Benvinguda, Creativitat! Estrenem L’aula MediaLab

Estem felices de compartir una gran novetat que millorarà l’aprenentatge i creativitat dels nostres infants. El Departament d’Educació ens ha dotat amb una nova maleta audiovisual, i tot l’equip docent ens estem formant per aprofitar al màxim aquest recurs en les nostres programacions i activitats educatives.

Aquesta maleta audiovisual inclou dos kits tecnològics: un kit Chroma, que ens permet crear vídeos amb fons virtuals i fomentar així la creativitat digital, i un kit de ràdio, amb el qual els infants podran fer enregistraments i participar en projectes radiofònics. Aquests recursos ens faciliten captar, editar i projectar contingut audiovisual de qualitat.

A més, hem habilitat una aula específica (aula MediaLab) on tot l’equip estarà preparat per a ser utilitzat, això permet que els docents i els alumnes accedeixin fàcilment als recursos i creïn projectes de gran qualitat. 

Tot l’equip del Poeta assistim a sessions formatives on estem aprenent a utilitzar cada un d’aquests dispositius i a integrar-los en les nostres programacions. Això ens permetrà aplicar aquesta tecnologia de manera efectiva i significativa a l’aula, creant experiències d’aprenentatge més riques i motivadores.

Estem molt il·lusionades d’incorporar aquests recursos que ajudaran els nostres infants a desenvolupar habilitats comunicatives i creatives, a més de reforçar la seva competència digital, tan important en el món actual.

Us mantindrem informats sobre com aquesta nova eina va impactant el dia a dia de l’escola. Gràcies pel vostre suport en aquesta iniciativa.

 

 

Enfocament Restauratiu

LES PRÀCTIQUES RESTAURATIVES, UN NOU ENFOCAMENT EN LA RESOLUCIÓ DE CONFLICTES I MILLORA DE LA CONVIVÈNCIA ESCOLAR

Aquest mes d’octubre tots/es els/les mestres que formem el claustre de l’escola Poeta Foix començarem la nostra formació en les pràctiques restauratives per a la resolució de conflictes en l’àmbit escolar.

La nostra escola sempre ha posat molt d’èmfasi en la importància de millorar la convivència escolar. Això queda reflectit en moltes de les actuacions que al llarg d’aquests darrers anys s’han dut a terme en el nostre centre. Pensem en el consell d’infants, en el lema que recull l’ideari de la nostra escola que camina cap a la màxima inclusió de tots els nostres alumnes “Tots som igual de diferents”, la comissió de convivència… I és des d’aquest vessant, valorem de forma molt positiva aquesta nova formació que iniciem aquest mes d’octubre.

Però de què parlem quan ens referim a les pràctiques restauratives?

Doncs les pràctiques restauratives representen un nou enfocament en la forma de resoldre els conflictes a l’escola que es basa en el diàleg, la responsabilitat i la reparació del dany causat, promovent l’empatia i el respecte mutu i creant entorns positius de relació entre tots els nostres alumnes. Diferents investigacions han constatat que redueixen els comportaments negatius dels infants de forma molt més efectiva que els càstigs i les sancions. 

En aquesta formació treballarem les estratègies de mediació, els cercles de diàleg, les estratègies per facilitar el desenvolupament d’habilitats essencials com la comunicació, l’escolta activa i l’empatia i, alhora, ens donarà eines per ajudar els infants a assumir la responsabilitat dels seus actes i participar en la reparació del mal que hagin pogut causar.

Estem convençuts/des que amb aquest nou enfocament en la forma de resoldre els conflictes a l’escola, ajudarem a promoure un ambient més inclusiu i segur en el que els conflictes es veuran com oportunitats d’aprenentatge i creixement personal, en lloc de generar divisions.

Benvinguda, Creativitat! Estrenem L’aula MediaLab

Estem felices de compartir una gran novetat que millorarà l’aprenentatge i creativitat dels nostres infants. El Departament d’Educació ens ha dotat amb una nova maleta audiovisual, i tot l’equip docent ens estem formant per aprofitar al màxim aquest recurs en les nostres programacions i activitats educatives.

Aquesta maleta audiovisual inclou dos kits tecnològics: un kit Chroma, que ens permet crear vídeos amb fons virtuals i fomentar així la creativitat digital, i un kit de ràdio, amb el qual els infants podran fer enregistraments i participar en projectes radiofònics. Aquests recursos ens faciliten captar, editar i projectar contingut audiovisual de qualitat.

A més, hem habilitat una aula específica (aula MediaLab) on tot l’equip estarà preparat per a ser utilitzat, això permet que els docents i els alumnes accedeixin fàcilment als recursos i creïn projectes de gran qualitat. 

Tot l’equip del Poeta assistim a sessions formatives on estem aprenent a utilitzar cada un d’aquests dispositius i a integrar-los en les nostres programacions. Això ens permetrà aplicar aquesta tecnologia de manera efectiva i significativa a l’aula, creant experiències d’aprenentatge més riques i motivadores.

