paul Klee a la dels Unicorns. Després de fer una conversa sobre les obres Castillo y sol i Crepúsculo, hem conegut una mica més a cada artista i finalment, ens hem engrescat en fer la nostra pròpia composició de l’obra.
Les activitats artístiques a l’Educació Infantil ens permet desenvolupar la imaginació, expressar, plasmar emocions, representar…És per això que, partir dels projectes dels noms de les classes de P5, hem animat als infants a experimentar a través de la pintura.
Així doncs l’art es converteix en un… Llegeix més»
Us presentem a en Little, the lion. En Little ens ajuda a aprendre anglès a través d’històries en contes, titelles, cançons i jocs.
El seu primer conte és ben divertit! En Little és una mica diferent a la resta de lleons, ja que no té cua, però és genial perquè així és únic i especial. Gràcies a aquesta història hem pogut descobrir els colors bàsics i amb l’experimentació els hem anat interioritzant.
Durant el curs anirem llegint més contes sobre aquest nou amic, entre d’altres històries, per anar aprenent més i més coses. Us deixem el link per si voleu escoltar alguna història o cantar les cançons a casa http://englishwithlittle.blogspot.com/
Us deixem algunes fotografies d’aquestes setmanes.
En aquest primer curs de parvulari, els nens i les nenes de P3 comencem a treballar de manera sistemàtica diferents traços amb la finalitat d’exercitar progressivament les habilitats motores necessàries per a integrar i interioritzar els moviments dels grafismes del llenguatge escrit que desenvoluparem en… Llegeix més»
El conte és una narració curta i fantàstica que, per la seva presentació, estructura, temàtica, llenguatge… els infants entenen, s’identifiquen i els ajuda a trobar solucions a les diferents realitats: pors, inquietuds…que tenen. Per aquesta raó s’ha de preparar molt bé tant l’ambientació com els temes, depenen de les necessitats que mostrin els infants en un moment determinat.
L’objectiu de l’hora del conte és sobretot : gaudir de l’explicació, la lectura o el visionat d’una petita història meravellosa… uns dies abans se sol posar un dibuix relacionat amb el conte per crear curiositat, conversa i, de vegades, es complementa amb alguna activitat.
Després d’un any sense poder anar a l’aula de música i com que ja som els més grans de l’escola petita, teníem moltes ganes de fer un tastet dels instruments que hi ha. Ha estat molt divertit!
A la sala de psicomotricitat ens ho passem molt bé: saltem, rodolem, ens arrosseguem… i riem molt!
Els nens i nenes de P5 ja han començat a gaudir de les xarxes d’aprenentatge. Hem experimentat amb la Xarxa de connectem, un espai fosc on la calma i la tranquilitat són l’escenari principal, que convida a manipular i explorar diferents elements, jugant amb la llum i els colors. També ens hem endinsat en el món del joc simbòlic a la Xarxa de Vilaprovens, on els infants assumeixen diferents rols, donant molta importància al diàleg que es genera.
