Els nens i nenes de P3 ens divertim amb la bombolla màgica
04/06/22Els nens i nenes de P3 ens hem divertit escoltant l’Aquari, de Camille Saint-Saëns, i jugant amb la bombolla màgica!
PSICOMOTRICITAT P4 i P5
Aquests dies de maig hem sortit al porxo a fer psicomotricitat. Ja estem arribant al final de curs i, cada cop els nens/es de P4 i P5 juguem més engrescats.Desprès de repassar les normes, fem curses, ens disfressem , ens inventem normes noves de joc, saltem a la xarranca o al tres en ratlla, als aros a la barqueta amb la corda, a fet i amagar… i, desprès: un moment de calma, relaxació i conversa. Totes aquestes activitats ens ajuden a créixer.
Els policubs a P3
20/05/22Els policubs són unes peces encaixables que serveixen per a realitzar activitats matemàtiques en les quals s’afavoreix la manipulació i la visualització. Són peces cúbiques de plàstic que es poden unir entre sí per diverses cares. Així poden construir-se models de cossos geomètrics tridimensionals complexos.
Aquest… Llegeix més»
Visitem la classe de Les papallones de Primer!
16/05/22Arran que hem iniciat el projecte de les papallones a la classe dels dinosaures, que millor que conèixer aquests insectes de primera mà amb els infants de la classe de les papallones. La setmana passada els vam fer una visita per conèixer amb més detall… Llegeix més»
LLENGUATGE MATEMÀTIC A P5
13/05/22Durant aquest últim trimestre hem introduït a les aules d’infantil els paterns blocs, un joc matemàtic manipulatiu en el qual els infants desenvolupen habilitats de raonament espacial fonamental per l’aprenentatge del llenguatge matemàtic. Així, a les aules de P5 gaudim d’aquest material, experimentem, juguem amb les formes i sobretot, aprenem de forma lúdica.
Al llarg del curs, els infants de P4 s’han convertit en autèntics pagesos i pageses. Al primer trimestre van posar planters de col-i-flors, cols i enciams en una taula de cultiu.
Han estat molt pendents de cuidar les plantes, regant-les i treient-li les fulles seques i… Llegeix més»
COM APRENEM A STORYTELLING
10/05/22Aquí us presentem algunes de les activitats que hem anat treballant durant les últimes setmanes a Storytelling.
A través dels contes hem descobert els animals, els colors i les mides, entre d’altres. A més a més d’escoltar les històries també hem fet activitats de Total Physical… Llegeix més»
HORA DEL CONTE P4
Aquesta setmana tornant de Sant Jordi i, com cada any, hem renovat la biblioteca d’aula. Tots plegats mirem, escoltem, ens inventem històries al voltant de les imatges, fem alguna activitat…però, sobre tot, gaudim dels contes nous; hi ha de tota mena : alguns expliquen coses del temps, de la ciutat o poble, de la natura… també hi ha d’ històries fantàstiques, d’aventures, contes per explicar …aquets dies ens hem enriquit molt i ens ho hem passat força be.
L’hora del conte a P5
Els nens i les nenes de les dues classes de P5 han sigut creadors i creadores d’històries. Concretament, de la història del seu grup. Una història generada des de la seva imaginació, compartida entre tots i totes les companyes i realitzada amb una mica d’ajuda subtil. Hem buscat informació, s’han fet votacions, hem donat la nostra opinió amb respecte i harmonia i, al final, hem arribat al desenvolupament d’un conte que ens ha fet sentir molt satisfets i satisfetes. També hem gaudit fent els dibuixos corresponents i escrivint cada part. En acabar i veure el resultat, hem aplaudit molt! Ha estat un veritable plaer viure aquestes dues aventures!
PSICOMOTRICITAT A P3
L’hora de psicomotricitat facilita als infants una oportunitat per desenvolupar-se físicament, afectivament, cognitivament i, socialment de forma natural i lliure; fent allò que els agrada més: jugar. Ara els nens/es de P3 ja es coneixen millor i saben què i com han de utilitzar el material, alguns juguen plegats a fer circuits, anar amb cotxes, cavalls, a fer una caseta ,a passar per sota d’un pont, a tirar-se pel tobogan, a disfressar-se amb roba…i cada dia gaudexen més i els agrada anar a la sala.