Estem molt il·lusionades d’incorporar aquests recursos que ajudaran els nostres infants a desenvolupar habilitats comunicatives i creatives, a més de reforçar la seva competència digital, tan important en el món actual.

Us mantindrem informats sobre com aquesta nova eina va impactant el dia a dia de l’escola. Gràcies pel vostre suport en aquesta iniciativa.

 

Dones científiques_Projecte Transversal d’Escola

Aquest curs hem decidit donar a les nostres aules els noms de dones científiques.

Aquesta iniciativa forma part del nostre compromís per fomentar la igualtat de gènere i donar visibilitat a dones que, al llarg de la història, han fet grans contribucions en el camp de la ciència, tot i que moltes vegades han quedat en l’oblit.

L’elecció d’aquestes figures no només vol reconèixer el seu paper fonamental, sinó que també té l’objectiu d’inspirar els nostres infants, tant nenes com nens, a descobrir la importància de la ciència i veure-hi referents de diferents contextos i èpoques. Volem que, a través d’aquestes dones científiques, els nostres infants aprenguin valors com la perseverança, el rigor, la curiositat i la passió pel coneixement.

A més, considerem que és una oportunitat excel·lent per introduir-los a la diversitat de disciplines científiques, des de la medicina fins a l’astronomia, la física o la biologia, contribuint a ampliar el seu horitzó acadèmic i personal.

Confiem que aquesta iniciativa serà enriquidora per a tota la comunitat educativa i estem segurs que ens ajudarà a continuar avançant en la construcció d’una escola més inclusiva i igualitària.

 

Arriba l’estiu!

Amb l’arribada de les vacances d’estiu, us volem desitjar unes merescudes i relaxants vacances. Ha estat un plaer compartir experiències i acompanyar als vostres fills i filles durant tot aquest curs escolar.

Durant aquests mesos, hem après, crescut i compartit moments inoblidables junts. Cada una de vosaltres ha contribuït a fer de la nostra comunitat educativa un lloc especial i enriquidor. Desitgem que gaudiu de cada instant, a recarregar energies i a crear nous records.

Ens retrobarem amb il·lusió i entusiasme el dilluns 9 de setembre per afrontar junts i juntes nous reptes i continuar construint un futur brillant per als nostres infants.

Que tingueu unes excel·lents vacances i que tornem amb les piles carregades i el cor ple de motivació per afrontar el pròxim curs escolar.

Escola Poeta Foix

Infants amb molt a dir

La Mar Domènech —autora d’articles a El Diari de l’Educació— ha entrevistat a la Sofia de 5è després de la trobada de l’Altaveu d’Infants de la Ciutat, un nou òrgan participatiu format per una trentena de nens i nenes de diferents escoles de Barcelona i que podeu llegir l’article que ja vam publicar el seu dia a la pàgina web del nostre centre.

Us deixem l’enllaç de l’entrevista. Una entrevista comunicada des del cor i maduresa amb què la Sofia ha viscut tot el procés del programa des del 2021-22 quan ella estudiava 3r de primària a la nostra escola.

“Els adults no poden decidir sobre què creuen que és una necessitat nostra

sense abans preguntar-nos-ho a nosaltres”.

 

 

 

EL GRAFISME A L’EDUCACIÓ INFANTIL

El grafisme a L’Educació Infantil ajuda a iniciar als infants en un treball previ a l’escriptura.

L’alumne d’I3 pot acabar el curs escrivint el seu nom propi. O no. La representació gràfica és complexa: hi ha un ventall molt variat de nivells gràfics en aquesta edat, els moviments de rotació i translació comporten una maduració de la percepció visual i de la coordinació motriu fina, i també s’ha de tenir en compte la motivació o interès del nen en aquest aprenentatge i la seva seguretat personal davant les dificultats i davant els esforços.

Fent servir  diferents suports i materials  per facilitar la memorització visual, auditiva i gràfica dels alumnes. Per exemple, se’ls pot acompanyar en l’escriptura del seu nom amb pautes dels moviments motrius que requereix cada grafia: 

Anem a escriure la A…: puja, baixa i tanca.

Per què es treballa d’aquesta manera? Per afavorir la coordinació oculomanual, treballar la motricitat fina per facilitar el domini del traç i ajudar a desenvolupar l’estructura espacial i temporal i de la lateralitat. A més a més, ens permet experimentar amb materials diversos, desenvolupar el gust pels colors i, per últim però no menys important, dona l’oportunitat de mostrar gust i interès per l’expressió gràfica.

Equip I3

 

Premis Jocs Florals Districte 2024

Com ja vam compartir amb vosaltres a l’article de fa uns dies, els infants de 1r, 3r i 4t hem guanyat els Jocs Florals Escolars del Districte de Sarrià-Sant Gervasi 2024 en les categories de poesia i prosa.

Com a premi ens han fet arribar un lot de llibres El concurs de dibuix de la sèrie de novel·les gràfiques Agus ... per a cada classe. Estem molt contents i contentes de la feina que hem fet!!!! 

Us deixem una mostra del moment en què vam rebre els regals. 

Enhorabona a tots i totes!!!!

Tutores de 1r, 3r i 4t